Curso Universitario en Dirección y Gestión de Centros Residenciales
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Dirección y Gestión de Centros Residenciales está certificado con 475 Horas, 19 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 105 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
A quién está dirigido el Curso Universitario en Dirección y Gestión de Centros Residenciales
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Enfermería.
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
- Graduados/as en Medicina.
- Graduados/as en Fisioterapia.
- Graduados/as en Trabajo Social.
- Graduados/as en Educación Social.
- Graduados/as en Psicología.
- Actualización en materia de Geriatría y Gerontología y puesta al día en patología geriátrica.
- Aprender y actualizar las formas de gestión de recursos en los centros geriátricos desde una intervención de calidad.
- Obtener la formación necesaria para dirigir y administrar una residencia geriátrica, conociendo la legislación vigente y los criterios a seguir durante la labor asistencial al anciano.
Temario
- Introducción.
- Marco social del envejecimiento.
- Envejecimiento del envejecimiento.
- Marco psicológico de la vejez.
- Esfera cognitiva.
- Esfera psicológica.
- Sexualidad.
- Repercusiones psicoterápicas.
- Envejecimiento psicológico. Cambios psíquicos.
- Marco biológico de la vejez.
- Marco ético de la vejez.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Concepto de residencia para personas mayores.
- Estructura organizativa funcional y técnica.
- Dirección y organización.
- Residentes.
- Aspectos arquitectónicos y accesibilidad.
- Organigrama funcional.
- Personal del centro sociosanitario.
- Objetivos del centro.
- Perfil de los residentes.
- Derechos y deberes de los residentes.
- Derechos de los residentes.
- Deberes de los residentes.
- Principales obligaciones de las residencias.
- Otros aspectos.
- Buenas prácticas.
- Familia.
- Valoración geriátrica y planificación asistencial.
- Valoración integral del anciano.
- Historia clínica.
- Exploración física.
- Valoración funcional física.
- Principios de la valoración funcional.
- Valoración nutricional.
- Valoración mental.
- Valoración social y recursos sociales.
- Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.
- Valoración psicosocial.
- Objetivo general de la valoración psicosocial.
- Perspectivas de futuro. La atención sociosanitaria.
- Valoración cognitiva.
- Puntos clave.
- Consideraciones generales.
- Test de los más usados.
- Sistemática de la valoración cognitiva del anciano.
- Valoración no estructurada.
- Instrumentos o escalas de valoración o tipo de test.
- Planificación en la intervención social.
- Niveles de la planificación.
- Fases de la planificación.
- Distribución de programas y responsabilidad.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Concepto de organización.
- Organización formal e informal.
- Principios de la organización.
- Funciones del director y habilidades directivas.
- Perfil de los directores/ras de centros residenciales para personas mayores.
- Liderazgo situacional. Control por resultados.
- Concepto de líder.
- Estilos de liderazgo.
- Liderazgos basados en el grupo o la ruptura de los liderazgos.
- Dirección por objetivos (DPO).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Conceptos generales.
- La cadena de producción.
- Procesos.
- Análisis y diseño de sistemas.
- El presupuesto.
- Presupuesto y enfoque económico.
- La gestión económica presupuestal.
- Contratación de servicios sociales en residencias para mayores.
- Partes del contrato.
- El objeto del contrato.
- Precio.
- Duración.
- Reglamento y Protección.
- Una aproximación social al contrato de ingreso en residencia.
- ¿De qué forma se reflejan estos derechos en el contrato de ingreso, y cómo se ven afectados?.
- ¿De qué derechos hablamos?.
- ¿De qué forma se reflejan estos derechos en el contrato de ingreso?.
- Aspectos jurídicos del protocolo de ingreso en una residencia privada de asistidos.
- Introducción.
- La libertad de decidir el ingreso en residencia geriátrica.
- Objetivos.
- El análisis.
- El ingreso involuntario y la necesidad de autorización judicial.
- Las tres sentencias del tribunal constitucional.
- La realidad del negocio residencial.
- La confección del protocolo. Modelos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Tipología de profesionales.
- Área médica.
- Ingreso en el centro y firma del contrato de prestación de servicios o contrato asistencial al residente.
- Firma del contrato de prestación de servicios o contrato asistencial.
- Atención al/los residente/s durante la estancia en el centro.
- Recomendaciones específicas.
- Actuaciones en el momento del alta.
- Responsabilidades éticas y legales de los médicos.
- Responsabilidades legales.
- Supuestos especiales de responsabilidad.
- Responsabilidades éticas.
- Responsabilidades legales.
- Área de enfermería y técnicos auxiliares.
- Área de enfermería.
- Área psicosocial.
- Área de fisioterapia y terapia ocupacional.
- Área médica.
- Selección y contratación. Formación de un equipo de trabajo.
- Introducción.
- Reclutamiento.
- Reclutamiento externo de personal.
- Reclutamiento interno.
- Motivación laboral.
- El derecho laboral.
- VII convenio marco estatal de servicios de atención a las personas dependientes y desarrollo de la promoción de la autonomía personal. BOE nº 229 del 21 de Septiembre de 2018.
- Tablas salariales 2019, según convenio colectivo marco estatal.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Diseño de productos y servicios.
- Marco teórico y Elementos.
- Factores y Ciclo de vida.
- Estrategias e Impulso del mercado.
- Interfuncional y Proceso de desarrollo.
