Experto internacional en igualdad de género y oportunidades
Certificación
Universidad Isabel I
El Experto internacional en igualdad de género y oportunidades está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Isabel I.
La Universidad Isabel I es una institución educativa online y semipresencial, con una oferta académica con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES). La universidad cuenta con un diseño tecno-pedagógico y una plataforma tecnológica propia, que sitúan a la institución a la vanguardia de la educación, y en la que el alumno se sitúa en el centro del proceso de aprendizaje y es quien decide cuándo, dónde y como quiere desarrollar su experiencia formativa.
Con una tasa de abandono del 11%, cuatro veces inferior al resto de universidades a distancia y una tasa de inserción laboral de los alumnos de grado del 80% y un 90% de los alumnos de máster, la Universidad Isabel I está situada entre las mejores universidades españolas a distancia.
Modelo de Diploma de la Universidad Isabel I
Todos los alumnos ecuatorianos que realicen un máster o experto online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas, a continuación le mostramos el modelo del diploma:
Validez del diploma
Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).
Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Ecuador un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Ecuador, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia de la titulación universitaria.
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Plazo inscripción
La inscripción en este experto universitario online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 5 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 10 meses
Evaluación
La evaluación estará compuesta:
- 147 Preguntas tipo test.
- 6 Supuestos.
- Trabajo fin de experto.
Para dar por finalizado el experto además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Licenciados/as o graduados/as en psicología.
- Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
- Facilitar herramientas teórico-prácticas para la transversalización del enfoque de género y masculinidades en las políticas educativas.
- Conocer los marcos teóricos y conceptuales del enfoque de género y masculinidades.
- Mejorar y sistematizar prácticas evaluadas como exitosas en materia de equidad de género en las políticas educativas, con énfasis en los criterios de transversalidad y sustentabilidad.
- Adquirir recursos para el análisis y la acción coeducativas en la educación preescolar, primaria y secundaria.
- Identificar los impactos que tienen la igualdad y equidad de género en su vida personal y familiar, así como en la sociedad, el desarrollo y la empresa.
- Introducir al desarrollo de los principales conceptos y líneas temáticas de los estudios de género.
- Actualización en la protección internacional contra la violencia de género. Una perspectiva desde los derechos humanos.
- Profundización en resolución de conflictos y género en la familia.
- Conocer el empoderamiento de las mujeres, los movimientos asociativos.
- Actualización en resolución de conflictos y género en la familia.
Temario
Tema I. Igualdad y género: Aspectos generales.
Tema II. Estereotipos, roles y prejuicios.
Tema III. Género y relaciones interpersonales.
Tema IV. Mujer y sociedad.
Tema V. Feminismo.
Tema VI. Legislación.
Tema VII. Mujer y trabajo.
Tema VIII. Conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
Tema IX. Violencia de género.
Tema X. Coeducación.
Tema XI. Empoderamiento de las mujeres: movimientos asociativos.
Tema I. La violencia de género como fenómeno social:
- Mitos sobre la violencia de género.
- Neomitos y sus consecuencias.
- Estereotipos de género.
- La violencia de género como problema social.
- Violencia de género en adolescentes.
- Tipos de violencia de género en adolescentes.
- Violencia de género durante el noviazgo.
- El amor romántico.
- Mitos sobre el amor romántico.
- Proceso de socialización durante la infancia y la adolescencia.
- Las nuevas tecnologías.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema II. Violencia de género: Marco teórico:
- Introducción al concepto de violencia de género.
- Diferentes formas de violencia de género.
- Diferencias conceptuales.
- Evolución sociopolítica.
- Tipos de violencia en la pareja.
- Comorbilidad.
- Una aproximación sociocultural: teoría de género.
- Origen y mantenimiento de la violencia en la pareja.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema III. Violencia de género y discapacidad:
- Introducción.
- Situación general de las mujeres con discapacidad.
- Conceptualización de la violencia contra la mujer con discapacidad.
- La esterilización forzada y el aborto coercitivo como formas de violencia contra las mujeres con discapacidad.
- Mujer con discapacidad, intimidad y violencia.
- Vulnerabilidad de las mujeres con discapacidad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema IV. La protección internacional contra la violencia de género. Una perspectiva desde los derechos humanos:
- Introducción.
- Protección de los derechos humanos de la mujer con arreglo al derecho internacional.
- Órganos de las Naciones Unidas.
- Crímenes internacionales de violencia sexual.
- La situación mundial de la mujer, discriminación antes de nacer, en educación y en el trabajo.
- Mujer y trabajo.
- Discriminación y maltrato de las mujeres en los diferentes continentes del mundo.
- La mujer en América Latina y el Caribe.
- La mujer en Europa, América del Norte y Oceanía.
- La mujer en África.
- La mujer en Asia.
- Conceptos clave.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema V. Factores para la prevención:
- Introducción.
- La escolarización de las niñas: repaso histórico.
- El siglo XVI.
- El siglo XVII.
- El siglo XVIII.
- Los siglos XIX y XX.
- Tipos de modelos educativos según el género.
- La mujer en la universidad: Del acceso restringido a ser mayoría en las aulas.
- Segregación sexual vertical y horizontal.
- Agresividad en los contextos educativos.
- Prevención de la violencia de género.
- Principales estrategias educativas de prevención-intervención.
- Conceptos clave.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Tema I. Resumen / Abstract.
Tema II. Introducción.
Tema III. Marco teórico.
Tema IV. Método.
Tema V. Resultados.
Tema VI. Discusión.
Tema VII. Conclusiones.
Tema VIII. Referencias.
Tema IX. Anexos.
El alumno debe de realizar un trabajo final de experto de un tema relacionado con el experto, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
- Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
- Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
- Debe estar citada en estilo vancouver
Para la publicación:
- Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas*.
- Letra Time New Rome.
- Tamaño 12.
- Interlineado 1-1,15.
- La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
- Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.
*Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Salidas profesionales
- Gestión, dirección y planificación de la promoción de la igualdad de oportunidades en actividades, instituciones públicas y privadas, empresas y otras entidades.
- Responsables de políticas públicas de igualdad.
- Responsables en el campo de la enseñanza, educación y violencia de género.
- Profesionales de organismos de igualdad a nivel nacional, autonómico y municipal.
- Profesionales que desempeñan su trabajo en centros de documentación sobre mujeres.
- Agentes de igualdad.
- Investigación y desarrollo de conocimientos en el campo de los estudios de las mujeres en las diferentes áreas científicas.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
¿Hablamos?