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Diplomado universitario Internacional de trastornos de la movilidad y movilización de pacientes

Datos generales

Existen ciertos pacientes que debido a sus condiciones físicas se encuentran en una situación de inmovilidad, movilidad reducida o con ciertas limitaciones en sus movimientos. Las causas pueden ser muy diversas: desde el envejecimiento, una malformación, una enfermedad, tratamiento, lesiones de espalda o por trastornos ligados al aparato locomotor.

La cuestión es que la movilización de estos pacientes es necesaria para evitar el desarrollo de otro tipo de problemas y dificultades, como afecciones respiratorias y circulatorias, alteraciones de la piel o hinchazón de algunas partes del cuerpo, entre otras.

En algunos casos, la persona se puede mover por sí sola, pero en otros en los que la movilidad está más reducida es necesaria la ayuda de otras personas e incluso de profesionales de la sanidad, dependiendo de la situación en la que se encuentre.

Por estas razones, los profesionales de los centros e instituciones sanitarias tiene que estar formados en los diferentes trastornos de movilidad existentes, conocer las técnicas de movilización y, sobre todo, en cómo realizar la movilización del paciente inmovilizado según su situación particular y evitar que se lesionen o se produzcan caídas.

Este programa formativo ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado con el objetivo de que los profesionales no solo adquieran conciencia sobre la importancia de la movilidad y sepan diferenciar entre los distintos trastornos y patologías existentes en los pacientes más frecuentes, sino también para que sepan actuar ante las posibles caídas y enfermedades que limitan el movimiento, así como saber efectuar correctamente la manipulación de enfermos.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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250 Horas

10 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Diplomado universitario Internacional de trastornos de la movilidad y movilización de pacientes está certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos que realicen un Máster, Experto o Curso Universitario Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Formación Alcalá recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad.

Modelo de Diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Todos los alumnos argentinos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Argentina un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Argentina, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Europea Miguel de Cervantes se compone por una serie de documentación requerida y en una verificación de los antecedentes académicos de las personas que quieran realizar el Diplomado. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

El interesado deberá adjuntar los siguientes requisitos:

  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional (alumnos nacionales).
  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional visado por el Cónsul argentino en el país de origen y Ministerio de Relaciones Exteriores en Argentina (alumnos extranjeros).
  • Fotocopia de la cédula de Ciudadanía por ambos lados, Pasaporte o Visa.

Una vez admitido(a) al Diplomado, recibirá vía email un acceso a la Plataforma, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.

Plazo inscripción

El alumno que desee realizar este Diplomado en línea podrá realizar su inscripción hasta el cierre de su edición de inicio.

Duración

La duración de este Diplomado universitario internacional en trastornos de la movilidad y movilización de pacientes, es de un semestre. Esta formación estará abarcada en unas fechas de edición establecidas por la Universidad. Seguidamente, le mostramos un plan de estudios informativo:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Trastornos de la movilidad 18 semanas 7,5
Movilización de pacientes 6 semanas 2,5

Evaluación

La actividad integradora es la característica que destaca en el Diplomado universitario internacional en trastornos de la movilidad y movilización de pacientes, está compuesto por cinco fases parciales y en una entrega final al acabar el estudio de las unidades, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Las tareas requeridas del Diplomado son:

  • Fase 1. Inducción al Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 60 preguntas del Diplomado universitario.

Al finalizar cada capítulo deberás de realizar una evaluación tipo test entre 5-10 preguntas para chequear lo aprendido en dicho capítulo, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos realizar dicha evaluación y superarla antes de comenzar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa, para dar por finalizado por completo satisfactoriamente el Diplomado y recibir la acreditación por parte de la Universidad Europea Miguel de Cervantes es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

A quién está dirigido el Diplomado universitario Internacional de trastornos de la movilidad y movilización de pacientes

Esta especialización de Trastornos de la movilidad y movilización de pacientes va dirigida a profesionales que desarrollen su actividad como:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud.
  • Profesionales con título de especialistas en Enfermería, Medicina Fisioterapia, Psicología o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Argentina, en esta área.

