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El Máster de formación permanente internacional en cuidados críticos e intensivos está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Todos los alumnos costarricenses, al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
A través de la denominada Apostilla de la Haya | Costa Rica un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.
El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.
La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.
Todos los alumnos de Costa Rica, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:
Para ser admitido en esta formación, la Universidad San Jorge requiere una serie de documentación y verificación de los estudios del egresado. Por ello, serán admitidos aquellos que reciban la aprobación del Comité de Admisiones del Programa.
Se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:
Una vez admitido(a) al Máster, recibirá un e-mail con el acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para efectuar su formación.
Como egresado a este Máster en línea, podrá inscribirse durante todo el año académico.
El egresado tendrá un plazo para acabar el Máster internacional en Cuidados críticos e intensivos, de tres semestres. Este Máster estará comprendida en unas fechas de edición establecidas por la Universidad. Seguidamente, mostramos el tiempo de estudio estimado:
Este Máster internacional en Cuidados críticos e intensivos se compone de siete fases parciales y una entrega final después de finalizar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad San Jorge. Las tareas requeridas son:
Cuando el egresado finaliza cada capítulo, aparecerá una autoevaluación tipo test de entre 5-10 preguntas para la evaluación del contenido estudiado, contando con la posibilidad de poder realizar varios intentos. Nuestra recomendación siempre será realizarlas y aprobarlas antes de realizar las actividades finales.
La calificación de las actividades del Máster será en una escala de calificación cualitativa, para finalizar por completo favorablemente el Máster y recibir la acreditación por parte de la Universidad San Jorge es preciso haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.
Para dar por finalizado el Máster, además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de efectuar una tesis final de un tema relacionado con el Máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, dicho tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Para estudiar esta formación de Cuidados críticos e intensivos en línea, el egresado debe poseer alguna de las siguientes características:
Capítulo I. Recuerdo histórico de la reanimación cardiopulmonar. Soporte vital:
Capítulo II. Anatomía y fisiología básica en soporte vital:
Capítulo III. Cadena de supervivencia:
Capítulo IV. Soporte vital básico en adultos:
Capítulo V. Desfibrilador externo semiautomático: DESA:
Capítulo VI. Control de la vía aérea:
Capítulo VII. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría:
Capítulo VIII. Soporte circulatorio en soporte vital:
Capítulo IX. Vías de administración de fármacos:
Capítulo X. Fluidoterapia en soporte vital:
Capítulo XI. Farmacología en el soporte vital avanzado:
Capítulo XII. Algoritmos de actuación en soporte vital avanzado:
Capítulo XIII. Electrocardiografía básica. Arritmias cardíacas:
Capítulo XIV. Tratamiento de las arritmias cardíacas asociadas a PCR:
Capítulo XV. Síndrome coronario agudo:
Capítulo XVI. Código Ictus:
Capítulo XVII. Soporte vital en el paciente quemado:
Capítulo XVIII. Situaciones especiales en reanimación cardiopulmonar:
Capítulo XIX. Cuidados posreanimación:
Capítulo XX. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar:
Capítulo XXI. Asistencia al parto:
Capítulo XXII. Transporte neonatal. Incubadoras:
Capítulo XXIII. Urgencias y emergencias pediátricas:
Capítulo XXIV. Enfermería en soporte vital:
Capítulo XXV. Apuntes para mejorar la calidad de vida laboral:
Capítulo XXVI. Cuestiones médico-legales:
Capítulo XXVII. Equipamiento en urgencias:
Capítulo XXVIII. Registro de datos de forma uniforme en la PCR. Estilo Utstein:
Capítulo I. Anatomía y fisiología del aparato respiratorio:
