Máster de Formación Permanente en Nefrología Enfermera: Diálisis y Trasplante Renal

Requisitos de acceso

• Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
• Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 543 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 9 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

• Adquirir un conocimiento sólido y actualizado en el campo de la nefrología, enfocado en diálisis y trasplante renal.
• Comprender la anatomía y fisiología renal, así como los métodos de exploración y diagnóstico de trastornos renales.
• Identificar y analizar los diferentes trastornos de la función urinaria y su relevancia clínica.
• Conocer y evaluar los aspectos relacionados con el balance hidroelectrolítico y equilibrio ácido-base en pacientes renales.
• Diferenciar entre el síndrome nefrítico y nefrótico, así como las manifestaciones y opciones terapéuticas asociadas.
• Comprender la etiología, diagnóstico y manejo de la insuficiencia renal aguda y crónica.
• Analizar las diferentes glomerulonefritis primarias y sus implicaciones clínicas.
• Reconocer las nefropatías asociadas a enfermedades sistémicas y las nefropatías intersticiales y tóxicas.
• Identificar y evaluar las vasculopatías renales y las infecciones del tracto urinario, incluida la tuberculosis renal.
• Analizar las patologías renales congénitas y hereditarias, así como su manejo clínico.
• Comprender la relación entre la hipertensión arterial y las complicaciones orgánicas renales.
• Evaluar el impacto de la diabetes en la función renal y las estrategias de manejo.
• Conocer las técnicas de sustitución de la función renal, incluidas las técnicas de depuración extrarrenal.
• Identificar las patologías asociadas a pacientes con insuficiencia renal crónica terminal.
• Reconocer la importancia de los aspectos psicológicos y sociales en pacientes con insuficiencia renal crónica.

Objetivos específicos:

• Describir la anatomía renal y su relación con la fisiología y función del riñón.
• Analizar y aplicar métodos de exploración renal para el diagnóstico y seguimiento de enfermedades renales.
• Diferenciar entre proteinuria, hematuria, azoemia y oliguria, y su relevancia clínica.
• Evaluar el equilibrio hidroelectrolítico y el balance ácido-base en pacientes con trastornos renales.
• Distinguir entre el síndrome nefrítico y nefrótico y aplicar estrategias de manejo adecuadas.
• Identificar las causas y abordar la insuficiencia renal aguda de manera oportuna.
• Evaluar y gestionar el tratamiento de la insuficiencia renal crónica en diferentes etapas.
• Analizar las principales glomerulonefritis primarias y su manejo terapéutico.
• Reconocer las nefropatías asociadas a enfermedades sistémicas y las nefropatías intersticiales y tóxicas.
• Identificar y evaluar las vasculopatías renales y las infecciones del tracto urinario, incluida la tuberculosis renal.
• Analizar las patologías renales congénitas y hereditarias y su manejo clínico.
• Evaluar la relación entre hipertensión arterial y repercusiones orgánicas renales.
• Analizar el impacto de la diabetes en la función renal y su manejo clínico.
• Diferenciar y aplicar las técnicas de sustitución de la función renal, incluidas las técnicas de depuración extrarrenal.
• Identificar y abordar las patologías asociadas a pacientes con insuficiencia renal crónica terminal.
• Reconocer la importancia de los aspectos psicológicos y sociales en pacientes con insuficiencia renal crónica.

