Experto universitario internacional en educación para la salud en salud mental

Capítulo I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica:

• Introducción.
• Cambios psicológicos en el envejecimiento.
  • Esfera cognitiva.
  • Esfera psicológica.
  • Sexualidad y Repercusiones psicoterápicas.
• Aspectos sociales del envejecimiento.
  • Cambios sociales en la vejez.
  • Abuso al anciano.
  • La vejez como cuestión social y política. Ayudas sociales.
  • Valoración del anciano.
• Cuidados de enfermería en el anciano con patología psiquiátrica.
• Envejecimiento psicológico. Cambios psíquicos.
• Rol de enfermería en la atención de los ancianos.
• Cuidados de enfermería en ancianos con trastornos mentales.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo II. Cambios fisiológicos en el anciano:

• Envejecimiento fisiológico.
• Mecanismos moleculares y celulares del envejecimiento.
• Envejecimiento fisiológico: Cambios biológicos.
• Envejecimiento fisiológico: Cambios psicológicos.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo III. Enfermedad de Alzheimer:

• Introducción.
• Epidemiología.
• Etiología.
• Clínica.
• Diagnóstico.
• Neuropatología.
• Alteraciones neurobioquímicas.
• Diagnóstico diferencial.
• Pronóstico.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo IV. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer:

• Principios generales.
• Tratamiento farmacológico de síntomas cognitivos.
• Tratamiento farmacológico de síntomas no cognitivos.
• Tratamiento no farmacológico.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer:

• Neuroimagen en el diagnóstico de la demencia tipo enfermedad de Alzheimer.
• Diagnóstico por neuroimagen. Bases físicas.
• Diagnóstico por neuroimagen. Bases fisiopatológicas.
• Neuroimagen en la enfermedad de Alzheimer.
• Resumen.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo VI. Otras demencias en el anciano:

• Enfermedad de Párkinson.
• Demencia de cuerpos de Lewy.
• Demencia en enfermedades psiquiátricas.
• Demencia vascular.
• Enfermedad de Pick.
• Enfermedad de Huntington.
• Hidrocefalias.
• Demencias secundarias a traumatismos.
• Cuidados de enfermería en el deterioro cognitivo.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo VII. Depresión y ancianidad:

• Introducción.
• Concepto y epidemiología.
• Etiología.
• Clínica.
• Diagnóstico.
• Clasificación de trastornos del estado de ánimo DSM-IV.
• Trastornos del humor según CIE-10.
• Diagnóstico diferencial.
• Comorbilidad, pronóstico y suicidio.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo VIII. Tratamiento de la depresión:

• Introducción.
• Terapias biológicas.
• ¿Es necesario reducir la dosis de fármacos antidepresivos en el anciano?
  • Tipos antidepresivos tricíclicos.
  • Interacciones farmacocinéticas y farmacodinámicas.
  • IRSN y NaSSA.
  • Conclusiones al uso de antidepresivos en el anciano.
• Terapias no biológicas.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo IX. Evaluación del riesgo de suicidio:

• Introducción.
• Epidemiología.
• Etiología.
• Evaluación del paciente suicida.
• Entrevista al paciente suicida.
• Diagnósticos psiquiátricos y conducta suicida.
• Algunas consideraciones en el paciente anciano.
• Tratamiento del paciente suicida.
• Resumen de la exploración del riesgo suicida.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo X. Ansiedad e hipocondría en el anciano:

• Introducción.
• Epidemiología.
• Etiología.
• Clasificación.
• Sintomatología y formas clínicas.
• Evaluación del anciano ansioso.
• Tratamiento de la ansiedad.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano:

• Suspicacia.
• Trastorno paranoide de la personalidad.
• Esquizofrenia de comienzo tardío.
• Trastorno delirante paranoide del anciano y paranoide en las demencias.
• Trastornos del ánimo con síntomas paranoides.
• Tratamiento del anciano suspicaz.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo XII. Abuso de alcohol en geriatría:

• Concepto.
• Epidemiología.
• Clínica.
• Intoxicación por alcohol.
• Abstinencia de alcohol.
• Comorbilidad.
• Diagnóstico.
• Tratamiento.
• Otros trastornos provocados por el alcohol.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo XIII. Síndrome confusional agudo:

• Definición.
• Epidemiología y fisiopatología.
• Etiología y factores de riesgo predisponentes.
• Clínica.
• Aproximación diagnóstica.
• Diagnóstico diferencial.
• Tratamiento y manejo.
• Evolución y pronóstico. Prevención del SCA en el paciente con demencia.
• Cuidados de enfermería en cuadros confusionales agudos.
• Resumen.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo XIV. Trastornos del sueño:

• Introducción.
• Fisiología: Fases del sueño.
• Funciones del sueño.
• Sueño Y Envejecimiento.
• Clasificación.
• Insomnio.
• Otros trastornos del sueño.
• Tratamientos.
• Hipnóticos más frecuentes utilizados.
• Cuidados de enfermería ante los trastornos del sueño.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Capítulo XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en Geriatría:

• Áreas generales de atención en el cuidado del anciano.
• Procesos de rehabilitación.
• Psicoterapia en el anciano.
• Terapia electroconvulsivante.
• El profesional en su trabajo con la vejez.
• Resumen.
• Autoevaluación.
• Bibliografía.

