Pack de CFC en Nutrición con 152 Horas y 21 Créditos

Requisitos de acceso

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Alimentación y nutrición en la infancia

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Valoración dietética y nutricional en geriatría

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Alimentación y nutrición en la infancia
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Valoración dietética y nutricional en geriatría
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

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Evaluación

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

• 131 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 13 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

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Alimentación y nutrición en la infancia

• 57 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
• 10 Supuestoss prácticos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

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Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

• 47 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 8 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

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Valoración dietética y nutricional en geriatría

• 26 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 5 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

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Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria

• 201 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
• 10 Supuestos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

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Objetivos generales:

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Desarrollar una comprensión integral sobre la importancia de la nutrición adecuada y su impacto en diferentes etapas de la vida, desde el embarazo hasta la vejez, incluyendo también la nutrición deportiva y en condiciones especiales.
• Promover habilidades prácticas para la evaluación de necesidades nutricionales individuales, la planificación de dietas equilibradas y el manejo de situaciones nutricionales específicas en diversos contextos y poblaciones.
• Fomentar la aplicación de conocimientos nutricionales en la práctica profesional, para mejorar la salud y el bienestar de los individuos a través de estrategias preventivas y terapéuticas basadas en la alimentación.

Alimentación y nutrición en la infancia

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Actualizar y ampliar conocimientos sobre nutrición infantil: Proveer a los profesionales una visión integral y actualizada sobre las últimas tendencias, investigaciones y recomendaciones en alimentación infantil para optimizar la salud y el bienestar de los niños en diversas etapas de su desarrollo.
• Promover técnicas alimentarias saludables a los profesionales en la promoción e implementación de técnicas alimentarias saludables en niños, desde la lactancia hasta la adolescencia, incluyendo situaciones especiales.
• Mejorar la calidad de la asistencia nutricional a niños por parte de profesionales sanitarios mediante el conocimiento de los principios de una alimentación equilibrada y el manejo de condiciones específicas que afectan la nutrición infantil.

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

• Facilitar al profesional de salud las herramientas necesarias que permitan detectar, evaluar y/o corregir hábitos alimentarios en cualquier tipo de enfermedad.
• Sensibilizar e informar a la población del impacto positivo que, para su salud, tiene una alimentación equilibrada y la práctica regular de actividad física.
• Proporcionar educación sobre patrones alimentarios y nutricionales sanos para diferentes enfermedades relacionadas con la alimentación.
• Actualizar los conocimientos sobre las patologías relacionadas con la alimentación, tanto por exceso como por déficit, para optimizar la prevención, diagnóstico y tratamiento desde una perspectiva interdisciplinaria.
• Fomentar una comprensión integral del impacto de las dietas y su repercusión en la salud física y psicológica, permitiendo a los asistentes adoptar estrategias de intervención basadas en evidencia científica.

Valoración dietética y nutricional en geriatría

• Adquirir competencias avanzadas para valorar y mejorar el estado nutricional de las personas mayores, aplicando conocimientos actualizados sobre requerimientos nutricionales, dietas equilibradas, y condiciones específicas asociadas al envejecimiento.
• Desarrollar habilidades para diseñar, implementar y supervisar planes de alimentación personalizados en el entorno geriátrico, considerando tanto el contexto hospitalario como el domiciliario y los factores biopsicosociales que afectan la alimentación de las personas mayores.
• Promover un enfoque multidisciplinar en el cuidado nutricional geriátrico, fomentando la colaboración entre los diferentes colectivos profesionales implicados en la atención de este grupo poblacional.

Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

• Proporcionar una comprensión integral de los trastornos del comportamiento alimentario, incluyendo anorexia y bulimia nerviosa, así como otros trastornos menos conocidos.
• Desarrollar habilidades para el diagnóstico efectivo y diferenciado de estos trastornos, considerando tanto aspectos clínicos como psicológicos.
• Fomentar el conocimiento en el tratamiento nutricional y psicofarmacológico de estos trastornos, destacando la importancia de un abordaje multidisciplinario.
• Promover estrategias de prevención primaria, secundaria y terciaria en trastornos del comportamiento alimentario.
• Mejorar la calidad de vida de los pacientes afectados por estos trastornos, a través de una atención centrada en el paciente y adaptada a sus necesidades individuales.

Objetivos específicos:

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

• Entender las necesidades nutricionales únicas durante el embarazo y la lactancia y cómo satisfacerlas de manera efectiva.
• Identificar alimentos y prácticas dietéticas desaconsejadas durante estos periodos y alternativas saludables.
• Reconocer las señales de alergias alimentarias y manejar adecuadamente la nutrición en niños con condiciones especiales.
• Evaluar y educar sobre el impacto de la nutrición en el rendimiento académico y el desarrollo físico.
• Identificar los cambios fisiológicos asociados al envejecimiento que afectan la nutrición y adaptar las estrategias de alimentación para mantener un estado nutricional óptimo.
• Diseñar dietas específicas que apoyen el rendimiento deportivo y la recuperación, teniendo en cuenta la diversidad de necesidades basadas en el tipo de deporte, intensidad y objetivos individuales
• Promover la educación sobre los beneficios y desafíos de estos patrones dietéticos a lo largo de las diferentes etapas de la vida.

