Certificación

El Máster en deporte y salud está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Isabel I.

La Universidad Isabel I es una institución educativa online y semipresencial, con una oferta académica con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES). La universidad cuenta con un diseño tecno-pedagógico y una plataforma tecnológica propia, que sitúan a la institución a la vanguardia de la educación, y en la que el alumno se sitúa en el centro del proceso de aprendizaje y es quien decide cuándo, dónde y como quiere desarrollar su experiencia formativa.

Con una tasa de abandono del 11%, cuatro veces inferior al resto de universidades a distancia y una tasa de inserción laboral de los alumnos de grado del 80% y un 90% de los alumnos de máster, la Universidad Isabel I está situada entre las mejores universidades españolas a distancia.

Es una universidad privada. Todos sus másteres y expertos son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa, consulte en su convocatoria o su bolsa.

Modelo de Diploma de la Universidad Isabel I

Todos los alumnos que realicen un máster o experto online recibirán un diploma expedido por la Universidad Isabel I. El diploma es emitido únicamente por la universidad certificadora (Universidad Isabel I) de las actividades formativas (Ley 44/2003 de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Art. 35.1. Consulte el baremo de su Comunidad Autónoma).

Validez del diploma

Mediante el Sistema de Validación de diplomas, se podrá verificar la autenticidad del diploma correspondiente, emitido por la Universidad Isabel I mediante el código QR que encontrará en la parte inferior de su diploma, donde podrá leerlo mediante un dispositivo móvil, utilizando una herramienta de lectura de código QR como: ICONIT-Lector de Código entre otras, donde automáticamente los redirecciona a la URL donde deberá introducir el Documento identificativo que aparece justamente en la parte delantera del diploma, se mostrarán los datos de validez del diploma (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos y horas).

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 10 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 18 meses

Evaluación

La evaluación estará compuesta:

126 Preguntas tipo test.
8 Supuestos.
Trabajo fin de máster.

Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar un trabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa, ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster en deporte y salud

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.
Licenciados/as o graduados/as en medicina.
Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
Licenciados/as o graduados/as en psicología.
Diplomados/as o graduados/as en nutrición.
Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.

Capacitar profesionales con una sólida preparación científico-técnica para que les permita desarrollar sus actividades dentro del campo del deporte, contribuyendo de esta manera a mejorar la salud de los deportistas.
Introducir la alimentación como complemento en el tratamiento de lesiones del deporte.
Estudiar y plantear soluciones en las lesiones y disfunciones en el deportista.
Aprender a plantear un tratamiento de readaptación al esfuerzo con trabajo activo específico.
Reconocer las distintas ciencias y áreas del conocimiento involucradas en el desarrollo saludable del hombre a través de la práctica de actividad física y deportes.
Actualizar los conocimientos, desde sus diversos ámbitos de acción, en el deporte en general y de competencia, así como en las recomendaciones de actividad física como medio de prevención y rehabilitación en salud.

Actualizarse en cuanto a lesiones deportivas, como prevenirlas y tratamiento de estas.
Ayudar a realizar los ejercicios de forma correcta desde el punto de vista lesional y efectiva desde el punto de vista muscular.
Conocer las necesidades energéticas de los deportistas, debido a que su actividad diaria requiere un mayor aporte energético y un aumento ligero de vitaminas y minerales.
Identificar las necesidades de energía, vitaminas y minerales en función del deporte que se está realización.

En todos los ámbitos de las áreas hospitalarias, clínicas y de centros de atención primaria.
Centros sociosanitarios.
Centros deportivos.
Departamentos sanitarios de empresas privadas.
Ejercicio libre de la profesión.
Docencia e investigación.
Promoción y educación para la salud.
Enfermería escolar.
Ayuntamientos.
Centros de rehabilitación.
Centros de infancia.
Mutuas sanitarias.
Empresas tecnológicas.

