Datos generales

Enfermería atiende, a diario, a un importante número de pacientes con una gran diversidad de problemas e inquietudes relacionadas con su salud. Precisamente por eso, el ejercicio de la enfermería requiere de una constante actualización de conocimientos, que se consigue a través de la formación continuada. Solo así se podrán garantizar unos cuidados enfermeros de calidad dirigidos al enfermo.

En este sentido, es el mismo colectivo enfermero quien reclama una formación continuada basada en situaciones reales y que, por tanto, priorice los conocimientos prácticos sobre aspectos de salud y enfermedad que afectan a la persona, la familia y la comunidad. Además, la protocolización de los cuidados se conforma como instrumento indispensable de soporte para la práctica clínica enfermera.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico que tiene el objetivo de que ofrecer los recursos necesarios para poder resolver de manera efectiva los casos y las situaciones clínicas más relevantes que se pueden presentar en el desarrollo cotidiano de la actividad profesional de la enfermera.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Especialista Universitario en Procesos e Intervenciones Enfermeras en Cuidados Generales está certificado con 750 Horas, 30 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

¿Tienes alguna duda?

Llámanos o escríbenos por WhatsApp, estamos aquí para ayudarte.

He leído y acepto las políticas de privacidad y condiciones de uso.

¡Estamos listos para ayudarte! Escríbenos por WhatsApp.

¿Necesitas ayuda?

Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este Especialista Universitario 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

420 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
4 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el especialista. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Especialista Universitario en Procesos e Intervenciones Enfermeras en Cuidados Generales

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

Ofrecer a la enfermera los recursos necesarios para poder resolver de manera efectiva los casos y situaciones clínicas más relevantes que se presentan en el desarrollo cotidiano de su actividad profesional.
Actualizar y mejorar sus conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para atender a los individuos durante todo su ciclo vital, desde la infancia hasta el final de su vida.
Poner en práctica los cuidados enfermeros en los distintos ámbitos asistenciales profesionales con intervenciones basadas en la evidencia científica.

Objetivos específicos:

Aplicar la metodología básica para realizar un plan de cuidados personalizado al paciente en su domicilio y atender las necesidades del cuidador principal.
Afrontar la complejidad de las actividades que se desarrollan en el marco del protocolo de actividades preventivas y de promoción de la salud.
Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.

Aprender y aplicar los conceptos y principios fundamentales de la enfermería básica y avanzada en el cuidado de pacientes.
Actualizar los conocimientos relacionados con los avances en técnicas y procedimientos de enfermería para proporcionar cuidados de calidad.
Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los pacientes y sus familias para facilitar una atención integral.
Comprender los fundamentos de la educación para la salud y su importancia en la atención primaria.
Adquirir conocimientos sobre estrategias de promoción de la salud y prevención de enfermedades en la atención primaria.
Fomentar el uso de tecnologías de la información y comunicación para mejorar la atención y la educación en salud.
Capacitar para el diseño e implementación de programas de educación para la salud en diferentes contextos.
Desarrollar habilidades de liderazgo en la atención primaria y en la promoción de la salud comunitaria.
Promover la participación activa de los pacientes y sus familias en el cuidado de la salud.
Evaluar los resultados de las intervenciones y programas de cuidado de enfermería.

