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Curso de Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de Estimulación Cognitiva en la Enfermedad de Alzheimer está certificado con 75 Horas, 3 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 90 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en psicología.
- Graduados/as en medicina.
- Graduados/as en enfermería.
- Graduados/as en logopedia.
- Graduados/as en terapia ocupacional.
- Graduados/as en educación social.
- Graduados/as en trabajo social.
- Graduados/as en fisioterapia.
- El conocimiento de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, sus características y evolución, así como dar pautas de manejo y nociones sobre las terapias de estimulación cognitiva.
- Llevar a cabo la recuperación de las capacidades que se pierden en enfermedades tales como el Alzheimer.
- Tratar de mejorar los ámbitos cognitivos alterados por la enfermedad de Alzheimer, así como estimular las capacidades que conserva con el fin de que estas se mantengan el mayor tiempo posible y cómo cuidar y cuidarse en el proceso de convivir o trabajar con personas con demencia.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Resolución de problemas.
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad de trabajar en un contexto internacional.
- Compromiso ético.
- Conocimientos generales básicos.
- Conocimientos básicos del campo de estudio.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Aprender las habilidades necesarias para coordinar el equipo que atiende al demenciado.
Temario
- Influencia en la memoria.
- ¿Qué es la memoria?
- Envejecimiento y memoria.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Historia de la enfermedad del Alzheimer.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Conceptos actuales y definición biológica.
- Mecanismos patogénicos.
- Factores etiopatogénicos.
- Anatomía patológica.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Sintomatología de la enfermedad de Alzheimer (EA).
- Etapas en la enfermedad de Alzheimer.
- Primera etapa: Deterioro leve.
- Segunda etapa: Deterioro moderado.
- Tercera etapa: Deterioro moderado - grave.
- Cuarta etapa: Deterioro grave.
- Fases - Estadios de la Enfermedad de Alzheimer.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.
- Tratamiento farmacológico: sintomatología cognitiva y psiquiátrica.
- Tratamiento farmacológico.
- Tratamiento farmacológico de la sintomatología cognitiva.
- Tratamiento farmacológico de la sintomatología psiquiátrica.
- Tratamiento no farmacológico.
- Teoría de la neuroplasticidad.
- Apoyo profesional al cuidador informal: intervención psicoterapéutica, psicoeducativa y no farmacológica.
- Intervención y apoyo profesional al cuidador informal.
- Intervención psicoterapéutica individual y familiar.
- Programa de intervención psicoeducativo.
- Otras intervenciones no farmacológicas.
- Fisioterapia en Alzheimer: beneficios, técnicas y abordaje por fases.
- La fisioterapia como terapia no farmacológica.
- Beneficios de las terapias no farmacológicas.
- Definición distintas técnicas de fisioterapia.
- Áreas de intervención del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.
- Fisioterapia en la fase leve.
- Fisioterapia en la fase moderada.
- Fisioterapia en la fase severa.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Intervención cognitiva.
- Fundamentación de las intervenciones cognitivas como medida psicoterapéutica en la DTA.
- Intervenciones no farmacológicas: metodología, objetivos y enfoques terapéuticos.
- Metodología y objetivos.
- Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.
- Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.
- Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
- Pautas de estimulación.
- Memoria.
- Cálculo.
- Praxis.
- Lenguaje.
- Gnosias.
- Orientación.
- Atención.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Bibliografía.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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