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Curso Superior Universitario en Epilepsia en Niños Escolares

Datos generales

La epilepsia es una enfermedad de origen neurológico con unas tasas de incidencia y prevalencia reseñables, presentando sus picos más altos en la población infantil. Provoca en la persona convulsiones repetidas durante un tiempo, que son episodios de actividad descontrolada y anormal de las neuronas que pueden causar cambios en la atención o el comportamiento.

Por ello, el conocimiento y formación a través de la educación para la salud es uno de los aspectos cruciales para el abordaje de mencionada patología. En este sentido, en la actualidad, la enfermera escolar se está convirtiendo en una necesidad básica de la población y cumple cuatro funciones: docente, investigadora, administrativa y asistencial.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno identificará signos y síntomas de la epilepsia, aprenderá a diferenciar las convulsiones provocadas por una crisis febril y un estatus epiléptico y a detectar una situación de gravedad en relación con la convulsión en el periodo que engloba la edad escolar.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

50 Horas

Créditos ECTS

2 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

El Curso Superior Universitario en Epilepsia en Niños Escolares está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Católica San Antonio de Murcia se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Curso, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 18 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Epilepsia en Niños Escolares

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

  • Comprender la importancia de la epilepsia como un problema de salud en niños escolares.
  • Conocer la historia y evolución de la epilepsia como enfermedad.
  • Definir y comprender el concepto de epilepsia.
  • Conocer la epidemiología de la epilepsia en niños escolares.
  • Entender el papel de la enfermería escolar en el manejo de la epilepsia.
  • Comprender los conceptos clave relacionados con la epilepsia en niños escolares.
  • Conocer la estructura y funciones del sistema nervioso en el ser humano.
  • Identificar las diferencias entre el sistema nervioso central y periférico.
  • Comprender el desarrollo cerebral fetal y su relación con la epilepsia.
  • Conocer y comprender las características de la convulsión febril.
  • Aprender a diagnosticar y abordar adecuadamente las crisis febriles.
  • Entender el concepto de estado del mal epiléptico y su manejo en niños escolares.

Objetivos específicos:

  • Dar a conocer la importancia de la figura de enfermería escolar junto con la enfermedad de la epilepsia.
  • Identificar signos y síntomas de la epilepsia.
  • Diferenciar entre las convulsiones provocadas por una crisis febril y un estatus epiléptico.
  • Saber identificar una situación de gravedad en relación con la convulsión en el periodo que engloba la edad escolar.
  • Buscar la contribución de personal no sanitario que trabaja en el medio escolar.
  • Formar a padres y madres en materia de salud, a alumnos en el conocimiento y reconocimiento básico de aspectos de salud.

Competencias generales

  • Comprender la historia y evolución de la epilepsia.
  • Familiarizarse con las diferentes definiciones y conceptos clave relacionados con la epilepsia en niños escolares.
  • Conocer la epidemiología de la enfermedad y su impacto en la salud pública.
  • Comprender la importancia de la enfermería escolar en el manejo y cuidado de niños con epilepsia.
  • Familiarizarse con el sistema nervioso en el ser humano, tanto central como periférico.
  • Comprender el desarrollo cerebral fetal y su relación con la epilepsia en niños.
  • Adquirir conocimientos sobre la convulsión febril y su diagnóstico.
  • Conocer las diferentes estrategias de abordaje en las crisis febriles.
  • Familiarizarse con el estado del mal epiléptico y sus implicaciones en el cuidado de niños con epilepsia. Es importante tener en cuenta que estas competencias generales son solo una sugerencia y pueden ser ajustadas según los objetivos específicos del máster en Epilepsia en Niños Escolares.

Competencias profesionales

  • Adquirir conocimientos actualizados sobre la epilepsia en niños escolares.
  • Comprender la historia de la epilepsia y su evolución en el campo de la salud.
  • Familiarizarse con las diferentes definiciones y clasificaciones de la epilepsia.
  • Conocer la epidemiología de la epilepsia en niños en edad escolar.
  • Comprender el papel de la enfermería escolar en el manejo de los niños con epilepsia.
  • Dominar los conceptos clave relacionados con la epilepsia y su impacto en el entorno escolar.
  • Adquirir conocimientos sobre el sistema nervioso en el ser humano y su relación con la epilepsia.
  • Comprender el desarrollo cerebral fetal y su relevancia en la epilepsia.
  • Conocer las características y el manejo de la convulsión febril en niños escolares.
  • Familiarizarse con el diagnóstico y abordaje de las crisis febriles en el ámbito escolar.
  • Entender el concepto de estado del mal epiléptico y su manejo en niños escolares. Espero que esta lista de competencias profesionales sea de utilidad.

Contenidos

Módulo I. Epilepsia y colegios. Contribuciones para un camino hacia la enfermería escolar

Actualización gratuita

Al matricularte en Curso Superior Universitario en Epilepsia en Niños Escolares, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
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