Curso de Intervención de terapia ocupacional en el paciente con lesión medular
Certificación
Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo
El Curso de Intervención de terapia ocupacional en el paciente con lesión medular está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.
La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.
La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.
Modelo de diploma


Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 42 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en terapia ocupacional.
- Conocer el significado de lesión medular.
- Conocer las distintas formas de clasificar las lesiones medulares.
- Valorar la terapia ocupacional en una lesión medular.
- Conocer como interviene la Terapia Ocupacional en las diferentes fases de una lesión medular.
- Exponer las adaptaciones y ayudas técnicas que son necesarias, dependiendo del nivel de la lesión.
- Habilidades críticas y autocríticas.
- Resolución de problemas.
- Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
- Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Capacidad de trabajar de manera autónoma.
- Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
- Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
- Trabajo en equipo.
Temario
- Escala de ASIA.
- Índice de BARTHEL: Actividades básicas de la vida diaria.
- Functional Independence Measure (FIM).
- Definición.
- Causas y epidemiología.
- Diagnóstico y diagnóstico diferencial.
- Clasificación de las lesiones y síndromes medulares.
- Clasificación de las lesiones medulares.
- Clasificación de los síndromes clínicos.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Marcos de referencia y modelos de actuación aplicados frecuentemente a la disfunción física.
- Modelo del desempeño ocupacional (MDO).
- Modelo canadiense del desempeño ocupacional. Práctica centrada en el cliente.
- Modelo del funcionamiento ocupacional (MFO).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Evaluación inicial.
- Capacidades funcionales según el nivel de la lesión.
- Nivel de lesión C1-C4.
- Nivel de lesión C5.
- Nivel de lesión C6.
- Nivel de lesión C7.
- Nivel de lesión T1-T9.
- Nivel de lesión T10-L1.
- Nivel de lesión L2-S5.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Intervención en la fase aguda.
- Intervención en la fase de sedestación.
- Intervención en la fase de rehabilitación activa.
- Actividades funcionales para miembros superiores.
- Actividades de control de tronco.
- Actividades en cama y transferencias.
- Actividades de la vida diaria (AVD).
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Elección y adaptación de la silla de ruedas.
- Manejo de silla de ruedas.
- Cómo manejar la silla de ruedas, subir y bajar rampas.
- Manejo de la silla de ruedas. Bordillos y escalones.
- Manejo de la silla de ruedas. Recoger objetos.
- Manejo de la silla de ruedas. Retropropulsión y frenado.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Férulas.
- Ayudas técnicas.
- Ayudas técnicas para la movilidad.
- Ayudas técnicas para las actividades de la vida diaria.
- Adaptaciones para comer.
- Ayudas técnicas y adaptaciones para el vestido.
- Ayudas técnicas y adaptaciones para el baño.
- Ayudas técnicas para facilitar transferencias.
- Ayudas técnicas para prevenir úlceras por presión.
- Ayudas técnicas para el automóvil.
- Ayudas técnicas y adaptaciones para el manejo de ordenadores.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
Empleabilidad
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
- Especialización en un ámbito o tema concreto.
- Actualización de conocimientos y puesta al día.
- Creación y ampliación de una red de contactos.
- Excelencia y referencia profesional.
- Mejora del currículum vitae.
- Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
