Argentina
Chile
Colombia
Ecuador
El Salvador
España
México
Perú
Curso de Síndrome Confusional Agudo. Atención Diagnóstica y Terapéutica
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de Síndrome Confusional Agudo. Atención Diagnóstica y Terapéutica está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma
Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 100 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Psicología.
- Graduados/as en Terapia ocupacional.
- Llamar la atención al personal sanitario sobre la importancia de la prevención, del diagnóstico correcto y precoz en el Síndrome confusional.
- Determinar los factores de riesgo más importantes para el desarrollo de delirio.
- Relacionar el tiempo transcurrido entre el ingreso y la aparición de Síndrome Confusional Agudo diagnosticado por el equipo Sanitario.
- Identificar la presencia del diagnóstico enfermero: Confusión aguda en los registros de los pacientes durante el periodo de ingreso hospitalario.
- Relacionar la presencia de factores de riesgo y la aparición del Síndrome confusional agudo durante el ingreso de los pacientes.
- Habilidades críticas y autocríticas.
- Resolución de problemas.
- Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
- Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
- Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
- Trabajo en equipo.
Temario
- Tema I. Plantas productoras de síndrome confusional agudo.
- Tema II. Alimentos que pueden crear síndrome confusional agudo.
- Tema III. Drogas ilegales y síndrome confusional agudo.
- Tema IV. Síndrome confusional agudo en el paciente hospitalizado.
- Tema V. Etiología del síndrome confusional agudo.
- Tema VI. Fisiopatología.
- Tema VII. Diagnóstico.
- Tema VIII. Diagnóstico diferencial y pronóstico.
- Tema IX. Síndrome de Charles Bonnet.
- Tema X. Tratamiento.
- Tema XI. Tóxicos y medicamentos productores de delirio.
- Tema XII. Síndrome confusional agudo asociado al alcohol.
- Tema XIII. Síndrome confusional agudo y sistema endocrino.
- Tema XIV. Síndrome confusional agudo e hiponatremia.
- Tema XV. Síndrome confusional agudo e hipernatremia.
- Tema XVI. Síndrome confusional agudo e hipercalcemia.
- Tema XVII. Síndrome confusional agudo y encefalopatía urémica.
- Tema XVIII. Síndrome confusional agudo de origen vascular.
- Tema XIX. Síndrome confusional agudo secundario a encefalitis infecciosa.
- Tema XX. Síndrome confusional agudo perioperatorio.
- Tema XXI. Síndrome confusional agudo en el paciente séptico.
- Tema XXII. Síndrome confusional agudo en el anciano.
- Tema XXIII. Síndrome confusional agudo en la embolia grasa y gaseosa.
- Tema XXIV. Características del sueño en UCI y síndrome confusional agudo.
- Tema XXV. Contaminación acústica y síndrome confusional agudo.
- Tema XXVI. Neurolépticos.
- Tema XXVII. Contención mecánica.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
¿Hablamos?