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El Experto Universitario en Nefrología, Diálisis y Trasplante está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.
La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.
Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.


La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
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La evaluación estará compuesta por:
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
Tema I. Anatomía y fisiología renal:
Tema II. Métodos de exploración renal:
Tema III. Alteraciones en la Función Urinaria. Diagnóstico y Manejo Clínico:
Tema IV. Balance hidroelectrolítico. Equilibrio ácido-base:
Tema V. Síndrome nefrítico y nefrótico:
Tema VI. Insuficiencia renal aguda:
Tema VII. Insuficiencia renal crónica:
Tema VIII. Glomerulonefritis primarias:
Tema IX. Nefropatías de las enfermedades sistémicas:
Tema X. Nefropatías intersticiales y tóxicas:
Tema XI. Enfermedades vasculares del riñón: Vasculitis:
Tema XII. Infecciones del tracto urinario. Tuberculosis renal:
Tema XIII. Urolitiasis. Obstrucción del tracto urinario:
Tema XIV. Enfermedades renales congénitas y hereditarias:
Tema XV. Hipertensión arterial y repercusiones orgánicas:
Tema XVI. Síndrome urémico-hemolítico. Púrpura trombótica trombocitopénica:
Tema XVII. Diabetes y riñón:
Tema XVIII. Embarazo y riñón:
Tema XIX. Sustitución de la función renal. Técnicas de depuración extrarrenal:
Tema XX. Patologías asociadas al paciente con insuficiencia renal crónica terminal:
Tema XXI. Aspectos psicológicos y sociales en la IRC:
Tema XXII. Nutrición y dietética en la insuficiencia renal crónica:
Tema XXIII. Tumores renales:
Tema XXIV. Trasplante renal:
Tema XXV. Complicaciones del trasplante renal:
Tema XXVI. Uso de medicamentos en la insuficiencia renal:
Tema XXVII. Infección del tracto urinario en la infancia:
Tema XXVIII. Hematurias y proteinurias en la infancia:
Tema XXIX. Reflujo vésico-ureteral:
Tema XXX. Síndrome hemolítico-urémico:
Tema XXXI. Enfermedad poliquística autosómica recesiva:
Tema XXXII. Tumor de Wilms. Nefroblastoma:
Tema XXXIII. Tratamiento sustitutivo de la función renal en pediatría:
Tema XXXIV. Aspectos psicológicos y sociales del niño con IRC terminal:
Tema I. Conceptos básicos:
Tema II. Muerte encefálica:
Tema III. Unidad de cuidados intensivos:
Tema IV. Equilibrio hidroelectrolítico:
Tema V. Control ventilatorio:
Tema VI. Control cardiovascular:
Tema VII. La donación en asistolia tipo IIa:
Tema VIII. Infección nosocomial:
Tema IX. Cuidados quirúrgicos:
Tema X. Control neurológico:
Tema XI. Relación donante-receptor:
Tema XII. Trasplantes:
Tema XIII. Organización Nacional de Trasplantes:
Tema XIV. El trasplante desde el punto de vista socioeconómico:
Tema XV. El trasplante desde el punto de vista ético y legal:
Tema XVI. Aspectos psicológicos del proceso de donación y trasplante:
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La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
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