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La atención integral a la primera infancia implica abordar aspectos relacionados con el desarrollo biológico y emocional de los niños, además de un análisis de las estrategias pedagógicas usadas para la atención en diversos ámbitos de intervención. Lo cierto es que una valoración adecuada y oportuna de un paciente pediátrico es fundamental para realizar el correcto diagnóstico y el manejo oportuno, que, en conjunto, optimizará la calidad de los cuidados del paciente.
Los pacientes pediátricos engloban los niños desde recién nacidos hasta adolescentes, pero también su entorno. Por ello, los cuidados deben ser diferentes según la edad del paciente. Trabajar con niños es muy diferente a hacerlo con adultos, ya que las necesidades son muy diferentes, al igual que las patologías a tratar. Además, hay que tener en cuenta que cuando hablamos de un tratamiento en un niño, hablamos de familia, por lo que se deben tomar como una unidad con la que se debe trabajar conjuntamente.
Por todo ello, surge la necesidad de contar con un equipo de servicio debidamente capacitado para brindar una atención eficiente y ética. Así, este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico que ayudará al alumno a aprender a prevenir, diagnosticar y resolver los problemas no quirúrgicos del recién nacido, lactante y niño, conocerá las características del desarrollo infantil, las patologías más prevalentes en la infancia y la adolescencia y adquirirá conocimientos actualizados en pediatría basados en la evidencia científica.
En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.
Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.
Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.
Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.
El Experto Universitario Internacional en Actualización en Pediatría está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.


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La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año
El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.
La evaluación estará compuesta por:
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
Tema I. Epidemiología y demografía infantil:
Tema II. El profesional de enfermería en pediatría:
Tema III. Psicología y sociedad en la infancia:
Tema IV. Trastornos del neurodesarrollo:
Tema V. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica:
Tema VI. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa:
Tema VII. Exámenes de salud en la infancia:
Tema VIII. Recién nacido normal:
Tema IX. Identificación del recién nacido de alto riesgo:
Tema X. Alteraciones del desarrollo psicomotor:
Tema XI. Alimentación en el lactante:
Tema XII. Alimentación del preescolar, escolar y adolescentes:
Tema XIII. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia:
Tema XIV. Vacunaciones:
Tema XV. Cólico del lactante:
Tema XVI. Llanto en el niño:
Tema XVII. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia:
Tema XVIII. Displasia congénita de cadera:
Tema XIX. El ojo enrojecido en la niñez:
Tema XX. Trastornos otorrinolaringológicos en niños:
Tema XXI. Patologías e infecciones en las vías urinarias:
Tema XXII. Gastroenterología pediátrica:
Tema XXIII. Estomas en pediatría:
Tema XXIV. Diabetes mellitus infantil:
Tema I. Desarrollo del niño de 0 a 12 meses:
Tema II. Alimentación del niño de 0 a 4 meses:
Tema III. Alimentación del niño de 6 a 11 meses:
Tema IV. Alimentación del niño de 10 a 12 meses:
Tema V. El desarrollo del niño de 12 meses a 6 años:
Tema VI. Alimentación del niño de 12 a 18 meses:
Tema VII. Alimentación del niño de 18 a 24 meses:
Tema VIII. Alimentación del niño de 2 a 3 años:
Tema IX. Alimentación del niño en la etapa escolar:
Tema X. Alimentación equilibrada:
Tema XI. Alimentación del niño en situaciones especiales:
Tema XII. Obesidad infantil:
Tema XIII. Trastornos de la conducta alimentaria y obesidad:
Tema XIV. Alimentación complementaria y baby-led weaning:
Tema XV. Anquiloglosia y su impacto en la lactancia materna:
Tema XVI. La oferta alimentaria de máquinas expendedoras y cantinas/quioscos en centros escolares:
Tema XVII. Diabetes infantil:
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