Temario

Tema I. La constitución Española de 1978.
Tema II. Comunidades Autónomas.
Tema III. Estudio Básico de la Ley 14/86, de 25 de Abril.
Tema IV. Estructura del Sistema Sanitario Público.
Tema V. Organización Sanitaria: La Atención Primaria de Salud en Andalucía.
Tema VI. Anatomo-fisiopatología del Aparato Respiratorio.
Tema VII. Anatomo-fisiopatología del Aparato Cardiocirculatorio.
Tema VIII. Anatomo-fisiopatología del Aparato Digestivo.
Tema IX. Anatomo-fisiopatología de los Aparatos Génito-Urinarios (Masculino y Femenino).
Tema X. Anatomo-fisiopatología de la Piel y el Aparato Locomotor.
Tema XI. Estatuto del Personal Sanitario No Facultativo: Funciones del Personal de Enfermería en las Instituciones Sanitarias Públicas.
Tema XII. Ingreso y Alta del paciente. Historia Clínica y de Enfermería. Carpeta del Enfermo: tipos de documentos que conforman la Historia Clínica. La Receta.
Tema XIII. Fases de la Enfermedad. Afrontamiento de la misma. Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.). Interpretación básica de la terminología clínica.
Tema XIV. Higiene Ambiental. Unidad del Paciente. Llamada del Paciente. La Cama Hospitalaria.
Tema XV. Higiene del Enfermo. Úlceras por Presión. Prevención. Atención especial al enfermo largamente encamado.
Tema XVI. Administración de Alimento al enfermo. Dietas Terapéuticas. Tipos de Vías de Nutrición.
Tema XVII. Observación del paciente. Constantes Vitales. Balance de Líquidos.
Tema XVIII. Confección detallada de las Gráficas Hospitalarias. Cumplimentación pormenorizada de otros documentos clínicos.
Tema XIX. Eliminaciones y Secreciones del Enfermo. Actuación de Enfermería. Enemas.
Tema XX. Toma de Muestras para el Laboratorio. Etiquetaje, Conservación y Transporte.
Tema XXI. Fármacos. Concepto. Origen. Finalidades. Vías de Administración de Medicamentos. Tipos Básicos de Fármacos.
Tema XXII. Perfusiones Endovenosas. Sueros y otras sustancias para venoclisis. Vías Centrales y Periféricas.
Tema XXIII. Sondajes, Drenajes y Exploraciones Endoscópicas para Diagnóstico y Tratamiento.
Tema XXIV. Oxigenoterapia. Ventiloterapia. Aerosolterapia.
Tema XXV. Transporte y movilización del enfermo. Técnicas ergonómicas para el profesional.
Tema XXVI. Preparación para la Exploración Médica. Posiciones corporales. Anatomía del Abdomen, Tórax y Espalda.
Tema XXVII. Preparación de enfermo para una intervención quirúrgica. Cuidados pre-intra-postoperatorios. Campos quirúrgicos u operatorios.
Tema XXVIII. Material Quirúrgico. Material de Curas. Preparación y Limpieza del Carro de Curas. Reposición del material usado, una función auxiliar imprescindible.
Tema XXIX. Métodos de Saneamiento. Limpieza, Desinfección y Esterilización. Asepsia y Antisepsia.
Tema XXX. Asistencia a Neonatos, Lactantes y Prematuros. Biberones. Vacunas. Técnicas Puericultoras Básicas.
Tema XXXI. El Enfermo contagioso e inmunodeprimido. Técnicas de Aislamiento. Cadena Infecciosa y Prevención de Infecciones Nosocomiales.
Tema XXXII. Asistencia al paciente geriátrico.
Tema XXXIII. Asistencia al moribundo y cuidados posmortem.
Tema XXXIV. Heridas, Quemaduras y Fracturas.
Tema XXXV. Reanimación Cardiopulmonar (RCP). Carro de Parada. Composición y Funcionamiento.
Tema XXXVI. Primeros Auxilios.

Tema I. Definiciones en EpS. Agentes de salud.
Tema II. Historia y antecedentes de la EpS.
Tema III. Metodología en EpS.
Tema IV. Búsqueda bibliográfica e investigación en EpS.
Tema V. La comunicación en las profesiones sanitarias.
Tema VI. EpS del niño sano.
Tema VII. EpS en el niño enfermo.
Tema VIII. Incontinencia urinaria en la infancia.
Tema IX. La adolescencia y la educación sexual.
Tema X. EpS en los trastornos de la conducta alimentaria.
Tema XI. Educación diabetológica 1.
Tema XII. Educación diabetológica 2.
Tema XIII. EpS en la HTA.
Tema XIV. EpS sobre lípidos.
Tema XV. EpS en problemas respiratorios.
Tema XVI. EpS en la detección precoz del Cáncer de Cérvix, Mama y Climaterio.
Tema XVII. EpS en la Planificación Familiar.
Tema XVIII. EpS en el Embarazo.
Tema XIX. La Educación Maternal y el Puerperio.
Tema XX. La EpS en la Tercera Edad I: Generalidades, caídas e incontinencia urinaria.
Tema XXI. La EpS en la Tercera Edad II: Inmovilidad, delirium y demencia.
Tema XXII. La formación y la Educación Sanitaria para cuidadores familiares.
Tema XXIII. EpS en las urgencias.
Tema XXIV. EpS en el enfermo terminal.
Tema XXV. Generalidades para el control de síntomas en el enfermo terminal: Tratamiento del dolor.
Tema XXVI. EpS en la infección por VIH.
Tema XXVII. EpS en la población inmigrante.
Tema XXVIII. Promoción y Educación para la Salud en el medio laboral.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.