Contenidos

Módulo I. Avances en prevención y tratamiento de lesiones en la práctica deportiva

Tema I. Sistema músculo-esquelético y articular:

Sistema músculo-esquelético y articular.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Explicación de la lesión deportiva:

Explicación de la lesión deportiva.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. El reconocimiento médico en el deporte:

El reconocimiento médico en el deporte.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Tratamiento inmediato y prevención de las lesiones:

Método RICES.
La correcta práctica deportiva.
- Medidas para prevenir las lesiones: Fortalecimiento muscular.
  - Fortalecimiento en cadena cinética cerrada.
  - Fortalecimiento en cadena cinética abierta.
  - Fortalecimiento con tensión elástica.
  - Ejercicios con tensión elástica del miembro inferior en CCC.
  - Ejercicios con tensión elástica del miembro inferior en CCA.
  - Fortalecimiento pliométrico.
  - Fortalecimiento del miembro superior.
  - Fortalecimiento del miembro superior con tensión elástica.
  - Fortalecimiento del tronco.
  - Más ejercicios de fortalecimiento del tronco.
  - Fortalecimiento isométrico (postural).
  - Fortalecimiento con fitball.
  - Ejercicios con fitball para el miembro inferior.
  - Ejercicios con fitball para el miembro superior.
- Medidas para prevenir las lesiones: Reeducación propioceptiva o ejercicios de equilibrio.
  - Parámetros para la modificación del ejercicio.
- Medidas para prevenir las lesiones Recuperación post-competición/entrenamiento.
  - Hidroterapia.
  - Termoterapia/crioterapia.
  - Estiramientos.
  - Autoposturas que actúan sobre la cadena posterior y anterior.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. El masaje:

El masaje.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. Lesiones en la práctica deportiva:

Contractura muscular, Mialgia diferida, Espasmo o calambre y Rotura parcial muscular.
Lesiones del miembro superior.
- Lesiones del hombro.
  - Hombro del nadador.
  - Síndrome por compresión-tendinitis del tendón supraespinoso.
  - Más sobre el síndrome por compresión-tendinitis del tendón supraespinoso.
  - Inestabilidad-hipermovilidad de hombro o impingement secundario (luxación de hombro).
  - Fases de la inestabilidad-hipermovilidad de hombro o impingement secundario (luxación de hombro).
  - Hombro congelado o capsilitis retráctil.
  - Fractura de clavícula.
  - Fractura de hombro.
- Lesiones del brazo.
  - Rotura del tendón distal del bíceps braquial.
  - Tendinitis del músculo braquial anterior o codo del escalador.
  - Síndrome del plexo braquial.
  - Fractura diafisaria de húmero.
- Lesiones del codo.
  - Epicondilitis lateral o codo del tenista.
  - Epicondilitis medial o codo de golfista.
  - Codo del lanzador de jabalina.
  - Más sobre el codo del lanzador de jabalina.
  - Codo del lanzador de dardos.
  - Luxación del codo.
  - Fracturas del codo.
- Lesiones del antebrazo.
  - Fractura del antebrazo.
  - Recuperación en el caso una reducción abierta y fijación interna de las fracturas de Monteggia y Galeazzi.
- Lesiones de la muñeca.
  - Esguince de muñeca (lesión de ligamentos) y Nódulos tendinosos-ganglión.
  - Muñeca de remero-tendinitis de Quervain.
  - Muñeca de remero-tendinitis de Quervain.
  - Síndrome del túnel carpiano.
  - Fractura del cúbito y radio distal (fractura de Colles).
  - Fractura del hueso escafoides.
  - Fractura del hueso ganchoso.
  - Luxaciones en la muñeca.
- Lesiones de la mano.
  - Dedos en martillo y Pulgar del esquiador o lesión de Stener.
  - Capsulitis traumática y Luxaciones de los dedos.
  - Fracturas de los huesos del metacarpo y de falanges, Ampollas y callosidades.
Lesiones del miembro inferior.
- Lesiones de la cadera.
  - Síndrome del piramidal.
  - Síndrome de la cintilla iliotibial-rodilla del corredor.
  - Distensión-rotura de los isquiotibiales (isquiocrurales).
  - Rotura de los músculos aductores.
  - Osteotomía dinámica de pubis o pubalgia.
  - Bursitis de la cadera.
- Lesiones de la rodilla.
  - Lesión del ligamento cruzado anterior (LCA).
  - Más sobre la lesión del ligamento cruzado anterior.
  - Esquince lateral interno de rodilla.
  - Lesiones meniscales.
  - Alteraciones de la articulación femoropatelar, luxación recurrente de rótula.
  - Rodilla inestable.
  - Bursitis.
  - Rodilla del saltador.
- Lesiones de la pierna.
  - Periostitis tibial.
  - Tendinitis del tibial anterior y tibial posterior.
  - Fracturas de la tibia y el peroné.
  - Fracturas de estrés.
  - Pierna del tenista (desgarro músculo gemelo interno).
  - Bursitis retrocalcánea, tendinitis aquílea y rotura del tendón de Aquiles.
- Lesiones de tobillo.
  - Fractura de los huesos del tobillo.
  - Fractura del peroné por sobrecarga.
  - Esguince de tobillo-tobillo inestable.
  - Ejemplo de la progresión de los ejercicios durante la Fase I, II y III en el esguince de tobillo.
  - Esquema general de recuperación funcional del esguince de tobillo (fase de reincorporación a la actividad).
  - Tobillo del futbolista.
- Lesiones del pie.
  - Fascitis plantar y síndrome del dolor del talón (talón del saltador).
  - Espolón calcáneo.
  - Fracturas de fatiga o por estrés.
  - Fractura del calcáneo o hueso del talón.
  - Pie plano y Pie cavo.
  - Dolor plantar anterior o metatarsalgia.
  - Hallux valgus (juanetes).
  - Fractura de los dedos de los pies.
  - Uña negra y Uña encarnada.
  - Pie de atleta.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VII. Lesiones de la cabeza y cara:

