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Curso de Gestión de Enfermería en el Paciente Pluripatológico

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Curso de Gestión de Enfermería en el Paciente Pluripatológico
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Datos generales Certificación Plan de estudios
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Datos generales

Según los últimos datos registrados de la OMS, se estima que el número de personas de 60 años o más se triplicará en pocas décadas (pasando de 672 millones en el año 2019 a 1.9 billones en el año 2050) y que se producirá un incremento mayor en el número de personas mayores de 80 años.

La gestión de casos es un modelo de atención, con unas características muy específicas en la población a estudio. Según el marco histórico, en el ámbito sanitario aparece durante los años 60-70 en Estados Unidos las primeras referencias sobre la gestión de casos en salud. La gestión de casos se implanta definitivamente a partir de la reforma de la salud mental llevada a cabo con la desinstitucionalización de pacientes con enfermedad mental.

El envejecimiento de la población y aumento de personas con enfermedades crónicas constituyen un escenario que plantea importantes retos en la manera de como organizar y prestar los servicios para este grupo de población. En la actualidad, existen experiencias basadas en la evidencia que ayudan a repensar qué aspectos claves deberían ser tenidos en cuenta para diseñar un modelo sanitario sensible y orientado a este nuevo paradigma. Las enfermeras de práctica avanzada son un recurso que facilita la sostenibilidad de los servicios, por la eficiencia demostrada en los resultados obtenidos en la atención a pacientes crónicos y crónicos complejos.

La valoración de los aspectos psicológicos que afectan al individuo o familia, es una actividad intrínseca a la profesión enfermera y, por tanto, deben considerarse en el ejercicio de la profesión en todo momento. Para el profesional de enfermería que dedica su actividad al ámbito familiar y comunitario, es especialmente relevante por el liderazgo de los cuidados tanto con los pacientes como con los familiares, así como por la importancia que tienen en la educación sanitaria y educación para la salud; y así alcanzar el éxito esperado, incorporando más fácilmente hábitos de vida saludables en los pacientes y comunidad.

Para gestionar el conocimiento, se debe de partir de la experiencia personal (conocimiento tácito) de la adquirida y de adaptar los recursos a las necesidades.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

75 Horas

Créditos ECTS

3 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de Gestión de Enfermería en el Paciente Pluripatológico está certificado con 75 Horas, 3 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 32 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Gestión de Enfermería en el Paciente Pluripatológico

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/Licenciados en Enfermería.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.

Objetivos generales:

  • Conocer los avances en la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Comprender la importancia de la gestión de enfermería en la atención al paciente pluripatológico.
  • Desarrollar competencias en el ámbito de la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Adquirir habilidades para el manejo eficiente de recursos en el cuidado del paciente pluripatológico.
  • Identificar los retos y oportunidades de la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Actualizar conocimientos y técnicas relacionados con la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Mejorar la calidad de la atención al paciente pluripatológico a través de la gestión adecuada.
  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en el cuidado del paciente pluripatológico.

Objetivos específicos:

  • Mostrar la estrategia para el abordaje de la cronicidad en el Sistema Nacional de Salud.
  • Comparar las estrategias para el abordaje de la cronicidad.
  • Informar sobre la atención de enfermería a personas con problemas crónicos de salud.
  • Revisar la educación terapéutica utilizada para la promoción de la salud.
  • Dar ejemplos sobre la valoración psicológica en el paciente crónico.
  • Clasificar las nuevas tecnologías en la gestión de las enfermedades crónicas.
  • Ilustrar la práctica asistencial basada en la evidencia científica.

Competencias generales

  • Comprender y aplicar los principios y conceptos específicos de gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Desarrollar habilidades de liderazgo y toma de decisiones en situaciones complejas relacionadas con la gestión de enfermería.
  • Evaluar y mejorar la calidad de los cuidados de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Utilizar de manera efectiva las tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Establecer y mantener relaciones interprofesionales y trabajar en equipo para optimizar la atención al paciente pluripatológico.
  • Aplicar principios éticos y legales en la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Desarrollar estrategias de educación para la salud dirigidas al paciente y su entorno en el ámbito de la pluripatología.
  • Promover la investigación y la evidencia científica en la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.

Competencias profesionales

  • Comprender los avances en la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos en la gestión de enfermería en la atención al paciente pluripatológico.
  • Evaluar y analizar la evolución de los pacientes pluripatológicos.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva para interactuar con pacientes pluripatológicos y sus familias.
  • Identificar las necesidades específicas de los pacientes pluripatológicos y poner en práctica estrategias de cuidado individualizado.
  • Adoptar medidas de prevención y control de infecciones en pacientes pluripatológicos.
  • Colaborar con otros profesionales de la salud en la gestión y coordinación de los cuidados del paciente pluripatológico.
  • Utilizar de manera eficiente los recursos disponibles en la gestión de enfermería en el paciente pluripatológico.
  • Promover la calidad y seguridad en la atención al paciente pluripatológico.

Temario

  • Estrategias para el abordaje de la cronicidad.
  • Introducción.
    • Binomio envejecimiento-dependencia.
    • Concepto de cronicidad.
    • Factores de riesgo asociados al estilo de vida.
    • Modelos de atención a pacientes pluripatológicos.
    • Estrategia para el abordaje de la cronicidad en el Sistema Nacional de Salud.
    • Líneas estratégicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Gestión de casos y cronicidad.
  • Introducción.
  • Instrumentos de medición y validación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Atención de enfermería a personas con problemas crónicos de salud.
  • Introducción.
  • Promoción de la salud.
  • Estilos de vida.
  • Determinantes de la salud.
  • Activos para la salud.
  • Educación terapéutica utilizada para la promoción de la salud.
  • Teorías del cambio de comportamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Valoración psicológica en el paciente crónico.
  • Introducción.
  • Comunicación terapéutica.
  • Ayuda terapéutica.
    • Fase de orientación.
    • Fase de identificación y clarificación de la relación.
    • Fase de resolución o finalización de la relación.
    • Fase de resolución o finalización de la relación.
  • Escucha activa.
  • Comprensión terapéutica.
  • Gestión de pacientes crónicos.
  • Liderazgo.
  • Motivación.
  • Coaching.
  • Trabajo multidisciplinar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Nuevas tecnologías en la gestión de las enfermedades crónicas (TICS).
  • Introducción.
  • Tecnologías de la información y comunicación (TICS).
  • Coaching en salud.
  • Entrevista motivacional.
  • Concepto de humanización.
  • Ética y organizaciones sanitarias.
  • Práctica asistencial basada en la evidencia científica.
  • Legislación sanitaria ante la humanización.
  • Derechos de los pacientes.
  • Calidad asistencial.
  • Programación de calidad.
  • Métodos de mejora en la calidad.
  • Oportunidades de mejora.
  • Humanización en la unidad de hospitalización.
  • Atención a pacientes con patologías crónicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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