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Diplomado universitario Internacional de indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano

Datos generales

La salud mental en las personas mayores tiene la misma importancia que en el resto de edades. De hecho, aproximadamente un 15 % de las personas mayores de 60 años sufren algún trastorno mental según la Organización Mundial de la Salud, siendo la demencia, la depresión y los trastornos de ansiedad los más comunes.

Se trata de una situación de gran relevancia en la que los profesionales sanitarios deben estar formados no solo para identificarlos, sino también para prestar atención a las necesidades especiales de cada paciente con esta problemática y saber abordarlos adecuadamente.

Este programa formativo ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado sobre indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano. Desde los aspectos psicosociales del envejecimiento y cómo realizar una valoración geriátrica hasta módulos sobre los trastornos mentales más frecuentes en las personas mayores y recomendaciones y estrategias para su tratamiento.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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300 Horas

12 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Diplomado universitario Internacional de indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano está certificado con 300 Horas, 12 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos que realicen un Máster, Experto o Curso Universitario Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Formación Alcalá recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad.

Modelo de Diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Todos los alumnos argentinos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Argentina un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Argentina, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Europea Miguel de Cervantes se compone por una serie de documentación requerida y en una verificación de los antecedentes académicos de las personas que quieran realizar el Diplomado. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

El interesado deberá adjuntar los siguientes requisitos:

  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional (alumnos nacionales).
  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional visado por el Cónsul argentino en el país de origen y Ministerio de Relaciones Exteriores en Argentina (alumnos extranjeros).
  • Fotocopia de la cédula de Ciudadanía por ambos lados, Pasaporte o Visa.

Una vez admitido(a) al Diplomado, recibirá vía email un acceso a la Plataforma, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.

Plazo inscripción

El alumno que desee realizar este Diplomado en línea podrá realizar su inscripción hasta el cierre de su edición de inicio.

Duración

La duración de este Diplomado universitario internacional en indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano, es de un semestre. Esta formación estará abarcada en unas fechas de edición establecidas por la Universidad. Seguidamente, le mostramos un plan de estudios informativo:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano 24 semanas 12

Evaluación

La actividad integradora es la característica que destaca en el Diplomado universitario internacional en indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano, está compuesto por cinco fases parciales y en una entrega final al acabar el estudio de las unidades, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Las tareas requeridas del Diplomado son:

  • Fase 1. Inducción al Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 244 preguntas del Diplomado universitario.

Al finalizar cada capítulo deberás de realizar una evaluación tipo test entre 5-10 preguntas para chequear lo aprendido en dicho capítulo, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos realizar dicha evaluación y superarla antes de comenzar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa, para dar por finalizado por completo satisfactoriamente el Diplomado y recibir la acreditación por parte de la Universidad Europea Miguel de Cervantes es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

A quién está dirigido el Diplomado universitario Internacional de indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano

Esta especialización de Indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano va dirigida a profesionales que desarrollen su actividad como:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud.
  • Profesionales con título de especialistas en Medicina, Enfermería, Psicología, Terapia ocupacional o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Argentina, en esta área.

Objetivos generales:

  • Observar los aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento.
  • Clasificar los cambios fisiológicos en el anciano.
  • Informar sobre el tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Expresar los estados paranoides y suspicacia en el anciano.
  • Comparar los tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en Geriatría.
  • Revisar las áreas generales de atención en el cuidado del anciano.

Objetivos específicos:

  • Explicar los cuidados de enfermería en ancianos con trastornos mentales.
  • Observar los mecanismos moleculares y celulares del envejecimiento.
  • Comparar el tratamiento farmacológico de síntomas cognitivos y no cognitivos.
  • Informar sobre la neuroimagen en el diagnóstico de la demencia tipo enfermedad de Alzheimer.
  • Clasificar los trastornos del estado de ánimo DSM-IV.
  • Ilustrar el trastorno delirante paranoide del anciano y paranoide en las demencias.

Competencias generales

  • Contar con habilidades y aptitudes para el ejercicio de la docencia en los diferentes ámbitos profesionales.
  • Identificar problemas de salud para diseñar estrategias de prevención y solución en situaciones profesionales o de investigación.
  • Hacer uso del tratamiento oportuno para la depresión, el deterioro cognitivo y otras enfermedades mentales en las personas mayores de 65 años.
  • Mostrar capacidades de comunicación oral y escrita en los diversos escenarios del ejercicio profesional.
  • Conocer los principales indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano.
  • Emplear en la práctica del cuidado el enfoque intercultural y de género.

Competencias profesionales

  • Conocer las intervenciones de promoción, prevención e intervención de salud mental en el anciano.
  • Reconocer y evaluar los signos y síntomas de la salud mental en personas mayores.
  • Intervenir de forma adecuada ante situaciones de riesgo en la salud mental de los ancianos.
  • Colaborar con otros profesionales de la salud en la atención a ancianos con problemas de salud mental.
  • Conocer y valorar el estado de salud mental y las necesidades de apoyo psicosocial en el anciano.
  • Identificar los factores de riesgo, signos y síntomas para la salud mental en personas mayores.
  • Intervenir ante situaciones de riesgo para la salud mental en el anciano.
  • Planificar y evaluar la intervención psicosocial en las personas mayores.

Algunas de las salidas profesionales de esta formación en modalidad Online son:

  • Hospitales.
  • Clínicas públicas y privadas.
  • Residencias.
  • Ámbito sociosanitario.

Contenidos

Capítulo I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica

Capítulo II. Cambios fisiológicos en el anciano

Capítulo III. Enfermedad de Alzheimer

Capítulo IV. Tratamiento de la Enfermedad de Alzheimer

Capítulo V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer

Capítulo VI. Otras demencias en el anciano

Capítulo VII. Depresión y ancianidad

Capítulo VIII. Tratamiento de la depresión

Capítulo IX. Evaluación del riesgo de suicidio

Capítulo X. Ansiedad e hipocondría en el anciano

Capítulo XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano

Capítulo XII. Abuso de alcohol en geriatría

Capítulo XIII. Síndrome confusional agudo

Capítulo XIV. Trastornos del sueño

Capítulo XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en Geriatría

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Diplomado universitario Internacional de indicadores y riesgos de la salud mental en el anciano, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El avance de estos estudios en línea se realizan en una Plataforma Virtual, la cual estará disponible 24 horas al día los 7 días de la semana. Todo el contenido está dividido en Capítulos o Unidades Didácticas, por lo que sumando la claridad y amplitud de contenido hace que sea más fácil su estudio y evaluación. Además, tendrás a tu disposición el apoyo y seguimiento del docente asignado, con el que podrás contactar por email (uemc@formacionalcala.com), teléfono (+34 953 58 53 30), WhatsApp (+34 686 32 21 59) o mediante el sistema de mensajería de la Plataforma.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería con varios años de formación.
Foto María Jamileth Nieto Arguello

María Jamileth Nieto Arguello

tutorias@formacionalcala.com
Técnico superior en enfermería integral comunitaria con varios años de formación.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Jessica Rosales Cano

Jessica Rosales Cano

tutorias@formacionalcala.com
Documentación y administración sanitaria y auxiliar en enfermería.

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