Traumatismo craneoencefálico. Pérdida de conciencia.
Lesiones de párpados y anejos.
Equimosis, Erosiones corneales, Desprendimiento de retina y Roturas dentales.
Lesiones de la nariz y Fractura de los huesos de la nariz.
Lesiones del oído, Oreja en coliflor y Rotura del tímpano.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VIII. Lesiones de espalda:

Cifosis dorsal o hipercifosis.
Hiperlordosis.
Desviación lateral de la columna (escoliosis).
Dolor de cuello, Tortícolis y Fracturas vertebrales.
Espalda de gimnasta. Espondilolistesis. Espondilolisis.
Dolor de espalda-lumbalgia.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IX. Lesiones torácicas:

Fracturas costales.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema X. Lesiones de la piel:

Lesiones de la piel.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XI. Lesiones por el frío y el calor:

Lesiones por el frío y el calor.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XII. Recuperación de lesiones en el agua:

Introducción.
Programa general para la recuperación de lesiones en el agua.
Recuperación funcional en el agua.
Relación de ejercicios de miembro inferior y superior para la recuperación funcional de lesiones.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XIII. Vendaje funcional y aplicaciones deportivas:

Introducción.
Tipos de vendas.
Preparación de la piel y aplicación.
Vendajes funcionales preventivos.
- Ejemplos de vendajes preventivos.
  - Vendaje preventivo para la tendinitis del extensor del primer dedo.
  - Vendaje de compresión para la aplicación de RICES en el esguince del LLE de tobillo.
  - Fascitis plantar.
  - Metatarsalgia.
  - Tendinitis de Aquiles, del tibial anterior y tendinitis rotuliana.
  - Periostitis tibial.
  - Vendaje elástico adhesivo para distensiones de ligamento en la rodilla.
  - Vendaje para la estabilización de la rótula y para la protección de aductores.
Vendajes funcionales terapéuticos.
- Auto-vendajes en situaciones especiales.
  - Esguinces.
  - Calambres.
  - Rotura fibrilar y Contracturas.
  - Inmovilización.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XIV. Cómo interpretar un análisis de sangre y su relación con las lesiones:

Introducción.
Hemograma.
Bioquímica general y del suero.
Bioquímica hormonal.
Resumen.
Autoevaluación.

