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Diplomado universitario internacional de educación para la salud. Metodología y promoción poblacional

Datos generales

La educación para la salud (Eps) es una herramienta destinada tanto para la prevención de enfermedades como para su curación o rehabilitación, además de considerarse como un instrumento para la promoción de la salud. Uno de sus principales objetivos es mejorar la alfabetización sociosanitaria, esto es que la población en general mejore no solo sus conocimientos, sino también el repertorio de habilidades personales en términos de salud, tanto a nivel individual como comunitario.

Se trata de una estrategia sociosanitaria muy relevante para la OMS que se lleva a cabo a través de diferentes actividades educativas gracias a las cuales se derriban mitos sobre la salud, las enfermedades y su tratamiento, se enseñan estilos de vida saludables, se transmite información segura y con rigor científico y se favorece la toma de decisiones relacionadas con la salud para mejorar la calidad de vida de las personas.

Este programa formativo ofrece material teórico-práctico actualizado sobre educación para la salud con el objetivo de que el alumno adquiera los conocimientos, habilidades y capacidades necesarios para este ámbito. Desde un recorrido teórico sobre el concepto de Eps, metodología y bibliografía recomendada hasta estrategias educativas dirigidas a poblaciones de diferentes edades (niños, adultos y personas mayores) y con situaciones y características distintas (embarazo, diabetes, VIH, etc.).

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375 Horas

15 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Diplomado universitario internacional de educación para la salud. Metodología y promoción poblacional está certificado con 375 Horas, 15 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos que realicen un Máster, Experto o Curso Universitario Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Formación Alcalá recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad.

Modelo de Diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Todos los alumnos chilenos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Chile un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Chile, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Europea Miguel de Cervantes se compone por una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos de las personas que quieran postular. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional (alumnos nacionales).
  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional visado por el Cónsul chile en el país de origen y Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile (alumnos extranjeros).
  • Fotocopia de la cédula de Identidad por ambos lados, Pasaporte o Visa.
  • Carta de Intención de Incorporación. (Opcional).
  • Carta de Recomendación. (Opcional).
  • Curriculum Vitae de acuerdo a Formato del Programa​. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Diplomado, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.

Plazo inscripción

La persona que desee postular a este Diplomado podrá realizar su preinscripción a lo largo de todo el año académico.

Duración

El/la profesional egresado/a dispondrá de un semestre para acabar el Diplomado universitario internacional de Educación para la salud. Metodología y promoción poblacional , el cuál estará comprendido en una fecha de edición establecida por la Universidad. A continuación adjuntamos el plan de estudios:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Historia en educación para la salud 1.8 semanas 1
Metodología 2.5 semanas 1.7
Educación de prevención y promoción de la Salud en la Infancia 2.5 semanas 1.7
Educación de prevención y promoción de la Salud en la Adolescencia 1.8 semanas 1
Educación de prevención y promoción de la Salud en el Adulto 4.2 semanas 2.7
Educación de prevención y promoción de la Salud en la Mujer 3.4 semanas 2.1
Educación de prevención y promoción de la Salud en la Tercera Edad 1.8 semanas 1
Educación de prevención y promoción de la Salud en actividades específicas 6 semanas 3.8

Evaluación

La característica que destaca del Diplomado universitario internacional de Educación para la salud. Metodología y promoción poblacional es la actividad integradora, que se compone de cinco fases parciales y en una entrega final después de finalizar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Las tareas requeridas del Diplomado son:

  • Fase 1. Inducción del Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 200 preguntas del Diplomado.

Al terminar cada capítulo los participantes deben realizar una autoevaluación tipo test de entre 5-10 preguntas para el reconocimiento del contenido cursado, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos hacer la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa, para finalizar por completo satisfactoriamente del Diplomado y recibir la acreditación por parte de la Universidad Europea Miguel de Cervantes es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

A quién está dirigido el Diplomado universitario internacional de educación para la salud. Metodología y promoción poblacional

Pueden acceder a este Diplomado universitario internacional de educación para la salud. Metodología y promoción poblacional los siguientes perfiles profesionales:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud, la educación y la administración.
  • Profesionales con título de especialistas en Medicina, Enfermería, Nutrición, Farmacia, Fisioterapia o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Chile, en esta área.

