Curso de Urgencias sanitarias ante politraumatismos
Certificación
Universidad San Jorge
El Curso de Urgencias sanitarias ante politraumatismos está certificado con 200 Horas, 8 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge
Todos los alumnos ecuatorianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Ecuador un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Ecuador, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación se realiza online y estará compuesta:
- 189 Preguntas tipo test.
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
- TES/TTS.
- Fuerzas y Cuerpos de seguridad.
- Conocer las principales actuaciones, técnicas, pruebas y actuaciones del personal sanitario ante un paciente politraumatizado, así como su atención continuada.
- Poner al día los conocimientos sobre el tratamiento de las primeras fases de la enfermedad, especialmente para prevenir y limitar las complicaciones posibles.
- Unificar los criterios de actuación de todos los profesionales que intervienen en la asistencia para acelerar la atención inicial, diagnóstico y tratamiento de los mismos.
- Proporcionar los conocimientos adecuados sobre las diferencias entre niños y adultos para una atención correcta en la enfermedad de origen traumático.
- Enseñar a realizar una evaluación integral ordenada del niño traumatizado siguiendo un orden de prioridades.
- Adquisición de las habilidades necesarias para realizar las maniobras de reanimación y orientación diagnóstica de forma rápida, coordinada y secuencial.
- Habilidades críticas y autocríticas.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de trabajar en equipo.
- Capacidad de organización y planificación.
- Toma de decisiones.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Trabajo en equipo.
Este programa dispone de matrícula permanentemente abierta por tanto los días 25 de cada mes se cierra una edición.
Si desea conocer la fecha de edición concreta de este programa envíe un mail a info@formacionalcala.com o si lo desea uno de nuestros agentes puede llamarle.
Tenga en cuenta que para entrar en una edición deberá haber finalizado todas las evaluaciones y estar corregidas por nuestros tutores antes del día 25 del mes perteneciente a la edición en la que quiera ser incluid@.
Recuerde que debe cumplir los plazos mínimos de cada programa, si lo desea puede consultar estos plazos en nuestra sección de preguntas frecuentes
Temario
- Tema I. Biología y reparación de las heridas.
- Tema II. Heridas por arma blanca y armas de fuego.
- Tema III. Lesiones musculares, tendinosas, ligamentosas, vasculares y nerviosas.
- Tema IV. Síndrome compartimental agudo (SCA) de las extremidades.
- Tema V. Síndrome de aplastamiento.
- Tema VI. Contusiones y hematomas.
- Tema VII. Traumatismo craneoencefálico.
- Tema VIII. Neurotrauma.
- Tema IX. Traumatismo facial.
- Tema X. Cirugía maxilofacial.
- Tema XI. Infecciones del SNC. Actuación en la urgencia extrahospitalaria.
- Tema XII. Lesiones medulares traumáticas.
- Tema XIII. Fractura y luxación del raquis.
- Tema XIV. Lesiones del plexo braquial y lumbosacro.
- Tema XV. Lesiones del nervio periférico.
- Tema XVI. Heridas penetrantes de cuello.
- Tema XVII. Cuidados urgentes del paciente con traqueotomía.
- Tema XLIII. Rotura uterina, desprendimiento de placenta y lesiones fetales.
- Tema XLIV. Transporte de neonatos.
- Tema XLV. Transporte de pacientes pediátricos críticos.
- Tema XLVI. Politraumatismo infantil.
- Tema XLVII. Traumatismos craneoencefálicos pediátricos.
- Tema XLVIII. Traumatismos medulares infantiles.
- Tema XVIII. Lesiones traumáticas de la cintura escapular, húmero, codo, antebrazo, muñeca, mano y dedos.
- Tema XIX. Fracturas de pelvis. Concepto anatomo-clínico.
- Tema XX. Fracturas trocantéreas del fémur.
- Tema XXI. Fracturas del extremo proximal del fémur.
- Tema XXII. Luxación traumática de la cadera.
- Tema XXIII. Fractura de cadera.
- Tema XXIV. Traumatismos genitourinarios.
- Tema XXV. Fracturas de la rodilla.
- Tema XXVI. Fracturas de la diáfisis de la tibia.
- Tema XXVII. Fracturas traumáticas del tobillo.
- Tema XXVIII. Fracturas del pie.
- Tema XXIX. Traumatismo torácico cerrado y abierto.
- Tema XXX. Lesiones torácicas: fracturas costales, esternón y clavículas.
- Tema XXXI. Contusión pulmonar.
- Tema XXXII. Neumotórax y hemotórax.
- Tema XXXIII. Taponamiento cardíaco.
- Tema XXXIV. Contusión miocárdica.
- Tema XXXV. Traumatismo cardíaco.
- Tema XXXVI. Traumatismos de los grandes vasos torácicos.
- Tema XXXVII. Rotura traqueobronquial. Embolismo aéreo.
- Tema XXXVIII. Traumatismos de la vía aérea superior.
- Tema XXXIX. Traumatismos y lesiones de víscera sólida.
- Tema XL. Lesiones traumáticas vasculares abdominales.
- Tema XLI. Rotura diafragmática y evisceración.
- Tema XLII. Contusión y rotura vesical.
- Tema XLIX. Biomecánica de los accidentes de tráfico. Técnicas de movilización e inmovilización de pacientes con enfermedad traumática.
- Tema L. Analgesia, sedación y relajación del traumatizado en urgencias.
- Tema LI. Técnicas de extricaje, descarcelación, evacuación y actuación con víctimas múltiples.
- Tema LII. Asistencia prehospitalaria al politraumatizado.
- Tema LIII. Transporte asistencial, equipamiento, utilización y mantenimiento del material de inmovilización, transporte y asistencia.
- Tema LIV. Síndrome de embolia grasa tras fractura ósea.
- Tema LV. Muerte cerebral tras traumatismo craneoencefálico.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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