Objetivos generales:

  • Informar sobre los aspectos previos relacionados con la movilidad.
  • Clasificar los problemas provocados por la inmovilidad.
  • Comparar los principios básicos para movilizar pacientes.
  • Explicar las ayudas técnicas para facilitar la movilización.
  • Resumir la evaluación y tratamiento de los trastornos de la marcha.

Objetivos específicos:

  • Revisar los trastornos del movimiento provocados por lesiones focales de los ganglios basales.
  • Observar la epidemiología de las caídas en la tercera edad.
  • Explicar las principales medidas preventivas y sintomatología que afecta a la movilidad.
  • Clasificar los principios básicos para actuar con el paciente hemipléjico.
  • Comparar las ayudas para las transferencias y para mantener la postura del enfermo.
  • Informar sobre movilizar imitando el movimiento del cuerpo y no mover todo el cuerpo a la vez.

Competencias generales

  • Proponer y planificar intervenciones para la mejora de la movilidad y movilización de pacientes.
  • Conocer las características fundamentales de los trastornos de la movilidad y movilización de pacientes.
  • Identificar las manifestaciones clínicas de los trastornos de la movilidad.
  • Determinar el diagnóstico y tratamiento de la movilización de pacientes.
  • Evaluar el resultado del tratamiento de los trastornos de la movilidad y movilización de pacientes.
  • Conocimiento de las técnicas de movilización y de los dispositivos de ayuda a la movilidad.
  • Actitud de colaboración y responsabilidad en la prestación de cuidados a pacientes con problemas de movilidad y movilización.

Competencias profesionales

  • Conocer las características de los trastornos de la movilidad y las posibles alteraciones en el movimiento que pueden afectar a las actividades de la vida diaria.
  • Saber identificar las barreras y dificultades que pueden impedir la realización de actividades, tanto en el ámbito doméstico como en el laboral.
  • Diseñar y evaluar intervenciones terapéuticas que mejoren la movilidad de las personas afectadas por un trastorno de la movilidad.
  • Orientar a las personas afectadas y a sus cuidadores sobre las posibles soluciones para mejorar la movilidad en el ámbito doméstico y laboral.
  • Colaborar con otros profesionales de la salud para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por un trastorno de la movilidad.
  • Evaluar el estado clínico del paciente para determinar si es apto para la movilización.
  • Colaborar con otros profesionales de la salud en la movilización de pacientes.

Algunas de las salidas profesionales de esta formación en modalidad Online son:

  • Hospitales.
  • Clínicas públicas y privadas.
  • Ámbito sociosanitario.

Contenidos

Unidad I. Trastornos de la movilidad

Unidad II. Movilización de pacientes

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Diplomado universitario Internacional de trastornos de la movilidad y movilización de pacientes, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El avance de estos estudios en línea se realizan en una Plataforma Virtual, la cual estará disponible 24 horas al día los 7 días de la semana. Todo el contenido está dividido en Capítulos o Unidades Didácticas, por lo que sumando la claridad y amplitud de contenido hace que sea más fácil su estudio y evaluación. Además, tendrás a tu disposición el apoyo y seguimiento del docente asignado, con el que podrás contactar por email (uemc@formacionalcala.com), teléfono (+34 953 58 53 30), WhatsApp (+34 686 32 21 59) o mediante el sistema de mensajería de la Plataforma.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería con varios años de formación.
Foto María Jamileth Nieto Arguello

María Jamileth Nieto Arguello

tutorias@formacionalcala.com
Técnico superior en enfermería integral comunitaria con varios años de formación.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Jessica Rosales Cano

Jessica Rosales Cano

tutorias@formacionalcala.com
Documentación y administración sanitaria y auxiliar en enfermería.

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