Competencias generales

• Comprender la anatomía y fisiología renal, así como los métodos de exploración renal, para abordar de manera integral la evaluación y manejo de pacientes con enfermedades renales.
• Identificar y analizar los trastornos de la función urinaria, como proteinuria, hematuria, azoemia y oliguria, para un diagnóstico preciso y una atención efectiva.
• Evaluar y gestionar adecuadamente el balance hidroelectrolítico y el equilibrio ácido-base, garantizando la estabilidad fisiológica de los pacientes con enfermedades renales.
• Reconocer y diferenciar los síndromes nefríticos y nefróticos, permitiendo la adopción de enfoques terapéuticos específicos para cada caso.
• Evaluar y abordar la insuficiencia renal aguda y crónica, tanto en su fase de diagnóstico como en su tratamiento y seguimiento.
• Distinguir entre las diversas glomerulonefritis primarias y nefropatías asociadas a enfermedades sistémicas, para ofrecer una atención integral a pacientes con estas condiciones.
• Identificar y manejar las nefropatías intersticiales y tóxicas, así como las vasculopatías renales, con el fin de proporcionar tratamientos adecuados y evitar complicaciones.
• Evaluar y tratar adecuadamente las infecciones del tracto urinario, incluida la tuberculosis renal, para evitar su progresión y consecuencias negativas.
• Reconocer y abordar las enfermedades renales congénitas y hereditarias, así como sus implicaciones en el tratamiento y seguimiento de los pacientes.
• Evaluar y controlar la hipertensión arterial y sus repercusiones orgánicas en pacientes con enfermedades renales, con el objetivo de prevenir complicaciones adicionales.
• Comprender los aspectos psicológicos y sociales que afectan a los pacientes con enfermedades renales crónicas, facilitando un abordaje integral y empático.
• Identificar y aplicar las técnicas de depuración extrarrenal para el reemplazo de la función renal en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal.
• Reconocer y manejar las patologías asociadas al paciente con insuficiencia renal crónica terminal, considerando sus necesidades específicas.
• Evaluar y aplicar los conocimientos en nutrición y dietética para optimizar la atención y mejorar la calidad de vida de los pacientes con enfermedades renales crónicas.
• Comprender el proceso de trasplante renal, incluyendo la selección de donantes, la cirugía y el seguimiento postoperatorio.
• Identificar y gestionar las complicaciones relacionadas con el trasplante renal, con el fin de mejorar los resultados a largo plazo de los receptores.
• Conocer el uso de fármacos en la insuficiencia renal, adaptando las dosis y considerando posibles interacciones para garantizar una farmacoterapia segura y efectiva.
• Evaluar y tratar adecuadamente las infecciones del tracto urinario, la hematuria y la proteinuria, para prevenir complicaciones y mejorar la calidad de vida de los pacientes.
• Reconocer y abordar el reflujo vésico-ureteral y el síndrome hemolítico urémico, con enfoque en la prevención y el manejo de estas condiciones.
• Comprender y aplicar los conocimientos sobre enfermedad poliquística autosómica recesiva y el tumor de Wilms (nefroblastoma), permitiendo un diagnóstico y tratamiento oportunos.
• Evaluar y aplicar las técnicas de depuración extracorpórea en el ámbito pediátrico, considerando las necesidades específicas de los pacientes jóvenes.
• Identificar y abordar los aspectos psicológicos y sociales del niño con insuficiencia renal crónica terminal, promoviendo una atención compasiva y centrada en el paciente.

