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Máster de Formación Permanente en Cuidados de Heridas Crónicas y Terapia del Dolor

Datos generales

Las heridas crónicas pueden convertirse en un reto para los profesionales sanitarios, pues suelen requerir períodos muy prolongados para su cicatrización; además de tener repercusiones para la salud y calidad de vida de los pacientes y consumir un gran número de recursos del sistema sanitario, junto con las posibles responsabilidades legales que puedan conllevar. 

Saber cómo realizar los cuidados de este tipo de heridas es fundamental a todos los niveles. Ejemplos de algunas de ellas son las úlceras por presión, las quemaduras grandes o los cortes infectados, entre otras. Para ello, es necesario realizar una valoración integral del paciente, aliviar o controlar la causa que las produce, así como llevar a cabo cuidados generales y locales. 

Este máster en cuidados de heridas crónicas contiene un amplio material teórico-práctico actualizado sobre úlceras por presión, estomaterapia, pacientes oncológicos y técnicas para una atención integral al dolor.

Disfruta de esta formación con un

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Antes: 2.000€ 499€
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1500 Horas

60 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Máster de Formación Permanente en Cuidados de Heridas Crónicas y Terapia del Dolor está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Máster, Especialista, Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
  • Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 8 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 541 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 12 Supuestos prácticos.
  • Trabajo fin de máster.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo y entregar un trabajo final relacionado con un tema del programa, para dar por finalizado el máster. La memoria debe seguir una extensión y tiene que cumplir con unos requisitos mínimos de calidad y actualidad bibliográfica. En el caso de que el alumno quiera publicar su trabajo de fin de máster, tendrá que comunicar el tema que ha seleccionado al departamento de Tutorías. Los temas son únicos y no pueden estar previamente elegidos por otro alumno.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Cuidados de Heridas Crónicas y Terapia del Dolor

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Desarrollar habilidades terapéuticas (médicas o de enfermería) de manejo de la patología cutánea.
  • Realizar la evaluación (médica o de enfermería) de la zona afectada por la patología y el posterior plan de cuidados.
  • Diseñar y poner en práctica programas de prevención a nivel individual y comunitario.
  • Llevar a cabo un trabajo en coordinación con el resto de componentes del equipo multidisciplinar.
  • Utilizar adecuadamente las escalas de medida, y en caso necesario, las adaptarán a las necesidades de los pacientes.
  • Definir objetivos y metas realistas para cada paciente con deterioro de la integridad cutánea. Realizarán su seguimiento y valorarán su evolución.
  • Desarrollar estrategias y técnicas para implicar y colaborar con los cuidadores principales en el trato de las patologías crónicas.
  • Valorar los efectos que la patología causa en la vida cotidiana del individuo.
  • Valorar los factores que disminuyen la tolerancia al dolor en la patología cutánea aguda o crónica.
  • Colaborar con los pacientes para determinar qué métodos son más eficaces en el tratamiento del dolor por úlceras cutáneas.
  • Mejorar la respuesta al tratamiento médico o de enfermería en las úlceras por presión.
  • Colaborar con los cuidadores y familia como apoyo ante las úlceras por presión.
  • Describir el método científico y compararlo con otros métodos de adquisición de conocimiento.
  • Saber interpretar trabajos de investigación.
  • Saber elaborar y formular problemas de investigación.
  • Realizar búsquedas bibliográficas y acceder a fuentes documentales. Conseguir la literatura necesaria para dar solución a casos y a planteamiento de hipótesis.
  • Desarrollar la práctica profesional con criterios de calidad y mejora continua, en base a la evidencia científica y con responsabilidad social y ética.
  • Desarrollar las capacidades para informar, educar y supervisar a los pacientes con problemas de salud crónicos, a sus familias y cuidadores, para que las intervenciones que se realicen proporcionen atención y cuidados óptimos.
  • Conseguir un determinado nivel de competencia profesional basado en capacidad crítica y de autocrítica, reflexión, independencia, responsabilidad, rendición de cuentas y compromiso.
  • Adquirir la capacidad investigadora en el área de conocimiento, profundizando en las habilidades y destrezas para llevar a cabo tareas de investigación.
  • Realizar eficazmente búsquedas bibliográficas y valorar los resultados según la jerarquía de la evidencia científica.
  • Diseñar un estudio de búsqueda, tanto desde una perspectiva cualitativa como cuantitativa.
  • Valorar los aspectos éticos de la búsqueda clínica y epidemiológica con seres humanos.
  • Tratar los datos de un estudio con ordenador (leer bases de datos, aplicar algoritmos para crear variables, tratar seguimientos y reestructurar la matriz de datos) para prepararles para el análisis estadístico.
  • Diseñar, analizar y evaluar los posibles sesgos e interpretar ensayos clínicos y estudios: experimentales, de cohorte, de casos y controles, transversales, ecológicos, híbridos.
  • Valorar situaciones específicas e individualizadas con factores de riesgo en educación para la salud.
  • Identificar los factores de riesgo y analizar la necesidad de garantizar la seguridad de la persona en sus distintas modalidades.
  • Planificar, diseñar, implementar y evaluar programas integradores en diferentes niveles de intervención y contextos.
  • Trabajar en equipos interdisciplinarios y entender el trabajo interdisciplinario como un espacio para compartir y crear el conocimiento para dar respuestas más integrales a los problemas relacionados con la educación para la salud.
  • Identificar y evaluar los posibles efectos de las intervenciones sociales que puedan llevarse a cabo con pacientes con factores de riesgo sanitario.
  • Trabajar de manera autónoma en el planteamiento y resolución de problemas y preguntas de investigación.
  • Gestor de cuidados.
  • Profesional de referencia de cuidados de heridas crónicas.
  • Orientado también a aquellos profesionales con posibilidad de acceder a lugares de gestión relacionados con el seguimiento y control de heridas crónicas y patología vascular, como profesionales de referencia que les permita liderar diferentes servicios e instituciones sanitarias.

Contenidos

Módulo I. Úlceras por presión. Actualización y puesta al día [7 Créditos ECTS]

Módulo II. Conceptos básicos en estomaterapia [4 Créditos ECTS]

Módulo III. El paciente oncológico. Atención integral a la persona [21 Créditos ECTS]

Módulo IV. Atención integral al dolor [5 Créditos ECTS]

Módulo V. Guía de práctica clínica [13 Créditos ECTS]

TFM [10 Créditos ECTS]

Recursos adicionales complementarios

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster de Formación Permanente en Cuidados de Heridas Crónicas y Terapia del Dolor, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada.
Foto Alba María Cano Ariza

Alba María Cano Ariza

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en servicios especiales de urgencias y en unidad de cuidados intensivos.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Nuria García Enríquez

Nuria García Enríquez

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en manejo de paciente pediátrico y en onco-hematología.

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