Curso de Trastornos de personalidad. Bases clínicas y práctica profesional
Certificación
Universidad San Jorge
El Curso de Trastornos de personalidad. Bases clínicas y práctica profesional está certificado con 75 Horas, 3 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge
Todos los alumnos ecuatorianos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Ecuador un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Ecuador, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Plazo inscripción
La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación se realiza online y estará compuesta:
- 60 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
- Licenciados/as o graduados/as en psicología.
- Licenciados/as o graduados/as en medicina.
- Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
- Cómo realizar la evaluación clínica de los diferentes tipos de trastornos desde el punto de vista profesional.
- Comprender las características y la sintomatología de las personas que tienen trastornos de personalidad.
- Evaluar y establecer un diagnóstico diferencial conociendo los principales instrumentos de evaluación para estos trastornos.
- Conocer las técnicas de tratamiento adecuadas para estos trastornos y aprender a aplicarlas correctamente.
- Aprender las técnicas específicas, manejo de la relación terapéutica en los pacientes con trastornos de personalidad.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de organización y planificación.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Toma de decisiones.
- Capacidad de aplicar conocimientos.
- Capacidad de investigación.
- Preocupación por la calidad.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Trabajar en equipo con otros profesionales sanitarios.
Temario
- Definición de personalidad.
- Trastornos de personalidad.
- ¿Qué son los trastornos de personalidad?
- Otros trastornos de la personalidad.
- Características de los trastornos de personalidad.
- Trastorno de la personalidad paranoide.
- Trastorno de la personalidad esquizoide.
- Trastorno de la personalidad esquizotípico.
- Trastorno de la personalidad antisocial.
- Trastorno de la personalidad límite.
- Trastorno de la personalidad histriónico.
- Trastorno de la personalidad narcisista.
- Trastorno de la personalidad evasiva.
- Trastorno de la personalidad dependiente.
- Trastorno de la personalidad obsesivo - compulsivo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Trastorno de la personalidad paranoide.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad paranoide.
- Dificultades en la entrevista clínica.
- Cómo interpretar las respuestas proporcionadas durante la evaluación. El análisis funcional.
- Consecuencias.
- Utilización de cuestionarios y escalas para evaluar el trastorno de la personalidad paranoide.
- Un caso clínico de trastorno de la personalidad paranoide.
- Trastorno de la personalidad esquizoide.
- Cómo realizar la evaluación clínica con personas con trastorno de personalidad esquizoide.
- Entrevista clínica y evaluación de la personalidad.
- Un caso clínico de un trastorno esquizoide.
- Trastorno de la personalidad esquizotípico.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad esquizotípico.
- Dificultades en la entrevista clínica.
- Utilización de cuestionarios y escalas para evaluar el trastorno de la personalidad esquizotípico.
- Un caso clínico esquizotípica.
- Trastorno de la personalidad antisocial.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad antisocial.
- Dificultades en la entrevista clínica.
- Utilización de cuestionarios y escalas pertinentes para evaluar trastorno de la personalidad antisocial.
- Un caso clínico de un trastorno de personalidad antisocial.
- Trastorno de la personalidad límite.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad límite.
- Dificultades más comunes que suelen surgir en la entrevista con el límite y estrategias de solución.
- Utilización de cuestionarios y escalas para evaluar el trastorno de la personalidad límite.
- Un caso clínico de un trastorno de la personalidad límite.
- Trastorno de la personalidad histriónica.
- Cómo realizar la evaluación clínica con personas con trastorno de la personalidad histriónico.
- Entrevista clínica y evaluación de la personalidad.
- Un caso clínico de un trastorno de la personalidad histriónico.
- Trastorno de la personalidad narcisista.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad narcisista.
- Dificultades en la entrevista clínica.
- Utilización de cuestionarios y escalas para evaluar el trastorno narcisista.
- Un caso de trastorno de la personalidad narcisista.
- Trastorno de personalidad evasiva.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de personalidad evasiva.
- Entrevista clínica y evaluación de la personalidad.
- Un caso de trastorno de la personalidad evasiva.
- Trastorno de la personalidad dependiente.
- Cómo realizar la evaluación de personas con trastorno de la personalidad dependiente.
- Entrevista clínica y evaluación de la personalidad.
- Un caso clínico de trastorno de la personalidad por dependencia.
- Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva.
- Cómo realizar la evaluación clínica de personas con trastorno de la personalidad obsesivo-compulsiva.
- Un caso clínico de trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Eficacia de los tratamientos en los trastornos de la personalidad: evidencia y enfoques terapéuticos.
- La eficacia de los tratamientos en los trastornos de la personalidad.
- Tratamientos establecidos como eficaces.
- Tratamientos probablemente eficaces.
- Tratamientos psicológicos de los trastornos de personalidad en fase experimental.
- Propuesta de intervención: técnicas, casos clínicos y seguimiento.
- Propuesta de intervención.
- Técnicas para objetivos cognitivos.
- Técnicas para objetivos emocionales y objetivos conductuales.
- Ejemplo con un trastorno de la personalidad antisocial y técnicas para objetivos en el medioambiente.
- Un caso de trastorno de la personalidad límite.
- Secuencia terapéutica y contenidos principales tratados.
- Seguimiento.
- Dificultades más comunes en el tratamiento del trastorno de la personalidad paranoide.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad esquizoide.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad esquizotípico.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad antisocial.
- Tratamiento del trastorno límite de la personalidad: dificultades y terapias principales.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad límite.
- Terapia dialéctico-conductual (DBT).
- Terapia basada en la mentalización.
- Psicoterapia centrada en la transferencia (TFP).
- Psicoterapia interpersonal.
- Programa STEPPS.
- Terapia centrada en esquemas.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad histriónica.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad narcisista.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad evasiva.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad dependiente.
- Dificultades en el tratamiento del trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
