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El Máster de formación permanente internacional en nutrición y metabolismo clínico está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Todos los alumnos chilenos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Chile un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Chile, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
El proceso de selección y admisión de la Universidad San Jorge se compone por una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos de las personas que quieran postular. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.
Se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:
Una vez admitido(a) al Máster, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.
La persona que desee postular a este Máster podrá realizar su preinscripción a lo largo de todo el año académico.
El/la profesional egresado/a dispondrá de tres semestres para acabar el Máster internacional en nutrición y metabolismo clínico, el cual estará comprendido en una fecha de edición establecida por la Universidad. A continuación adjuntamos el plan de estudios:
La característica que destaca del Máster internacional en Nutrición y metabolismo clínico es la actividad integradora, que se compone de siete fases parciales y en una entrega final después de finalizar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge (USJ). Las tareas requeridas del Máster son:
Al terminar cada capítulo, los participantes deben realizar una autoevaluación tipo test de entre 5-10 preguntas para el reconocimiento del contenido cursado, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos hacer la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.
Finalmente, la calificación de las actividades del Máster será en una escala de calificación cualitativa, para finalizar por completo satisfactoriamente el Máster y recibir la acreditación por parte de la Universidad San Jorge es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.
Para concluir el máster, además de superar la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de efectuar una tesis final de máster sobre un tema relacionado con este. No obstante, si desea publicar su tesis, debe de comentarnos el tema elegido, para así nosotros aceptarlo y anotarlo, ya que no puede estar previamente seleccionado por otro compañero. Además, la tesis debe de tener un mínimo de extensión, unos requisitos mínimos de calidad y actualidad en la bibliografía.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Pueden acceder a este Máster internacional en nutrición y metabolismo clínico los siguientes perfiles profesionales:
Capítulo I. La energía:
Capítulo II. Los nutrientes:
Capítulo III. El agua:
Capítulo IV. Digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes:
Capítulo V. Alimentación equilibrada y raciones alimentarias recomendadas a la población general:
Capítulo VI. Planificación de una dieta diaria equilibrada:
Capítulo VII. Consejos dietéticos para los que comen fuera de casa:
Capítulo VIII. Alimentación vegetariana:
Capítulo IX. La alimentación de los deportistas:
Capítulo X. Alimentación en las diferentes etapas de la vida:
Capítulo XI. Enfermedades transmitidas por los alimentos:
Capítulo XII. La conservación de los alimentos:
Capítulo XIII. Técnicas culinarias:
Capítulo XIV. Interacción medicamentos-alimentos:
Capítulo XV. Valoración nutricional:
Capítulo XVI. Los aditivos alimentarios:
Capítulo XVII. Valoración de análisis de sangre:
Capítulo XVIII. Dietoterapia:
Capítulo I. Diabetes mellitus: concepto, clasificación y diagnóstico:
Capítulo II. Tratamiento dietético:
Capítulo III. Antidiabéticos orales:
Capítulo IV. Tratamiento con insulina:
Capítulo V. Diabetes mellitus infanto-juvenil:
Capítulo VI. Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en diabetes mellitus:
Capítulo VII. Complicaciones agudas:
Capítulo VIII. Complicaciones crónicas:
Capítulo IX. Educación en diabetes:
Capítulo X. Cuidados del diabético en situaciones especiales:
Capítulo XI. Legislación y diabetes:
Capítulo XII. Novedades futuras de las diabetes:
Capítulo I. Conceptos generales de nutrición:
Capítulo II. Aspectos generales de la obesidad:
Capítulo III. Manifestaciones clínicas de la obesidad:
Capítulo IV. Tratamiento higiénico-dietético de la obesidad:
Capítulo V. Tratamiento farmacológico y quirúrgico:
Capítulo VI. Prevención de la obesidad:
Capítulo I. Concepto de anorexia nerviosa. Revisión histórica:
Capítulo II. Anorexia nerviosa. Epidemiología:
Capítulo III. Etiopatogenia de la anorexia nerviosa:
Capítulo IV. Clínica de la anorexia nerviosa:
Capítulo V. Diagnóstico de la anorexia nerviosa:
Capítulo VI. Diagnóstico diferencial de la anorexia nerviosa:
Capítulo VII. Tratamiento nutricional de la anorexia nerviosa:
Capítulo VIII. Tratamiento psicofarmacológico de la anorexia nerviosa:
Capítulo IX. Concepto de bulimia nerviosa. Revisión histórica:
Capítulo X. Bulimia nerviosa. Epidemiología:
Capítulo XI. Etiopatogenia de la bulimia nerviosa:
Capítulo XII. Clínica de la bulimia nerviosa:
Capítulo XIII. Diagnóstico de la bulimia nerviosa:
Capítulo XIV. Diagnóstico diferencial de la bulimia nerviosa:
Capítulo XV. Tratamiento nutricional de la bulimia nerviosa:
Capítulo XVI. Tratamiento psicofarmacológico de la bulimia nerviosa:
Capítulo XVII. Prevención de los trastornos del comportamiento alimentario. Anorexia y bulimia nerviosa:
Capítulo XVIII. Evolución y pronóstico de la anorexia y bulimia nerviosa:
Capítulo XIX. Calidad de vida en pacientes afectados de trastornos del comportamiento alimentario: Anorexia y bulimia nerviosa:
Capítulo XX. Otros trastornos del comportamiento alimentario:
Capítulo XXI. Trastornos del comportamiento alimentario y deporte:
Capítulo XXII. Historias clínicas de pacientes con trastornos del comportamiento alimentario:
Capítulo I. Diabetes mellitus:
Capítulo II. Trastornos en el paciente diabético:
Capítulo III. Cetoacidosis diabética:
Capítulo IV. Crisis hiperglucémica hiperosmolar no cetósica:
Capítulo V. Glándula tiroides:
Capítulo VI. Crisis tirotóxica:
Capítulo VII. Coma mixedematoso:
Capítulo VIII. Recuerdo anatomofisiológico:
Capítulo IX. Insuficiencia suprarrenal:
Capítulo X. Feocromocitona:
Capítulo XI. Alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico:
Capítulo XII. Trastornos del sodio:
Capítulo XIII. Trastornos del metabolismo del calcio:
Capítulo XIV. Alteraciones del potasio:
Capítulo XV. Trastornos del equilibrio ácido-base:
Capítulo XVI. Acidosis metabólica:
Capítulo XVII. Alcalosis metabólica:
Capítulo XVIII. Acidosis respiratoria:
Capítulo XIX. Alcalosis respiratoria:
Capítulo XX. Trastornos mixtos del equilibrio ácido-base:
Capítulo XXI. Apoplejía hipofisaria:
Capítulo XXII. Hormonas sexuales:
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Cuando finalices tu formación podrás ejercer puestos como profesional en los siguientes entornos laborales:
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
Miles de profesionales del sector sanitario, educativo y empresarial marcan la diferencia en su carrera gracias a nuestra formación. No lo decimos nosotros: descubre en sus palabras cómo la experiencia en Formación Alcalá transforma su día a día y potencia sus logros profesionales.
Maravilloso. Amplie mi formación con el apartado Trastornos del comportamiento alimentario: Anorexia y bulimia nerviosa