Capítulo II. Reseña histórica de la ventilación mecánica:
Capítulo III. Manejo de la vía aérea:
Capítulo IV. Oxigenación y ventilación:
Capítulo V. Farmacología básica en anestesiología y reanimación:
Capítulo VI. Tipos de generadores-ventiladores-respiradores:
Capítulo VII. Modos de ventilación mecánica:
Capítulo VIII. Monitorización en ventilación mecánica:
Capítulo IX. Oximetría. Capnografía y capnometría:
Capítulo X. Complicaciones en ventilación mecánica:
Capítulo XI. Weaning-destete:
Capítulo XII. Cuidados de enfermería en el paciente con ventilación mecánica:
Capítulo XIII. Apuntes de ventilación mecánica no invasiva:
Capítulo XIV. Ventilación mecánica en pediatría:
Capítulo XV. Transporte sanitario en pacientes sometidos a ventilación:
Capítulo I. Definición de anestesia: Ámbito de actuación:
Capítulo II. Valoración del paciente. Evaluación preanestésica:
Capítulo III. Monitorización:
Capítulo IV. Electrocardiografía básica:
Capítulo V. Fármacos de uso frecuente en anestesiología y reanimación:
Capítulo VI. Evaluación y manejo de la vía aérea:
Capítulo VII. Reanimación cardiopulmonar en el adulto según el ERC:
Capítulo VIII. Reanimación cardiopulmonar en pediatría según el ERC:
Capítulo IX. Tipos de anestesia:
Capítulo X. Manejo del dolor:
Capítulo XI. Tratamiento del dolor. Vías de administración:
Capítulo XII. Sedoanalgesia. Anestesia ambulatoria:
Capítulo XIII. Anestesia por especialidades quirúrgicas:
Capítulo XIV. Manejo de la urgencia cardiológica. Síndrome coronario agudo:
Capítulo XV. Anestesia en paciente cardiópata:
Capítulo XVI. Manejo de las urgencias respiratorias I:
Capítulo XVII. Manejo de las urgencias respiratorias II:
Capítulo XVIII. Problemas anestésicos intraoperatorios:
Capítulo XIX. Manejo del paciente politraumatizado en el medio extrahospitalario:
Capítulo XX. Analgesia y sedación en el paciente politraumatizado en el medio extrahospitalario:
Capítulo XXI. Manejo del paciente quemado:
Capítulo XXII. Unidad de reanimación postoperatoria. Complicaciones más habituales:
Capítulo XXIII. Fisiopatología del transporte sanitario:
Capítulo XXIV. Escalas y clasificaciones prácticas en anestesiología y reanimación:
Capítulo I. Vía aérea:
Capítulo II. Ventilación: Técnicas más usuales:
Capítulo III. Oxigenoterapia:
Capítulo IV. Vías venosas:
Capítulo V. Canalización arterial:
Capítulo VI. Sondajes:
Capítulo VII. Toracocentesis:
Capítulo VIII. Drenaje torácico:
Capítulo IX. Pericardiocentesis:
Capítulo X. Movilización e inmovilización:
Capítulo XI. Manejo del material electromédico:
Capítulo I. Introducción a los cuidados intensivos:
Capítulo II. Resucitación cardiopulmonar:
Capítulo III. Accesos vasculares:
Capítulo IV. Monitorización del paciente crítico:
Capítulo V. Ventilación mecánica en el paciente crítico:
Capítulo VI. Sedoanalgesia y relajación en UCI:
Capítulo VII. Paciente crítico cardíaco:
Capítulo VIII. Paciente politraumatizado crítico:
Capítulo IX. Paciente crítico neurológico:
Capítulo X. Intoxicaciones agudas:
Capítulo XI. Shock. Fallo multiorgánico:
Capítulo XII. Donación de órganos y muerte cerebral:
Capítulo XIII. Paciente crítico quemado:
Capítulo XIV. Infección en UCI:
Capítulo XV. Alimentación y nutrición en el paciente crítico:
Capítulo XVI. Análisis laboratoriales y obtención de muestras en la unidad de críticos:
Capítulo XVII. Rehabilitación en cuidados intensivos:
Capítulo XVIII. Auxiliar de enfermería en la unidad de cuidados intensivos:
Capítulo XIX. Principios legales en los cuidados intensivos:
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
Al finalizar tu formación podrás desempeñarte en múltiples áreas como:
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.
En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.
¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?
Miles de profesionales del sector sanitario, educativo y empresarial marcan la diferencia en su carrera gracias a nuestra formación. No lo decimos nosotros: descubre en sus palabras cómo la experiencia en Formación Alcalá transforma su día a día y potencia sus logros profesionales.
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