Introducción:

• Introducción.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Capítulo I. Educación para la salud en salud mental:

• Introducción.
• Introducción a la educación para la salud.
• Marco conceptual.
• Declaración de Ottawa.
• Declaración de Yakarta.
• Política pública saludable.
• Factores que intervienen en EPS en salud mental.
• Estilos de vida en el paciente con patología mental.
• Agente de salud.
  • Profesionales sanitarios.
  • Profesionales no sanitarios. Dentro de los profesionales no sanitarios podemos englobar tres tipos de representantes..
• Acción comunitaria para la salud en el paciente con patología mental.
• Modelos de educación para la salud.
  • Periodo Clásico.
  • Periodo actual.
• Paradigmas en salud.
• Campos de acción de EPS aplicados a salud mental.
• Aplicación del concepto de EPS al paciente con patología mental.
• Tipos de EPS. Educación individual y grupal.
• Binomio aprendizaje-enseñanza. Acción docente.
  • Motivación.
  • Factores que favorecen el aprendizaje del paciente.
  • Principios pedagógicos.
  • La figura del profesional docente.
  • La figura del paciente.
  • Proceso de formación.
    • Fase 1. Dirección.
    • Fase 2. Tutorización.
    • Fase 3. Guía.
    • Fase 4. Variables técnicas.
• La comunicación. Elemento fundamental en la metodología de la educación del paciente con patología mental.
  • Lenguaje verbal.
  • Comunicación escrita.
  • Lenguaje no verbal.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Capítulo II. Generalidades de EPS aplicadas en el paciente con trastorno mental:

• Introducción.
• Introducción a la salud mental.
• Observación.
• Presencia.
• Valoración de la persona que padece una enfermedad mental.
• Aspectos o datos físicos.
• Aspectos psíquicos.
• Relación de ayuda. Criterios de la relación de ayuda.
• Fases de la relación de ayuda.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Capítulo III. EpS, abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental. Exploración psicopatológica del enfermo psíquico:

• Introducción.
• Introducción a la EPS en el paciente con trastorno mental.
• Apariencia y conducta general.
• EPS en trastornos de la atención y conciencia.
• EPS en trastornos psicopatológicos de la memoria.
• EPS en trastornos psicopatológicos de la afectividad.
• EPS en trastornos psicopatológicos del pensamiento.
• EPS en trastornos psicopatológicos del lenguaje.
• EPS en trastornos de la sensopercepción.
• EPS en trastornos de la inteligencia.
• EPS en trastornos de la voluntad.
• Resumen.
• Autoevaluación.

Capítulo IV. Abordaje y cuidados de enfermería en el trastorno mental:

• Introducción.
• Educación para la salud en trastornos ansiosos.
  • Ansiedad generalizada.
  • Miedo.
  • Ansiedad.
  • Crisis de angustia.
  • Ansiedad anticipatoria.
  • Estrés. Diferencias con la ansiedad y origen del estrés.
• EPS en trastornos neuróticos.
• Educación para la salud en trastornos por manías.
• EPS en trastornos de la conducta alimentaria.
  • Obesidad.
  • Anorexia.
  • Bulimia nerviosa.
  • Ortorexia.
  • Vigorexia.
• Trastornos por adicción.
• Ludopatía (adicción al juego).
• Personalidades psicopáticas.
• Psicosis.
• Autismo.
• Resumen.
• Autoevaluación.

El alumno debe de realizar un trabajo final de especialización de un tema relacionado con la especialización, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

Para no publicarlo:

• Debe ser una extensión de unas 30 páginas.
• Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
• Debe estar citada en estilo Vancouver.

Para la publicación:

• Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.*
• Letra Times New Roman.
• Tamaño 12.
• Interlineado 1-1,15.
• La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
• Debe estar citada en estilo Vancouver y con citas en el texto.

* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.

• Mejore su estado de ánimo con la actividad física.
• Mejore su autoestima.
• Consejos para dormir mejor.
• Comprendiendo la ansiedad.
• Aprenda a relajarse.
• Aprenda a relacionarse mejor con los demás.
• Aprenda a organizar sus actividades.
• Aprenda a controlar sus pensamientos negativos.
• Aprenda a controlar sus pensamientos ansiosos.
• Aprenda a controlar la irritabilidad.
• Afrontar la depresión posparto.
• Afrontando el estrés.
• ¿Qué son los “tranquilizantes”?
• ¿Qué son los fármacos antidepresivos?
• ¿Qué puedo hacer para dormir mejor?
• ¿Qué puedo hacer para ayudarme a mí mismo si tengo depresión?
• ¿Qué es el trastorno de ansiedad generalizada?
• ¿En qué consiste la depresión?
• ¿En qué consiste el trastorno de pánico?
• ¿Cómo resolver problemas?
• Acoso escolar (bullying) como factor de riesgo de depresión y suicidio.
• Psicooncología.