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Curso de Novedades en diabetes: Atención integral y tratamiento
Certificación
Universidad San Jorge
El Curso de Novedades en diabetes: Atención integral y tratamiento está certificado con 175 Horas, 7 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge
Todos los alumnos ecuatorianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Ecuador un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Ecuador, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación se realiza online y estará compuesta:
- 120 Preguntas tipo test.
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Licenciados/as o graduados/as en farmacia.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Técnicos superiores.
- Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
- Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
- Contribuir desde la alimentación a la prevención de la diabetes, así como llevar un tratamiento adecuado para evitar futuras complicaciones.
- Contribuir a mejorar las capacidades técnicas del personal de salud para la toma de decisiones en la atención de primer contacto de los pacientes con diabetes mellitus.
- Detectar oportunamente el riesgo de diabetes.
- Documentar la atención médica prestada con apego a criterios explícitos (normas y lineamientos técnicos vigentes, así como recomendaciones basadas en la mejor evidencia disponible).
- Educar al ciudadano para que este lleve su mismo control dentro del ámbito domiciliario y así evitar empeoramientos.
- Habilidades críticas y autocríticas.
- Resolución de problemas.
- Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
- Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
- Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
- Trabajo en equipo.
Temario
- Introducción.
- Recuerdo de la composición y función del páncreas.
- Regulación de la secreción de insulina.
- Definición y clasificación de la diabetes mellitus.
- Clasificación.
- Tipos.
- Epidemiología.
- Frecuencia de las complicaciones.
- Costes de la diabetes.
- Morbilidad.
- Sintomatología de la DM.
- Diagnóstico de la DM.
- Nuevos métodos diagnósticos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Recomendaciones nutricionales en el paciente diabético.
- Educación nutricional.
- Régimen alimenticio en la infancia.
- Las kilocalorías.
- Hidratos de carbono.
- Cálculo de las necesidades calóricas.
- Hidratos de carbono y fibra.
- Lípidos.
- Consumo de grasas y diabetes.
- Proteínas.
- Minerales y vitaminas.
- Cálculo y reparto de kilocalorías.
- Vitamina C y DM.
- Alcohol.
- Alimentos para diabéticos. Bebidas light. Edulcorantes.
- Ejercicio físico.
- Planes alimentarios.
- Tratamiento nutricional general.
- Alimentación del paciente diabético.
- Diferencias en la dieta de la DM tipo 1 y 2.
- Dieta en situaciones especiales.
- Alimentación en enfermedades intercurrentes.
- Complicaciones de la DM y dieta.
- Cumplimiento de la dieta.
- Educación diabetológica terapéutica y dieta.
- Puntos clave sobre la alimentación del diabético.
- Reflexiones para el profesional.
- Control glicémico: proteínas glicadas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Estimulantes de la secreción de insulina.
- Estimulantes de la liberación de insulina (secretagogos): sulfonilureas.
- Estimulantes de la liberación de insulina (secretagogos): derivados de la meglitinida: repaglinida y nateglinida.
- Disminución de las insulinorresistencias.
- Disminución de las insulinorresistencias biguanidas: Metformina.
- Metformina (Dianben® 850).
- Disminución de las insulinorresistencias: Tiazolindidonas: Troglitazona, rosiglitazona y pioglitazona.
- Disminución de las insulinorresistencias biguanidas: Metformina.
- Inhibidores de la a-glucosidasa intestinal.
- Acarbosa (Glucoba®, Glumida®) y Miglitol (Diastabol®).
- Inhibidores de la dipeptidil peptidasa 4 (iDPP-4): sitagliptina, vildagliptina, saxagliptina y linagliptina.
- Incretin miméticos (GLP-1: Glucagón Like Peptide 1): exenatida.
- Inhibidores de los cotransportadores sodio-glucosa 2 (SGLT-2): dapaglifozina, canaglifozina, serglifozina, remoglifozina, empaglifozina, tofoglifozina, luseoglifozina e ipraglifozina..