Alimentación y nutrición en la infancia

• Comprender las recomendaciones dietéticas para la alimentación equilibrada en la infancia escolar y preescolar, incluyendo las necesidades nutricionales específicas de cada etapa del desarrollo.
• Identificar y manejar situaciones nutricionales especiales: Aprender a identificar y manejar situaciones especiales que requieren atención dietética específica, como anemia ferropénica, diabetes, sobrepeso, obesidad, intolerancias y alergias alimentarias.
• Adquirir habilidades para la valoración del estado nutricional infantil, utilizando herramientas y parámetros adecuados para detectar posibles deficiencias o excesos en la dieta de los niños.
• Comprender los fundamentos de la alimentación complementaria y del método Baby-Led Weaning (BLW), evaluando sus beneficios, inconvenientes y limitaciones, así como los riesgos asociados a su aplicación.
• Manejar la anquiloglosia y su impacto en la lactancia materna: Entender la anquiloglosia, su prevalencia, impacto en la lactancia materna y estrategias de abordaje terapéutico, incluyendo herramientas de evaluación diagnóstica.
• Promoción de la salud alimentaria en la comunidad: Desarrollar habilidades para la promoción de la salud alimentaria en el ámbito familiar, escolar y comunitario, utilizando estrategias efectivas para el fomento de hábitos saludables desde la infancia
• Fomentar la colaboración y el trabajo interdisciplinar entre los asistentes, mejorando la coordinación entre los diferentes perfiles profesionales en la atención integral de la alimentación infantil.

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

• Identificar los principales problemas alimentarios asociados a enfermedades esofágicas, gástricas, intestinales, hepatobiliares y pancreáticas.
• Reconocer los factores de riesgo, complicaciones y comorbilidades asociados a la obesidad y la desnutrición.
• Controlar la sintomatología clínica asociada a enfermedades, manteniendo la remisión clínica del paciente y evitando nuevos brotes.
• Profundizar tanto en aspectos relacionados con el tratamiento dietético y nutricional en la obesidad y desnutrición, como la prevención y la educación en torno a esta perspectiva.
• Conocer los diferentes tipos de dietas que existen y las repercusiones que pueden causar en el organismo.
• Comprender como canalizar toda la información y detectar precozmente las alteraciones en el comportamiento alimentario.
• Evaluar estrategias preventivas para reducir la incidencia de trastornos alimentarios en distintos grupos de población.

Valoración dietética y nutricional en geriatría

• Comprender las particularidades y requerimientos nutricionales de los adultos mayores, así como los cambios asociados al envejecimiento que pueden afectar su estado nutricional.
• Adquirir habilidades para realizar una adecuada valoración del estado nutricional de los adultos mayores, incluyendo la identificación de signos y síntomas de desnutrición y la aplicación de técnicas de evaluación pertinentes.
• Conocer las orientaciones dietéticas y las características de una dieta equilibrada en adultos mayores, con énfasis en la dieta mediterránea como ejemplo de alimentación saludable.
• Familiarizarse con las pautas de alimentación específicas para adultos mayores, teniendo en cuenta las necesidades nutricionales especiales y las condiciones asociadas con la desnutrición en este grupo etario.
• Desarrollar habilidades en la planificación, implementación y seguimiento de intervenciones nutricionales adaptadas a las necesidades individuales de los adultos mayores, tanto en el ámbito comunitario como hospitalario.
• Identificar y abordar los factores psicosociales, ambientales y funcionales que pueden influir en la alimentación de los adultos mayores, a través de la colaboración interdisciplinaria.
• Aprender a utilizar las tablas de composición de alimentos para calcular y ajustar el aporte calórico y nutricional en la dieta de los adultos mayores.
• Adquirir conocimientos sobre las toxiinfecciones alimentarias, sus causas, manifestaciones clínicas y medidas de prevención, con el fin de garantizar la seguridad alimentaria en el cuidado de los adultos mayores.

Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria

• Identificar las manifestaciones clínicas y psiquiátricas de la anorexia y bulimia nerviosa, incluyendo las complicaciones médicas asociadas.
• Aplicar los criterios diagnósticos actualizados para la anorexia y bulimia nerviosa, utilizando herramientas como la CIE-10 y DSM-V.
• Distinguir los criterios diagnósticos actuales de la anorexia y la bulimia nerviosa, así como su diagnóstico diferencial con otras patologías médicas y psiquiátricas.
• Implementar estrategias de tratamiento nutricional adecuadas, incluyendo educación nutricional y manejo de la alimentación forzada cuando sea necesario.
• Utilizar tratamientos psicofarmacológicos y psicoterapéuticos apropiados, adaptándolos a las necesidades individuales del paciente.
• Desarrollar habilidades para la prevención de trastornos alimentarios, con énfasis en la identificación temprana de riesgos y la intervención precoz.
• Evaluar y mejorar la calidad de vida de los pacientes con trastornos del comportamiento alimentario, utilizando herramientas como la Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES).
• Comprender la relación entre los trastornos alimentarios y la práctica deportiva, incluyendo la identificación de deportistas en riesgo y el manejo de la tríada de la mujer deportista.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	01/02/2026	19/03/2026
6	01/05/2026	19/06/2026
7	01/08/2026	19/09/2026
8	24/10/2026	12/12/2026

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Alimentación y nutrición en la infancia

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	06/02/2026	11/03/2026
6	06/05/2026	11/06/2026
7	21/08/2026	26/09/2026
8	21/10/2026	26/11/2026

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Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	25/01/2026	03/03/2026
6	16/05/2026	20/06/2026
7	16/08/2026	20/09/2026
8	08/10/2026	12/11/2026

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Valoración dietética y nutricional en geriatría

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
4	21/01/2026	26/02/2026

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Abordaje integral de los trastornos de la conducta alimentaria

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
4	16/01/2026	18/03/2026

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