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Curso Universitario en Trastornos del Comportamiento Alimentario
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Trastornos del Comportamiento Alimentario está certificado con 350 Horas, 14 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 300 Preguntas opción múltiple (a/b/c) y 5 preguntas (V/F).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en psicología.
- Graduados/as en nutrición.
Objetivos generales:
- Formar profesionales que colaboren en el diagnóstico y tratamiento de la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y otros trastornos de la conducta alimentaria.
- Ayudar a prevenir trastornos del comportamiento alimentario tan frecuentes en nuestro medio.
- Obtener una capacitación que amplíe las posibilidades laborales en un área tan prevalente en nuestra sociedad.
Objetivos específicos:
- Comprender los diferentes trastornos del comportamiento alimentario y su impacto en la salud mental y física de los individuos.
- Identificar las características clínicas de la obesidad infantil y entender la importancia de una nutrición inteligente en su prevención y tratamiento.
- Analizar los síntomas, factores de riesgo y consecuencias de la anorexia y la bulimia, así como las estrategias de intervención adecuadas.
- Brindar a los participantes conocimientos y herramientas para que los padres puedan prevenir la obesidad infantil de manera efectiva.
- Fomentar la conciencia sobre la importancia de abordar los trastornos del comportamiento alimentario desde una perspectiva multidisciplinaria.
- Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para interactuar de manera efectiva con pacientes y familias afectadas por trastornos del comportamiento alimentario.
- Promover la adquisición de conocimientos actualizados y basados en evidencia científica sobre los trastornos del comportamiento alimentario.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre los diversos enfoques terapéuticos utilizados en el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario.
- Fomentar el desarrollo de habilidades de evaluación y diagnóstico adecuadas para la detección temprana de los trastornos del comportamiento alimentario.
- Fortalecer la capacidad de los participantes para trabajar en equipo e integrar de manera eficiente en programas de atención a los trastornos del comportamiento alimentario.
Competencias generales
- Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales de los trastornos del comportamiento alimentario.
- Identificar y diagnosticar diferentes trastornos del comportamiento alimentario.
- Diseñar estrategias de intervención y tratamiento personalizadas para trastornos del comportamiento alimentario.
- Evaluar la eficacia de los tratamientos y realizar ajustes necesarios.
- Conocer las causas y factores de riesgo asociados a la obesidad infantil.
- Elaborar recomendaciones específicas de nutrición inteligente para la prevención y tratamiento de la obesidad infantil.
- Reconocer los síntomas y signos de la anorexia y bulimia.
- Aplicar técnicas de evaluación y diagnóstico de la anorexia y bulimia.
- Desarrollar intervenciones terapéuticas basadas en evidencia para la anorexia y bulimia.
- Asesorar y guiar a los padres en la prevención de la obesidad infantil.
- Proporcionar información y orientación adecuada sobre hábitos alimentarios saludables a los padres.
Competencias profesionales
- Identificar los principales trastornos del comportamiento alimentario y comprender sus causas y consecuencias.
- Conocer los diferentes programas de tratamiento y prevención de los trastornos del comportamiento alimentario.
- Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para trabajar con personas que sufren trastornos del comportamiento alimentario.
- Conocer las bases y fundamentos de la obesidad infantil y su relación con la nutrición.
- Desarrollar estrategias de prevención y tratamiento de la obesidad infantil.
- Comprender los conceptos de anorexia y bulimia, así como su diagnóstico y tratamiento.
- Familiarizarse con las medidas de prevención que los padres pueden adoptar para evitar la obesidad infantil.
Temario
- Tema I. Concepto de anorexia nerviosa. Revisión histórica.
- Tema II. Anorexia nerviosa. Epidemiología.
- Tema III. Etiopatogenia de la anorexia nerviosa.
- Tema IV. Clínica de la anorexia nerviosa.
- Tema V. Diagnóstico de la anorexia nerviosa.
- Tema VI. Diagnóstico diferencial de la anorexia nerviosa.
- Tema VII. Tratamiento nutricional de la anorexia nerviosa.
- Tema VIII. Tratamiento psicofarmacológico de la anorexia nerviosa.
- Tema IX. Concepto de bulimia nerviosa. Revisión histórica.
- Tema X. Bulimia nerviosa. Epidemiología.
- Tema XI. Etiopatogenia de la bulimia nerviosa.
- Tema XII. Clínica de la bulimia nerviosa.
- Tema XIII. Diagnóstico de la bulimia nerviosa.
- Tema XIV. Diagnóstico diferencial de la bulimia nerviosa.
- Tema XV. Tratamiento nutricional de la bulimia nerviosa.
- Tema XVI. Tratamiento psicofarmacológico de la bulimia nerviosa.
- Tema XVII. Prevención de los trastornos del comportamiento alimentario. Anorexia y bulimia nerviosa.
- Tema XVIII. Evolución y pronóstico de la anorexia y bulimia nerviosa.
- Tema XIX. Calidad de vida en pacientes afectados de trastornos del comportamiento alimentario: Anorexia y bulimia nerviosa.
- Tema XX. Otros trastornos del comportamiento alimentario.
- Tema XXI. Trastornos del comportamiento alimentario y deporte.
- Tema I. La obesidad, una epidemia que ya afecta a los más pequeños.
- Tema II. La importancia de una correcta alimentación desde el nacimiento para prevenir la obesidad infantil.
- Tema III. Los alimentos que deben formar parte de la dieta de cualquier niño.
- Tema IV. La obesidad infantil y la dieta en los colegios.
- Tema V. Aumento silencioso de la obesidad infantil.
- Tema VI. El ejercicio físico como tratamiento en la obesidad infantil.
- Tema VII. El tratamiento farmacológico en la obesidad infantil.
- Tema VIII. Tratamiento quirúrgico en la obesidad infantil.
- Tema IX. Obesidad infantil y síndrome metabólico.
- Tema X. Obesidad e hipertensión en la infancia.
- Tema XI. Obesidad y diabetes mellitus 2 en la infancia.
- Tema XII. Obesidad y dislipemias en la infancia.
- Tema XIII. Prevención de la obesidad infantil.
- Tema I. ¿Qué sabemos de los TCA (trastornos de la conducta alimentaria)?
- Tema II. ¿Cómo podemos saber que nuestro hijo/a está en el inicio de un TCA?
- Tema III. ¿Qué secuelas puede provocar en nuestro hijo/a un TCA?
- Tema IV. ¿Qué podemos hacer para prevenir los TCA?
- Tema V. Ante el comienzo de un TCA. ¿Cómo debemos actuar?
- Tema I. Definición y clasificación.
- Tema II. Factores predisponentes.
- Tema III. Complicaciones.
- Tema IV. Tratamiento.
- Tema V. Prevención.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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