Módulo II. Avances en el autotratamiento de lesiones deportivas

Tema I. Introducción:

Estructura de los músculos.
¿Cuántos tipos de músculos tenemos y cuál es su función?
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. La lesión muscular:

Concepto de lesión deportiva. ¿Por qué nos lesionamos?
Lesiones deportivas más frecuentes. Conceptos a tener en cuenta.
- Agujetas y Calambres o rampas.
- Contractura muscular vs. punto gatillo.
- Tirón muscular y tendinitis/periostitis.
- Sobrecarga muscular, sobreentrenamiento y rotura fibrilar.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Valoración de la gravedad y signos de alarma. ¿Debería dejar de entrenar?:

Cómo detectar y diferenciar lesiones deportivas.
- Escala del inicio y duración del dolor.
- Tipos de dolor y correspondencia con la lesión.
Test ortopédicos para detectar las lesiones más frecuentes.
- Lesiones del pie y el tobillo.
- Lesiones de la pierna y la rodilla.
- Lesiones del muslo, cadera y pelvis.
- Lesiones del miembro superior.
- Lesiones del tronco.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Autotratamiento de lesiones deportivas:

RICES y CRICES Una actuación inmediata.
- Técnica RICES.
- Técnica CRICES.
Automasaje y criomasaje: Técnicas y ejemplos de aplicación.
- Tipos de cremas.
- Criomasaje.
- Digitopresión o acupresión.
- Ejemplo de aplicación de un automasaje de recuperación.
- Ejemplo de automasaje para la sobrecarga y contracturas en los gemelos y para la tendinitis del tibial posterior.
- Ejemplo de automasaje para la sobrecarga y contracturas del muslo (cuádriceps).
- Periostitis tibial y tendinitis del tibial anterior.
- Automasaje del muslo.
- Cyriax sobre el tendón rotuliano.
- Ejemplo de automasaje para la fascitis plantar.
- Ejemplo de aplicación de un automasaje de precompetición, estimulante o de calentamiento.
- Ejemplo de aplicación de un automasaje de poscompetición.
- Masaje en situaciones especiales.
Tratamiento de los principales puntos gatillo.
- Psoas iliaco.
- Cuadrado lumbar.
- Piramidal o piriforme.
- Cuádriceps.
- Glúteo mayor.
- Isquiotibiales.
- Aductores.
- Glúteo mediano.
- Gemelos.
- Sóleo.
- Tibial posterior.
- Tibial anterior.
- Peroneos.
- Síndrome de la iliotibial (tensor de la fascia lata).
- Músculos abdominales.
- Extensores lumbares (lumbalgia).
Masaje Cyriax.
- Ejemplo de aplicación Cyriax en un ligamento.
- Ejemplo de aplicación Cyriax en un tendón.
- Ejemplo de aplicación Cyriax en un músculo.
Hidroterapia.
- Sauna.
- Baño turco.
- Bañera de hidromasaje.
- Baños de contraste.
Termoterapia y crioterapia.
- Termoterapia.
- Crioterapia.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema V. Tipos de apoyo plantar. Primer paso hacia la prevención de lesiones:

Tipos de apoyo plantar. Primer paso hacia la prevención de las lesiones.
Resumen.

Tema VI. Interpretación de un análisis de sangre y su relación con las lesiones deportivas:

Introducción.
Hemograma.
Bioquímica general y del suero.
Bioquímica hormonal.
Resumen.
Autoevaluación.

Módulo III. Avances en ejercicio funcional aplicado al deporte

Módulo IV. Avances en alimentación deportiva

Tema I. Conceptos básicos actividad física, ejercicio físico y condición física:

Introducción.
Importancia del deporte y alimentación.
- Estilo de vida saludable.
- Estado de salud actual.
- Fundamentación de las estrategias de cambio.
- Actividad física.
- Alimentación saludable.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema II. Beneficios de la actividad física:

Introducción.
Efecto del ejercicio físico y la alimentación sobre la obesidad.
- Algunos datos sobre el sobrepeso y la obesidad.
- Epidemiología de la obesidad.
- Factores de influencia.
- Consecuencias del sobrepeso y la obesidad.
- ¿Puede prevenirse el sobrepeso y la obesidad?
- El papel de enfermería ante el sobrepeso y la obesidad.
- Tratamiento de la obesidad y el sobrepeso desde el cambio de estilo de vida en el paciente.
Efecto del ejercicio físico y la alimentación sobre la diabetes.
- Características.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
  - Complicaciones.
  - Educación para la salud y diabetes.
- Tratamiento farmacológico.
- Autocontrol.
- Nutrientes y alimentación.
- Ejercicio y diabetes.
  - ¿Cuándo el ejercicio físico está contraindicado en el enfermo de diabetes?
Efecto del ejercicio físico y la alimentación sobre la hipertensión arterial.
- Efecto de la alimentación sobre los valores de la tensión arterial.
- Efecto del ejercicio físico sobre los valores de la tensión arterial.
Efecto del ejercicio físico y la alimentación sobre la hipercolesterolemia.
Efecto del ejercicio físico y la alimentación sobre el aparato locomotor.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema III. Nutrientes que aportan energía:

