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Curso Universitario en Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos. Una Esperanza para la Vida

Curso Universitario en Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos. Una Esperanza para la Vida

Datos generales

Los trasplantes de órganos y tejidos son, probablemente, el mejor ejemplo de actividad médica coordinada dentro de un sistema sanitario. Esto se debe a que, cada vez que se realiza un trasplante, se activa un minucioso operativo que involucra a decenas de profesionales de la salud, al donante y a sus familiares, así como a los pacientes que están en la lista de espera y a diversos centros hospitalarios.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico que trata el tema de la donación y el trasplante de una forma integrada. Por eso, consigue interesar no ya al especialista, sino a cualquier profesional de salud en general, preocupado por estar al día en los aspectos más novedosos.

En este sentido, a través de este curso, el alumno aprenderá, entre otras cosas, el proceso de donación, los requisitos que se necesitan para ser donantes y la atención al trasplantado, así como las habilidades y destrezas adecuadas para enfrentarse a este proceso tan complejo.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

175 Horas

Créditos ECTS

7 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos. Una Esperanza para la Vida está certificado con 175 Horas, 7 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 160 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos. Una Esperanza para la Vida

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Sensibilizar a los profesionales sanitarios sobre la donación y trasplante de órganos., así como proporcionar a los profesionales de la salud los conocimientos óptimos en el campo del proceso de la donación y trasplante de órganos y tejidos.
  • Mostrar el proceso de donación, requisitos necesarios para ser donante, el mantenimiento de un cuerpo cadáver, los tipos de trasplantes, así como la atención al trasplantado.
  • Conocer las consideraciones económicas, éticas y legales del proceso de donación.
  • Formar a los profesionales de la salud en las habilidades y destrezas adecuadas para enfrentarse al complejo proceso de la donación, a través del trabajo en equipo desde una visión multidisciplinar.
  • Estudiar los nuevos avances, nuevas teorías y las nuevas investigaciones en este campo.
  • Favorecer el intercambio de experiencias entre profesionales del mundo de la donación y el trasplante de órganos.
  • Capacitar a los asistentes para una puesta en práctica inmediata de los conocimientos adquiridos.

