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Curso de Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias por el Celador Conductor

Datos generales

La atención prehospitalaria se define como un servicio operacional y de coordinación para los problemas médicos urgentes y que comprende todos los servicios de salvamento, atención médica y transporte que se presta a enfermos o accidentados fuera del hospital. En su práctica diaria, a la hora de trasladar un paciente, el celador conductor, ya sea solo o acompañado por el profesional médico, se puede encontrar con situaciones que requieran de una valoración inicial del paciente y de la aplicación de técnicas de soporte vital.

Este programa formativo tiene el objetivo de formar adecuadamente al conductor celador para que esté preparado para actuar ante esas situaciones. Por ello, contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno conocerá los órganos, sistemas y aparatos del cuerpo humano, así como las patologías más frecuentes que se dan en medicina de urgencia, el protocolo de valoración inicial y técnicas de soporte vital básico y de apoyo al soporte vital avanzado.

Disfruta de esta formación con un

73% dcto.

Truco o Trato en Formación Alcalá

VER BECA

Antes: 260€ 72€
COMPRAR YA
Horas

200 Horas

Créditos

8 Créditos ECTS

Formato

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

El Curso de Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias por el Celador Conductor está certificado con 200 Horas, 8 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo UTAMED
Parte trasera Modelo UTAMED
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 80 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Valoración Inicial del Paciente en Urgencias o Emergencias Sanitarias por el Celador Conductor

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Celadores.

Objetivos generales:

  • Conocer y proporcionar técnicas de soporte vital básico y de apoyo al soporte vital avanzado.

Objetivos específicos:

  • Conocer las características de la asistencia prehospitalaria.
  • Conocer los órganos, sistemas y aparatos del cuerpo humano así como su función.
  • Conocer las patologías más frecuentes que se dan en medicina de urgencia.
  • Conocer el protocolo de valoración inicial al paciente y poder aplicar procedimientos de soporte vital de forma inmediata.

Competencias generales

  • Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre la valoración inicial del paciente en situaciones de urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Aprender a realizar correctamente la valoración inicial del paciente en situaciones de urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y trabajo en equipo en el contexto de la valoración del paciente en urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Adquirir destrezas para identificar y gestionar las situaciones críticas que puedan surgir durante la valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Conocer y aplicar los protocolos y procedimientos adecuados en la valoración inicial del paciente en situaciones de urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Desarrollar una actitud ética y profesional en el desempeño de la valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias. 
  • Actualizarse en los avances y cambios en los protocolos de valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias.

Competencias profesionales

  • Identificar los principales signos y síntomas de emergencias médicas.
  • Realizar una valoración inicial del paciente en situaciones de urgencia o emergencia.
  • Aplicar correctamente los protocolos de actuación en casos de urgencia o emergencia.
  • Comunicarse de manera efectiva y clara con los profesionales de la salud
  • Colaborar en la movilización y traslado de pacientes de manera segura.
  • Aplicar técnicas de resucitación cardiopulmonar básica.
  • Reconocer y manejar situaciones de estrés en el ámbito de urgencias o emergencias.
  • Trabajar en equipo de manera eficiente y coordinada.
  • Aplicar medidas de prevención de riesgos laborales y protección personal.
  • Actualizar y mantener sus conocimientos y habilidades en el ámbito de las urgencias o emergencias sanitarias.

Contenidos

Tema I. Asistencia prehospitalaria en urgencias o emergencias sanitarias

Tema II. Bases anatómicas y funcionales de los principales órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, aplicados a la valoración inicial del paciente en situación de urgencia o emergencia sanitaria

Tema III. Diagnosis inicial del paciente en situación de emergencia sanitaria

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
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