Efectos de la suplementación energética y el ejercicio sobre la aptitud física.
Ingesta crónica de proteínas para la mejora de la condición física.
Ingesta crónica de carbohidratos para la mejora de la condición física.
Ingesta crónica de grasas para la mejora de la condición física.
Ingestión de proteínas e hipertrofia muscular.
Requerimientos de proteínas en deportes de fuerza.
Ingesta de carbohidratos y grasas durante la actividad física y el reposo.
Ingesta de carbohidratos durante el ejercicio y mejora en el rendimiento.
Momento adecuado de la ingesta de nutrientes para mejorar el rendimiento.
Micronutrientes y suplementos.
Preparación nutricional y suplementos para un concurso de culturismo natural (a modo de conclusión).
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IV. Nutrientes que no aportan energía:

Introducción.
Vitaminas.
Minerales.
Electrolitos.
Fibra alimentaria.

Tema V. Características nutricionales de los alimentos:

Introducción.
Grupo de los farináceos.
Grupo de las verduras y las hortalizas.
Grupo de las frutas.
Grupo de los lácteos.
Grupo de los proteicos.
Grupo de las grasas. Grupo misceláneo.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VI. La importancia de una buena hidratación en el ejercicio:

Introducción.
¿Cuáles son los síntomas de la deshidratación?
La reposición de fluidos en el deportista.
Bebidas deportivas.
¿Cuál es la diferencia entre las bebidas hipertónicas, hipotónicas e isotónicas?
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VII. Suplementación deportiva:

Contextualización de la suplementación ergogénica.
Clasificación de las ayudas ergo génicas.
Fatiga en el deporte.
Premisas fundamentales en la suplementación ergogénica.
Conocimiento de la población sobre los suplementos ergo génicos.
Legislación en España sobre el dopaje.
Clasificación según AIS sobre suplementación deportiva.
Clasificación de los suplementos deportivos del grupo B.
- Vitamina C.
- Vitamina E.
- Carnitina.
- HMB (beta-hidroxi-metil-butirato).
- Glutamina.
- Ácido omega 3.
- Glucosamina.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema VIII. La alimentación según el momento deportivo:

Introducción.
Dieta base.
Dieta de preparación.
Dieta para la competición.
Dieta de la recuperación.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema IX. La alimentación del deportista vegetariano:

Introducción.
Consejos dietéticos para mejorar la calidad nutricional de las dietas vegetarianas.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema X. Las dietas hiperproteicas en el deporte y en la salud:

Introducción.
Fundamentos fisiológicos de las dietas hiperproteicas.
Tipos de dietas hiperproteicas.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XI. Planificación de un programa nutricional para deportistas:

Introducción.
Pasos que hay que seguir para realizar un programa nutricional personalizado.
Consejos prácticos para elaborar menús nutritivos.
Resumen.
Autoevaluación.

