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El Máster de Formación Permanente en salud deportiva está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Todos los alumnos ecuatorianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Ecuador un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Ecuador, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.
No se podrán tramitar dos diplomas de máster en el mismo mes.
La evaluación estará compuesta:
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta por tanto los días 25 de cada mes se cierra una edición.
Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.
Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.
Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes
Tema I. Sistema músculo-esquelético y articular:
Tema II. Explicación de la lesión deportiva:
Tema III. El reconocimiento médico en el deporte:
Tema IV. Tratamiento inmediato y prevención de las lesiones:
Tema V. El masaje:
Tema VI. Lesiones en la práctica deportiva:
Tema VII. Lesiones de la cabeza y cara:
Tema VIII. Lesiones de espalda:
Tema IX. Lesiones torácicas:
Tema X. Lesiones de la piel:
Tema XI. Lesiones por el frío y el calor:
Tema XII. Recuperación de lesiones en el agua:
Tema XIII. Vendaje funcional y aplicaciones deportivas:
Tema XIV. Cómo interpretar un análisis de sangre y su relación con las lesiones:
Tema I. Conceptos básicos actividad física, ejercicio físico y condición física:
Tema II. Beneficios de la actividad física:
Tema III. Nutrientes que aportan energía:
Tema IV. Nutrientes que no aportan energía:
Tema V. Características nutricionales de los alimentos:
Tema VI. La importancia de una buena hidratación en el ejercicio:
Tema VII. Suplementación deportiva:
Tema VIII. La alimentación según el momento deportivo:
Tema IX. La alimentación del deportista vegetariano:
Tema X. Las dietas hiperproteicas en el deporte y en la salud:
Tema XI. Planificación de un programa nutricional para deportistas:
Tema I. Introducción a la historia del masaje:
Tema II. Introducción al masaje deportivo:
Tema III. Normas y consejos para la aplicación del masaje:
Tema IV. Gimnasia para el masaje:
Tema V. Conceptos anatómicos básicos para fisioterapeutas:
Tema VI. Efectos fisiológicos del masaje:
Tema VII. Indicaciones y contraindicaciones generales del masaje:
Tema VIII. Descripción de las maniobras del masaje deportivo:
Tema IX. Estiramientos miofasciales en el deporte:
Tema X. Masaje de calentamiento:
Tema XI. Masaje intracompetición:
Tema XII. Masaje de restauración o poscompetición:
Tema XIII. Masaje de entrenamiento o intersemana:
Tema XIV. El masaje como parte de un programa de fisioterapia en las lesiones:
Tema XV. Masaje en los deportes más frecuentes:
Tema XVI. Masaje por regiones:
Tema XVII. Automasaje en el deportista:
Tema XVIII. Masaje ruso:
Tema XIX. Reflexoterapia podal en el deportista:
Tema XX. Drenaje linfático manual:
Tema XXI. Masaje transverso profundo de Cyriax (MTP):
Tema XXII. Crioterapia, criomasaje y criocinética:
Tema XXIII. Shiatsu. Masaje japonés:
Tema XXIV. Masaje de frotación con el músculo estirado:
Tema XXV. Lesiones más frecuentes del deporte:
Tema XXVI. Patologías asociadas al deporte:
Tema XXVII. Vendajes funcionales:
Unidad didáctica I. Bases teóricas y prácticas del vendaje funcional:
Tema I. Bases teóricas del vendaje funcional:
Tema II. Bases prácticas del vendaje funcional:
Unidad didáctica II. Vendajes funcionales en traumatología y deporte:
Introducción:
Tema III. Vendajes funcionales hombro y codo:
Tema IV. Vendajes funcionales muñeca y mano:
Tema V. Vendajes funcionales tronco:
Tema VI. Vendajes funcionales muslo y rodilla:
Tema VII. Vendajes funcionales tobillo y pie:
Unidad didáctica III. Vendajes en neurología:
Tema VIII. Vendajes neurológicos y de reeducación del sistema neuromotriz:
Unidad didáctica IV. Vendajes en el paciente con linfedema y en el paciente amputado:
Tema IX. Vendaje en el paciente con linfedema:
Tema X. Vendaje en el paciente amputado:
Unidad didáctica V. Vendajes en ciencias de la salud:
Tema XI. Vendajes en las úlceras por presión y en las úlceras vasculares:
Tema XII. Vendajes en los traumatismos craneoencefálicos:
Tema I. Anatomía y biomecánica de la rodilla:
Tema II. Ecografía y resonancia magnética de partes blandas de la rodilla:
Tema III. Exploraciones físicas en la rodilla:
Tema IV. Lesiones de rodilla:
Tema V. Reumatismos de partes blandas en la rodilla:
Tema VI. Rehabilitación de lesiones de la rodilla:
Tema VII. Recuperación propioceptiva en ligamentoplastias de rodilla:
Tema VIII. Osteopatía de rodilla:
Tema IX. Electroestimulación en la articulación de la rodilla:
Tema X. Rehabilitación del miembro inferior en medio acuático:
Tema XI. Abordaje fisioterapéutico en la artroplastia total de rodilla:
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
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