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La OMS define como urgencia la aparición fortuita, en cualquier sitio, de un problema de etiología diversa y gravedad variable que genera la vivencia de necesidad de atención por parte del sujeto o su familia. A partir de este concepto, lo cierto es que la demanda de servicios de urgencias hospitalarias ha experimentado un incremento muy importante.
Precisamente por ello, surge la necesidad de tomar medidas encaminadas a mejorar la estructura de los Servicios de Urgencia y el nivel de conocimientos de los profesionales que trabajen en esta área, pero también de medir y comparar la actividad que desarrollan los servicios de urgencias. Todo ello aboca en el concepto de la calidad asistencial.
Lo cierto es que los servicios de urgencias hospitalarias representan, en muchas ocasiones, el primer contacto de los pacientes con el sistema sanitario y se han convertido en una de las partes más importantes de los hospitales. De hecho, en el ámbito pediátrico, se ha generado un importante aumento de la demanda asistencial, lo que genera la necesidad de personal especializado.
Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico que tiene el objetivo de que el alumno adquiera los conocimientos básicos y actualizados relacionados con las urgencias pediátricas, conociendo las diferentes patologías existentes dentro de este amplio campo. Asimismo, también desarrollará las habilidades de aprendizaje necesarias para las funciones propias del personal sanitario.
En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.
Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.
Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.
Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.
El Máster de Formación Permanente en atención de enfermería pediátrica urgente está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.
La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.
Todos los Cursos, Másteres y Expertos Universitarios acreditados por esta Universidad son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa, consulte con su convocatoria o su bolsa.
Todos los alumnos españoles al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:
Llámanos o escríbenos por WhatsApp, estamos aquí para ayudarte.
La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.
El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.
No se podrán tramitar dos diplomas de máster en el mismo mes.
La evaluación estará compuesta:
Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:
Unidad didáctica I. Generalidades:
Tema I. Sistema integral de urgencias y emergencias sanitarias:
Tema II. Aspectos psicológicos y comportamentales ante una situación crítica:
Unidad didáctica II. Urgencias neurológicas:
Tema III. Encefalopatía hipóxico-isquémica:
Tema IV. Fiebre en el niño:
Tema V. Convulsiones en la edad pediátrica:
Tema VI. Valoración del coma en pediatría:
Tema VII. Hipertensión intracraneal:
Tema VIII. Neuropatías agudas en la infancia:
Tema IX. Traumatismos medulares:
Tema X. Atención posoperatoria en neurocirugía:
Unidad didáctica III. Urgencias otorrinolaringológicas:
Tema XI. Cuerpos extraños en vías aéreas:
Tema XII. Epistaxis:
Tema XIII. Obstrucción de vías respiratorias altas:
Tema XIV. Mastoiditis:
Tema XV. Enfermedad de la membrana hialina:
Unidad didáctica IV. Urgencias respiratorias:
Tema XVI. Enfermedad de la membrana hialina:
Tema XVII. Síndrome de aspiración de meconio:
Tema XVIII. Insuficiencia respiratoria aguda:
Tema XIX. Crisis de broncoespasmo:
Tema XX. Bronquiolitis:
Tema XXI. Barotraumatismos:
Tema XXII. Derrames pleurales:
Tema XXIII. Tromboembolismo pulmonar:
Unidad didáctica V. Urgencias cardiocirculatorias:
Tema XXIV. Shock hipovolémico:
Tema XXV. Crisis hipertensivas en la infancia:
Tema XXVI. Hipertensión pulmonar persistente en el recién nacido:
Tema XXVII. Insuficiencia cardíaca congestiva:
Tema XXVIII. Trastornos del ritmo cardíaco en Pediatría:
Tema XXIX. Insuficiencia renal aguda en el niño:
Unidad didáctica VI. Urgencias renales y urológicas:
Tema XXX. Síndrome hemolítico-urémico:
Tema XXXI. Trombosis venosa renal del recién nacido:
Tema XXXII. Litiasis renal en la infancia:
Tema XXXIII. Obstrucción de vías urinarias:
Tema XXXIV. Síndrome escrotal agudo:
Tema XXXV. Hemorragias digestivas altas:
Unidad didáctica VII. Urgencias digestivas:
Tema XXXVI. Dolor abdominal agudo:
Tema XXXVII. Hipertensión portal:
Tema XXXVIII. Insuficiencia hepática aguda:
Tema XXXIX. Pancreatitis:
Unidad didáctica I. Urgencias endocrino-metabólicas:
Tema I. Trastornos del metabolismo de los hidratos de carbono en el recién nacido:
Tema II. Cetoacidosis diabética:
Tema III. Hipoglucemias:
Tema IV. Patología neurohipofisaria:
Tema V. Patología suprarrenal aguda:
Tema VI. Patología tiroidea:
Tema VII. Errores innatos del metabolismo:
Unidad didáctica II. Urgencias hematológicas:
Tema VIII. Anemia aguda:
Tema IX. Metahemoglobinemia:
Tema X. Crisis hemolítica:
Tema XI. Coagulopatías hereditarias:
Tema XII. Coagulopatías adquiridas:
Unidad didáctica III. Urgencias infecciosas:
Tema XIII. Sepsis y meningitis neonatal:
Tema XIV. Sepsis en el niño:
Tema XV. Meningitis:
Tema XVI. Encefalitis:
Tema XVII. Urgencias en el paciente inmunodeprimido:
Unidad didáctica IV. Accidentes e intoxicaciones:
Tema XVIII. Politraumatismo infantil:
Tema XIX. Traumatismos craneoencefálicos:
Tema XX. Traumatismos renales:
Tema XXI. Traumatismos abdominales:
Tema XXII. Síndrome de casiahogamiento:
Tema XXIII. Hipotermia y congelación:
Tema XXIV. Hipertermia y golpe de calor:
Tema XXV. Lesiones por electricidad:
Tema XXVI. Inhalación de humos:
Tema XXVII. Ingestión de cuerpo extraño:
Tema XXVIII. Accidentes por animales:
Tema XXIX. Tratamiento de las quemaduras:
Unidad didáctica V. Miscelánea:
Tema XXX. Síndrome de muerte súbita del lactante:
Tema XXXI. Síndrome de Kawasaki:
Tema XXXII. Maltrato infantil:
Tema XXXIII. Abusos sexuales:
Tema XXXIV. Síndrome de Reye:
Tema XXXV. Oftalmología de urgencia:
Tema I. Transporte de pacientes pediátricos con enfermedad grave:
Tema II. Recepción del recién nacido de riesgo, traslado e ingreso en la Unidad Neonatal:
Tema III. Sistemas de valoración de pacientes en estado crítico:
Tema IV. Sedación y analgesia en el paciente crítico:
Tema V. Oxigenoterapia:
Tema VI. Termorregulación:
Tema VII. Fisioterapia respiratoria:
Tema VIII. Aspiración traqueobronquial:
Tema IX. Lavado broncoalveolar:
Tema X. Toracocentesis:
Tema XI. Drenaje pleural:
Tema XII. Técnicas de intubación:
Tema XIII. Traqueotomía:
Tema XIV. Monitorización respiratoria:
Tema XV. Ventilación mecánica:
Tema XVI. Canalización cutánea de vías venosas centrales:
Tema XVII. Canalización de vasos umbilicales:
Tema XVIII. Pericardiocentesis:
Tema XIX. Sondaje nasogástrico y lavado gástrico:
Tema XX. Punciones para colectar líquido cefalorraquídeo:
Tema XXI. Paracentesis:
Tema XXII. Punción suprapúbica:
Tema XXIII. Sondaje vesical:
Tema XXIV. Intoxicaciones:
Tema XXV. Vendajes e inmovilizaciones:
Tema XXVI. Terapia transfusional:
Tema XXVII. Terapia hidroelectrolítica:
Tema XXVIII. Fármacos en pediatría de urgencia:
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Para la publicación:
* Tenga en cuenta que el número de páginas se puede ver reducido a la hora del proceso de maquetación para la impresión de su libro.
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Excelente. Me encanto el módulo de urgencias en pediatría II