Trabajo de investigación

Autores

Francisco Javier Castillo Montes. Diplomado en Fisioterapia. Trabajador del Servicio Andaluz de Salud. Máster Universitario en Recuperación Funcional del deportista. Experto Universitario en Fisioterapia Acuática. Experto Universitario en Nutrición Deportiva. Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales
Jésica Méndez Muriel. Graduada en Enfermería. Oviedo.
Marta González Caballero. Diplomada en Dietética y Nutrición Humana. Formadora ocupacional. Barcelona.
José Vicente Espinosa Acedo. Diplomado y Graduado en Fisioterapia. Universidad Europea de Madrid. Experto Universitario en Recuperación funcional del deportista, Pilates terapéutico, Diagnóstico fisioterápico y en Neurorrehabilitación.
Laura González Robles. Diplomada en Enfermería. Enfermera especialista en obstetricia y ginecología (matrona). León. Másteres Universitarios en Investigación en Ciencias Sociosanitarias (Universidad de León) e Investigación en Cuidados de Salud (Universidad de Cantabria). Máster en Alimentación y Nutrición Perinatal (Universidad Europea Miguel de Cervantes).
Jennifer Cazorla Herrera. Diplomada en Enfermería. Hospital Doctor Negrín en la sección de donantes. Lanzarote.
Noemi Álvarez Mieres. Diplomada en Enfermería. Enfermera clínica en diversas Unidades de Hospitalización. Asturias.
María Menéndez Fernández. Graduada en Enfermería. Enfermera hospitalaria Cabueñes. Gijón.
Susana Riesgo Álvarez. Graduada en Enfermería. Oviedo.
Xuan Carballo Vigil-Escalera. Graduado en Enfermería. Oviedo.
Rosana Fernández Varela. Graduada en Enfermería. Unidad de Obstetricia del HUCA de Asturias.
Almudena Fernández Domínguez. Graduada en Enfermería. Oviedo.
Vanesa Alonso González. Graduada en Enfermería. Oviedo.
Verónica Gutiérrez García. Graduada en Enfermería. León.
María Luisa Montero Prados. Licenciada en Medicina por la Facultad de Medicina de Granada y especialista en Medicina Familiar y Comunitaria.
Begoña Darriba Santana. Diplomada Universitaria en Enfermería. Las Palmas de Gran Canaria. Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Evaluación de la carga familiar con IRC con tratamiento renal sustitutivo. Presentado en congreso SEDEN. 2008.
Paula Martínez Raposo. Diplomada en Enfermería. Enfermera especialista en Ginecología y Obstetricia (matrona). León. Máster Universitario en Investigación en Ciencias Sociosanitarias (Universidad de León). Máster Universitario en Investigación en Cuidados de Salud (Universidad de Cantabria). Máster en Alimentación y Nutrición Perinatal (Universidad Europea Miguel de Cervantes).

Actualización gratuita

Al matricularte en Máster en deporte y salud, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Dentro de la plataforma encontrarás:

Guía de la plataforma.
Foros y chats para contactar con los tutores.
Temario.
Resúmenes.
Vídeos.
Guías y protocolos adicionales.
Evaluaciones.
Seguimiento del proceso formativo.

Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

Especialización en un ámbito o tema concreto.
Actualización de conocimientos y puesta al día.
Creación y ampliación de una red de contactos.
Excelencia y referencia profesional.
Mejora del currículum vitae.
Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Estas prácticas que ofrecemos de forma opcional tienen un coste adicional dependiendo de las semanas que contrate, si está interesad@ en contratarlas, póngase en contacto con nosotros para facilitarle toda la información detallada que necesite.

Lo que nuestros alumnos opinan

Me ha parecido muy completo.

Celia Rovira
Alumn@ de Máster en deporte y salud

Equipo docente

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com

Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada.

Alba María Cano Ariza

tutorias@formacionalcala.com

Enfermera con experiencia en servicios especiales de urgencias y en unidad de cuidados intensivos.

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com

Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.

Nuria García Enríquez

tutorias@formacionalcala.com

Enfermera con experiencia en manejo de paciente pediátrico y en onco-hematología.

Máster en deporte y salud

Datos generales

1500 Horas

60 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

Modelo de Diploma de la Universidad Isabel I

Validez del diploma

Plan de estudios

Información adicional

Requisitos de acceso

Plazo inscripción

Duración

Evaluación

Destinatarios

Objetivos

Competencias

Salidas profesionales

Contenidos

Módulo I. Avances en prevención y tratamiento de lesiones en la práctica deportiva

Módulo II. Avances en el autotratamiento de lesiones deportivas

Módulo III. Avances en ejercicio funcional aplicado al deporte

Módulo IV. Avances en alimentación deportiva

Trabajo de investigación

Autores

Actualización gratuita

Metodología

Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Lo que nuestros alumnos opinan

Me ha parecido muy completo.

Equipo docente

Gloria Bravo Gracía

Alba María Cano Ariza

Rafael Ceballos Atienza

Nuria García Enríquez

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