Máster de Formación Permanente en Atención Integral a la Discapacidad

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Máster, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 854 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 18 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Terapia Ocupacional.
• Graduados/as en Fisioterapia.
• Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

• Adquirir conocimientos sobre el enfoque multidisciplinar en la atención integral a la discapacidad.
• Comprender la importancia de la atención sociosanitaria en casos de lesión medular.
• Analizar la atención a personas con ictus y conocer las intervenciones sociosanitarias necesarias.
• Estudiar los trastornos de movilidad y conocer las estrategias de atención a personas con dichos trastornos.
• Conocer las características y abordaje de las úlceras por presión en personas con discapacidad.
• Entender el papel del fisioterapeuta en la atención a personas con esclerosis múltiple y las intervenciones necesarias.

Objetivos específicos:

• Adquirir conocimientos sobre el enfoque multidisciplinario en la atención integral a personas con discapacidad.
• Comprender las peculiaridades y necesidades de las personas con lesiones medulares y ser capaz de proporcionar una atención sociosanitaria adecuada.
• Conocer los principales factores relacionados con los ictus y desarrollar habilidades para ofrecer una atención integral a los afectados por esta enfermedad.
• Entender los trastornos de movilidad en personas con discapacidad y ser capaz de aplicar técnicas y estrategias para mejorar su calidad de vida.
• Identificar las causas y factores de riesgo de las úlceras por presión y adquirir habilidades para su prevención y tratamiento.
• Conocer los aspectos clave de la esclerosis múltiple y el papel del fisioterapeuta en el manejo y atención de las personas afectadas.

Competencias generales

• Comprender y analizar el enfoque multidisciplinar en la atención integral a la discapacidad.
• Aplicar estrategias sociosanitarias para la atención de personas con lesión medular.
• Identificar los factores de riesgo, síntomas y tratamientos del ictus para su adecuada atención.
• Evaluar y tratar los trastornos de movilidad en personas con discapacidad.
• Prevenir y tratar las úlceras por presión en pacientes con discapacidad.
• Conocer y aplicar las técnicas de atención del fisioterapeuta en pacientes con esclerosis múltiple.

Competencias profesionales

• Desarrollar una comprensión global y multidisciplinar de la atención integral a la discapacidad.
• Adquirir conocimientos sobre las diferentes discapacidades y sus implicaciones en la vida diaria de las personas afectadas.
• Promover la autonomía y la calidad de vida de las personas con discapacidad.
• Desarrollar habilidades para prestar atención sociosanitaria a personas con lesión medular.
• Adquirir conocimientos sobre el ictus y las intervenciones necesarias para su atención integral.
• Desarrollar habilidades para evaluar y atender trastornos de movilidad en personas con discapacidad.
• Conocer las causas y factores de riesgo de las úlceras por presión, así como los métodos de prevención y tratamiento.
• Adquirir conocimientos sobre la esclerosis múltiple y las intervenciones fisioterapéuticas adecuadas para su manejo.
• Desarrollar habilidades de comunicación y empatía para establecer una relación terapéutica efectiva con las personas con discapacidad.
• Promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad.
• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y colaboración interdisciplinaria para una atención integral y coordinada.
• Aplicar principios éticos y legales en la atención a personas con discapacidad.
• Actualizar y mejorar continuamente los conocimientos y competencias relacionados con la atención integral a la discapacidad.