Temario

  • Introducción.
  • Conceptos básicos.
  • La muerte y su significado en la sociedad actual.
    • La muerte.
    • La sociedad actual ante la muerte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Bases anatomofisiológicas del sistema nervioso.
    • Recuerdo anatomofisiológico del sistema nervioso.
    • Anatomía del sistema nervioso.
    • Transmisión de la información.
    • Interpretación del impulso nervioso.
  • Muerte encefálica: causas y contexto clínico.
    • Causas de muerte encefálica.
    • Accidente cerebrovascular.
    • Parada cardiorrespiratoria.
    • Reanimación cardiopulmonar (RCP).
    • Traumatismo craneoencefálico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Unidad de cuidados intensivos.
  • Cuidados específicos del politraumatizado.
  • Dolor.
  • Equilibrio ácido-base.
  • Termorregulación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Control hidroelectrolítico.
  • Alimentación.
  • Nutrición en el paciente crítico.
  • Alimentación oral.
  • Alimentación enteral.
  • Alimentación parenteral.
  • Fluidoterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Preoperatorio.
  • Posoperatorio.
  • Anestesia.
    • Anestesia general.
    • Anestesia regional.
  • Posibles complicaciones generales del posoperatorio inmediato.
  • Posibles complicaciones específicas de la intervención en el posoperatorio inmediato.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Recuerdo anatomofisiológico.
  • Insuficiencia respiratoria.
  • Cuidados ventilatorios.
  • Aspiración de secreciones.
  • Fisioterapia respiratoria.
  • Intubación.
  • Traqueotomía.
  • Modalidades y complicaciones de la ventilación mecánica.
    • Ventilación mecánica.
    • Ventilación totalmente controlada (IPPV o CMV).
    • Ventilación semicontrolada (SIMV).
    • Ventilación espontánea (ASB).
    • Complicaciones de la ventilación mecánica.
    • CPAP.
  • Funcionamiento y manejo del drenaje torácico.
    • Drenaje torácico.
    • Mecanismo de drenado.
    • Movimiento de las sustancias a través del drenaje.
    • Preparar el recipiente.
    • Funcionamiento del recolector.
    • Colocación del drenaje.
    • Cuidados del drenaje.
    • Retirada del drenaje.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Bases anatomofisiológicas del corazón y su actividad eléctrica.
    • Recuerdo anatomofisiológico.
    • Sístole y diástole.
    • Corriente eléctrica cardíaca.
    • La representación vectorial.
  • Interpretación del electrocardiograma y principales alteraciones.
    • Electrocardiograma.
    • Derivaciones frontales.
    • Nomenclatura.
    • Realización del electrocardiograma.
    • Patologías.
      • Extrasístole.
      • Flutter.
      • Fibrilación.
      • Infarto.
      • Bloqueo.
  • Técnicas de monitorización hemodinámica invasiva.
    • Monitorización hemodinámica.
    • Vía arterial.
    • Vía central.
    • Catéter de Swan-Ganz.
  • Pericardiocentesis.
  • Cardioversión.
  • Desfibrilación.
  • Balón de contrapulsación.
  • Soporte vital avanzado del adulto.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Clasificación de la DA.
  • Ventajas e inconvenientes de los órganos obtenidos por donantes en asistolia.
  • Recomendaciones relativas a la selección de los donantes y a la logística extrahospitalaria.
  • Transferencia hospitalaria.
  • Recomendaciones relativas a la logística intrahospitalaria.
  • Recomendaciones relativas a la preservación, extracción y estudio de la viabilidad de los órganos.
    • Recomendaciones sobre la preservación de los órganos.
    • Recomendaciones sobre la extracción de órganos.
    • Recomendaciones sobre el estudio de la viabilidad de los órganos.
  • Cardiocompresores mecánicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Síndrome de respuesta inflamatoria sistémica (SRIS).
  • Causas de la infección nosocomial.
  • Contaminación del acceso vascular.
  • Medidas generales de prevención.
  • Residuos hospitalarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Escala de Coma de Glasgow (GCS): Consideraciones y limitaciones en UCI.
  • Exploración ocular y posicionamiento cefalocervical.
  • Movimiento y sensibilidad; crisis epilépticas y estatus epiléptico.
  • Signo de Babinski y manejo de la hipertensión intracraneal (HIC).
  • Drenaje ventricular externo (DVE) y monitorización de PIC.
  • Monitorización avanzada de la oxigenación cerebral (PbtO2, saturación del bulbo yugular).
  • Manejo del potencial donante de órganos (DBD y DCD).
  • Determinación de la muerte por criterios neurológicos (muerte encefálica): Clínica y pruebas complementarias.
    • Diagnóstico de muerte encefálica.
    • Clínica diagnóstica de muerte encefálica.
    • Pruebas diagnósticas.
  • Fisiopatología de la muerte encefálica y mantenimiento del donante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Aceptación o exclusión del donante.
  • Evaluación del donante: criterios de aceptación y exclusión.
    • Criterios de exclusión absolutos.
    • Criterios de exclusión dependiendo del tipo de órgano.
  • El cuerpo humano.
  • Estructura y organización de la célula humana.
    • La célula humana.
    • Membrana celular.
    • Núcleo celular.
    • Citoplasma.
    • Organitos.
  • Composición celular de la sangre.
    • La sangre.
    • Leucocitos.
    • Granulocitos.
    • Monocitos.
    • Linfocitos.
    • Eritrocitos o glóbulos rojos.
    • Trombocitos o plaquetas.
  • Compatibilidad, sensibilización y rechazo.
  • Régimen inmunosupresor y profilaxis antiinfecciosa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Proceso de donación y trasplante de órganos y tejidos.
    • Introducción.
    • Extracción de órganos.
    • Preservación de los órganos.
    • Banco de tejidos.
    • Receptor.
  • Trasplante renal.
  • Trasplante cardíaco.
  • Trasplante pulmonar.
  • Trasplante de hígado.
  • Trasplante de páncreas.
  • Implante de tejidos.
  • Trasplante de progenitores hematopoyéticos: indicaciones, tipos y cuidados.
    • Trasplante medular.
    • Indicaciones del trasplante.
    • Tipos de trasplante.
    • Técnica de trasplante.
    • Contraindicaciones de la donación de progenitores hematopoyéticos.
    • Complicaciones.
    • Recomendaciones al alta.
    • Signos de alarma.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Marco legal y normativo vigente en España.
  • Estructura de la ONT.
  • Proceso de donación y trasplante.
    • Detección del donante.
    • Información de la mala noticia.
    • Informe del potencial donante a la ONT.
    • Solicitud de la donación de órganos.
    • Búsqueda de receptor.
    • Preparación del trasplante.
    • Trasplante.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Evaluación económica aplicada a los trasplantes y conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Ética y bioética.
  • Tratamiento adecuado.
  • Principios rectores de la OMS sobre trasplante de células, tejidos y órganos humanos.
  • Principios ético-legales en España, del trasplante y la donación de órganos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Estrés.
    • Definición.
    • Fases del estrés.
    • Proceso de actuación ante el estrés.
      • Evaluación de la situación.
    • Clasificación de las personas.
    • Recursos ante el estresor.
  • Autocontrol.
  • Comportamiento asertivo.
  • El estrés de los involucrados en el proceso.
    • El paciente.
    • La familia del paciente.
    • El personal asistencial.
  • Control del estrés.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
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