- Fibra dietética.
- Consenso de tratamiento de la hiperglucemia de la ADA-EASD 2015.
- Tratamiento combinado de la DM.
- Otras opciones terapeúticas farmacológicas en el manejo de la DM.
- Pioglitazona.
- Troglitazona.
- Nateglinida.
- Rosiglitazona.
- Exenatide.
- Topiramato alivia la neuropatía periférica y mejora el síndrome metabólico.
- Combinación de gliburide más metformina en la DM tipo 2.
- Acción de losartán sobre la función renal en diabéticos sin hipertensión.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Insulinas combinadas.
- Datos básicos para el uso de la insulina.
- Errores con insulinas.
- Dispositivos de administración.
- Técnica de la inyección de la insulina.
- Vías de administración.
- Mezclas de insulinas.
- Zonas de inyección.
- Pautas de administración de insulina.
- Insulinización ambulatoria.
- Tratamiento combinado: fármacos orales e insulina.
- Normas para la modificación de la insulina.
- Efectividad de las bombas de infusión de insulina.
- Cómo comenzar a usar una bomba de insulina.
- Bombas de insulina compactas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Diabetes millitus tipo 1 (DM tipo1).
- Epidemiología.
- Etiopatogenia.
- Fisiopatología.
- Clínica.
- Evolución.
- Formas especiales y raras de DM en el niño.
- Diabetes insulinorresistente.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Modificación del estilo de vida.
- Diabetes y riesgo cardiovascular.
- Tabaco.
- Obesidad.
- Hipertensión y diabetes.
- Control de la hiperglucemia e hipertensión.
- Tratamiento.
- Tratamiento en la fase inicial de la nefropatía diabética.
- Tratamiento de la fase avanzada.
- Macroangiopatía.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Oftalmopatía diabética.
- Evolución clínica.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Educación con el paciente.
- Nefropatía diabética.
- Neuropatía diabética.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Oftalmopatía diabética.
- Evolución clínica.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Educación con el paciente.
- Nefropatía diabética.
- Neuropatía diabética.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Educación diabetológica.
- Autocontrol.
- Prevención.
- Control del diabético.
- Continuidad de cuidados en el domicilio.
- Seguimiento clínico.
- Visitas de seguimiento.
- Revisión anual.
- Derivación hacia especialistas.
- Visitas domiciliarias no programadas.
- Visitas domiciliarias programadas.
- Funciones no asistenciales.
- Aspectos biopsicosociales.
- Abordaje familiar.
- Planificación familiar.
- Métodos anticonceptivos.
- Mejora continua de la calidad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- DM Gestacional.
- Despistaje de DG.
- Situaciones de DM durante el embarazo.
- Criterios diagnósticos.
- Indicaciones de la SOG.
- Control en el postparto.
- Recomendaciones.
- La diabetes gestacional alcanza el riesgo del síndrome metabólico.
- La DM neonatal puede tener un origen genético.
- Preparados multivitamínicos.
- Tabaco, embarazo y DM.
- DM en el anciano.
- Cirugía.
- Viajes.
- Hiperglucemia posprandial.
- Factores implicados en la respuesta glucémica posprandial.
- Hiperglucemia posprandial como factor de riesgo independiente para el desarrollo de la enfermedad cardiovascular.
- Tratamiento específico de la hiperglucemia posprandial.
- Estrés y diabetes mellitus.
- Pie diabético.
- Población de riesgo.
- Clasificación de las lesiones.
- Mecanismo fisiopatogénico.
- Diagnóstico.
- Exploraciones.
- Monofilamento 5,07.
- Tratamiento.
- Principios educativos: autocuidado: Consejos para entregar a todos los diabéticos.
- Nuevo estudio.
- Alcohol y DM.
- Depresión y DM.
- Lesiones orales.
- La piel.
- Las complicaciones, responsables de gran parte del gasto de la DM.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Riesgos laborales de la DM.
- Actitudes empresariales y del trabajador diabético.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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