Competencias profesionales

• Comprender la anatomía y fisiología renal, así como los métodos de exploración renal, para abordar de manera integral la evaluación y manejo de pacientes con enfermedades renales.
• Identificar y analizar los trastornos de la función urinaria, como proteinuria, hematuria, azoemia y oliguria, para un diagnóstico preciso y una atención efectiva.
• Evaluar y gestionar adecuadamente el balance hidroelectrolítico y el equilibrio ácido-base, garantizando la estabilidad fisiológica de los pacientes con enfermedades renales.
• Reconocer y diferenciar los síndromes nefríticos y nefróticos, permitiendo la adopción de enfoques terapéuticos específicos para cada caso.
• Evaluar y abordar la insuficiencia renal aguda y crónica, tanto en su fase de diagnóstico como en su tratamiento y seguimiento.
• Distinguir entre las diversas glomerulonefritis primarias y nefropatías asociadas a enfermedades sistémicas, para ofrecer una atención integral a pacientes con estas condiciones.
• Identificar y manejar las nefropatías intersticiales y tóxicas, así como las vasculopatías renales, con el fin de proporcionar tratamientos adecuados y evitar complicaciones.
• Evaluar y tratar adecuadamente las infecciones del tracto urinario, incluida la tuberculosis renal, para evitar su progresión y consecuencias negativas.
• Reconocer y abordar las enfermedades renales congénitas y hereditarias, así como sus implicaciones en el tratamiento y seguimiento de los pacientes.
• Evaluar y controlar la hipertensión arterial y sus repercusiones orgánicas en pacientes con enfermedades renales, con el objetivo de prevenir complicaciones adicionales.
• Comprender los aspectos psicológicos y sociales que afectan a los pacientes con enfermedades renales crónicas, facilitando un abordaje integral y empático.
• Identificar y aplicar las técnicas de depuración extrarrenal para el reemplazo de la función renal en pacientes con insuficiencia renal crónica terminal.
• Reconocer y manejar las patologías asociadas al paciente con insuficiencia renal crónica terminal, considerando sus necesidades específicas.
• Evaluar y aplicar los conocimientos en nutrición y dietética para optimizar la atención y mejorar la calidad de vida de los pacientes con enfermedades renales crónicas.
• Comprender el proceso de trasplante renal, incluyendo la selección de donantes, la cirugía y el seguimiento postoperatorio.
• Identificar y gestionar las complicaciones relacionadas con el trasplante renal, con el fin de mejorar los resultados a largo plazo de los receptores.
• Conocer el uso de fármacos en la insuficiencia renal, adaptando las dosis y considerando posibles interacciones para garantizar una farmacoterapia segura y efectiva.
• Evaluar y tratar adecuadamente las infecciones del tracto urinario, la hematuria y la proteinuria, para prevenir complicaciones y mejorar la calidad de vida de los pacientes.
• Reconocer y abordar el reflujo vésico-ureteral y el síndrome hemolítico urémico, con enfoque en la prevención y el manejo de estas condiciones.
• Comprender y aplicar los conocimientos sobre enfermedad poliquística autosómica recesiva y el tumor de Wilms (nefroblastoma), permitiendo un diagnóstico y tratamiento oportunos.
• Evaluar y aplicar las técnicas de depuración extracorpórea en el ámbito pediátrico, considerando las necesidades específicas de los pacientes jóvenes.
• Identificar y abordar los aspectos psicológicos y sociales del niño con insuficiencia renal crónica terminal, promoviendo una atención compasiva y centrada en el paciente.
• Competencias Específicas de la Actividad:
• Identificar los conceptos básicos relacionados con el trasplante y donación de órganos, para comprender el proceso de trasplante renal.
• Comprender la muerte encefálica y su importancia en la obtención de órganos para trasplante.
• Conocer los aspectos relacionados con la unidad de cuidados intensivos en el contexto del trasplante renal.
• Evaluar y gestionar el equilibrio electrolítico en pacientes sometidos a trasplante renal.
• Comprender y aplicar los conocimientos sobre el control ventilatorio en pacientes en situación de trasplante.
• Reconocer y manejar los aspectos relacionados con el control cardiovascular en el contexto del trasplante renal.
• Conocer y comprender los diferentes tipos de donación, incluida la donación en asistolia tipo IIa, para una gestión óptima de los donantes y receptores.
• Identificar y prevenir las infecciones nosocomiales en pacientes sometidos a trasplante renal.
• Conocer los cuidados quirúrgicos específicos relacionados con el trasplante renal.
• Evaluar y controlar el estado neurológico de los pacientes donantes y receptores en el proceso de trasplante.
• Comprender la importancia de la relación donante-receptor en el éxito del trasplante renal.
• Conocer y aplicar los procedimientos y protocolos relacionados con los trasplantes renales.
• Comprender el funcionamiento y la organización de los sistemas nacionales de trasplantes.
• Analizar los aspectos socioeconómicos relacionados con el trasplante renal.
• Conocer y aplicar los principios éticos y legales en el contexto del trasplante de órganos.
• Identificar y abordar los aspectos psicológicos relacionados con el proceso de donación y trasplante.
• Comprender las lesiones renales agudas y sus implicaciones en el uso de la depuración extracorpórea.
• Conocer las bases físico-químicas de la depuración extracorpórea y su aplicación clínica.
• Reconocer los componentes de un sistema de depuración extracorpórea y su funcionamiento.
• Evaluar y seleccionar adecuadamente las modalidades de depuración extracorpórea y dosificación en pacientes con lesión renal aguda.
• Conocer los procedimientos de anticoagulación y su importancia en la depuración extracorpórea.
• Identificar las indicaciones no renales para la depuración extracorpórea.
• Reconocer y abordar las complicaciones asociadas a la depuración extracorpórea.
• Comprender los principios de farmacocinética relacionados con la depuración extracorpórea y su influencia en el tratamiento farmacológico.
• Conocer el montaje, manejo y monitorización de sistemas de depuración extracorpórea.
• Aplicar cuidados estandarizados de enfermería en pacientes sometidos a depuración extracorpórea.
• Sintetizar los conocimientos adquiridos sobre depuración extracorpórea para una atención integral y segura de los pacientes con lesión renal aguda.