- Generación de la idea.
- Sección del producto.
- Estudio del proceso y Filtrado de ideas.
- Desarrollo y prueba de concepto.
- Análisis del negocio y Comercialización.
- Análisis del valor.
- Identificación de los clientes.
- Los precios y su política.
- Política de comunicación externa e interna.
- Cinco claves para entender la comunicación interna.
- El plan de comunicación externa.
- Plan de marketing gerontológico.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Introducción.
- Concepto de calidad.
- Calidad en los servicios para mayores.
- Diseño e implementación de un sistema de calidad.
- Control y gestión de la calidad en servicios asistenciales.
- Evaluación de los programas sociales.
- Certificación y normalización.
- Normalización en Sanidad.
- Sistemas de aseguramiento de calidad.
- Normas, guías y modelos para la gestión de la calidad.
- Modelo Deming.
- Modelo Malcom Baldrige.
- Modelo Europeo de excelencia en la gestión.
- Modelo iberoamericano de excelencia en la gestión.
- Plan general de intervención PGI para residencias para mayores.
- Calidad en los servicios sociales de la junta de Andalucía.
- Manual de estándares de servicios.
- 100 recomendaciones básicas para fomentar la calidad en residencias.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Datos generales.
- Investigación y evaluación.
- Evaluación. Proceso de evaluación.
- Tipos de evaluación.
- Área psicosocial.
- Funciones del/la graduado/a en trabajo social en residencias para personas mayores.
- Área médica, de enfermería y técnicos auxiliares.
- Certificado de defunción.
- Información al geronte.
- Las ONR en geriatría hacia las OAT.
- ¿Qué es la enfermería geriátrica?.
- Área de fisioterapia y terapia ocupacional.
- Introducción.
- Concepto de rehabilitación.
- Objetivos.
- Equipo profesional y Principios de la rehabilitación geriátrica.
- Niveles de intervención en rehabilitación.
- Características del programa de ejercicio físico.
- Rehabilitación de procesos agudos.
- Rehabilitación de procesos crónicos.
- Actitud de los profesionales en el proceso de rehabilitación del anciano.
- Resultados en rehabilitación.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Exposición de motivos.
- Título preliminar.
- Título I. El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Capítulo I. Configuración del Sistema.
- Capítulo II. Prestaciones y Catálogo de servicios de atención del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Capítulo III. La dependencia y su valoración.
- Capítulo IV. Reconocimiento del derecho.
- Capítulo V. Financiación del Sistema y aportación de los beneficiarios.
- Título II.La calidad y eficacia del sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Capítulo I. Medidas para garantizar la calidad del sistema.
- Capítulo II. Formación en materia de dependencia.
- Capítulo III. Sistema de información.
- Capítulo IV. Actuación contra el fraude.
- Capítulo V. Órganos consultivos del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
- Título III. Infracciones y sanciones.
- Orden de 5 de noviembre de 2007, por la que se regula el procedimiento y los requisitos para la acreditación de los centros para personas mayores en situación de dependencia en Andalucía.
- Dispongo.
- Derecho a la persona física.
- Derecho a la persona jurídica.
- Derecho de sucesiones.
- Relación de leyes de servicios sociales.
- Normativa y Bibliografía.
- Referencia de las principales normativas autonómicas en residencias leyes y normativas autonómicas.
- Andalucía.
- Aragón.
- Baleares.
- Asturias (Principado de).
- Canarias.
- Cantabria.
- Castilla La Mancha.
- Castilla León.
- Cataluña.
- Extremadura.
- Galicia.
- Madrid.
- Murcia.
- Navarra.
- Rioja (La).
- Valenciana (Comunidad).
- Resumen de la principal normativa nacional.
- Referencia de las principales normativas autonómicas en residencias leyes y normativas autonómicas.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Reglamento de régimen interior de la residencia de ancianos XX.
- Título I. Disposiciones Generales.
- Título II. Derechos y deberes de las personas usuarias.
- Título III. Obligaciones de la entidad titular del centro Residencial.
- Título IV. Régimen de ingresos y bajas de las personas usuarias.
- Título V. Reglas de funcionamiento.
- Capítulo I. Alojamiento.
- Capítulo II. Medidas higiénico-sanitarias y atención social.
- Capítulo III. Régimen de visitas, salidas y comunicación con el exterior.
- Capítulo IV. Relaciones con el personal, sugerencias y reclamaciones.
- Título VI. Participación en el coste de los servicios.
- Título VII. Sistema de participación de las personas usuarias, persona de referencia y/o sus representantes legales.
- Título VIII. De la Dirección del Centro y de la Comisión Técnica de Seguimiento.
- Título IX. Régimen disciplinario.
- Capítulo I. Faltas.
- Capítulo II. Medidas cautelares.
- Capítulo III. De las sanciones.
- Capítulo IV. Del procedimiento.
- Protocolo de acogida.
- Protocolo de ingreso antes del ingreso.
- Momento del ingreso.
- Introducción en la residencia.
- Resumen del protocolo de ingreso.
- Protocolo de ingreso y acogida de personas usuarias (Ministerio de servicios sociales e igualda. Imserso).
- Objeto, alcance, definiciones y responsables.
- Descripciones de actividades.
- Preingreso.
- Ingreso y acogida.
- Comunicaciones del centro al interesado y su familia.
- Registros asociados y normativa aplicable.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
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Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
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