Objetivos generales:

  • Capacitar al profeisonal para informar, educar y supervisar a los pacientes con problemas de salud crónicos, a sus familias y cuidadores, para que las intervenciones que se realicen proporcionen atención y cuidados óptimos.
  • Facilitar los recursos y herramientas necesarios para desarrollar intervenciones de promoción de la salud.
  • Conseguir que los profesionales obtengan los conocimientos, habilidades y estrategias necesarias para poner en práctica proyectos de educación para la salud y comunitaria.
  • Prevenir y detectar trastornos y conductas de riesgo y ejercer como educadores en salud, promoviendo las acciones más apropiadas para fomentar una vida sana y el bienestar de la comunidad.

Objetivos específicos:

  • Conocer los hábitos beneficiosos para la salud del niño que van a favorecer un desarrollo y crecimiento normal e incluso van a prevenir enfermedades evitables ligadas a la infancia.
  • Fomentar en el alumnado la necesidad de participar de forma individual y colectiva en la transformación del entorno natural y social en pro de la salud.
  • Reconocer de los síntomas del asma por los pacientes, sus familias y la población, y conseguir un diagnóstico de certeza por un profesional.
  • Mejorar la comprensión acerca de qué es la diabetes y cómo se puede controlar, así como promover el autocuidado.

Competencias generales

  • Conocer y comprender los principios básicos de la educación para la salud.
  • Mostrar aptitudes y actitudes para el liderazgo, la negociación y la toma de decisiones que contribuyan al diseño de políticas públicas.
  • Saber aplicar y promover estrategias de educación para la salud en el ámbito personal, familiar y social.
  • Reconocer la importancia de la educación para la salud como pilar fundamental para el desarrollo de hábitos saludables.
  • Comprender y valorar la diversidad de enfoques en educación para la salud.
  • Aplicar los resultados de la investigación para la solución de los problemas en el campo profesional.

Competencias profesionales

  • Desarrollar habilidades para promover la salud entre la población.
  • Fomentar el trabajo en equipo entre docentes, familias y estudiantes para mejorar la salud de la comunidad escolar.
  • Promover la participación de la familia en la educación para la salud de los hijos.

Cuando finalices tu formación podrás ejercer puestos como profesional en los siguientes entornos laborales:

  • Gestión de centros de salud y hospitales.
  • Equipos de Atención Primaria.
  • Servicios Sociales.
  • Consultoría de Salud laboral.
  • Enseñanza universitaria, colegios, institutos, etc.
  • Hospitales públicos, privado o clínicas del ámbito.

Contenidos

Unidad I. Historia en educación para la salud

Unidad II. Metodología

Unidad III. Educación de prevención y promoción de la Salud en la Infancia

Unidad IV. Educación de prevención y promoción de la Salud en la Adolescencia

Unidad V. Educación de prevención y promoción de la Salud en el Adulto

Unidad VI. Educación de prevención y promoción de la Salud en la Mujer

Unidad VII. Educación de prevención y promoción de la Salud en la Tercera Edad

Unidad VIII. Educación de prevención y promoción de la Salud en actividades específicas

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Diplomado universitario internacional de educación para la salud. Metodología y promoción poblacional, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El desarrollo de estos estudios académicos se realizará a distancia mediante Campus Universitario, que estará operativo 24 horas al día los 7 días a la semana. Todo el contenido está dividido en Capítulos o Unidades Didácticas consiguiendo que sea más cómodo y fácil de entender su estudio y evaluación. Además, el postulante, dispondrá de apoyo y seguimiento del docente asignado, así como contactar con él mediante e-mail (uemc@formacionalcala.com), teléfono (+34 953 58 53 30), WhatsApp (+34 686 32 21 59) o mediante el sistema de mensajería del Campus Universitario.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Más info
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada.
Foto Alba María Cano Ariza

Alba María Cano Ariza

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en servicios especiales de urgencias y en unidad de cuidados intensivos.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Nuria García Enríquez

Nuria García Enríquez

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en manejo de paciente pediátrico y en onco-hematología.

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