Datos generales

La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce. El efecto de la diabetes no controlada es la hiperglucemia, que con el tiempo daña gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los nervios y vasos sanguíneos.

Lo cierto es que la diabetes es una importante causa de ceguera, insuficiencia renal, infarto de miocardio, accidente cerebrovascular y amputación de los miembros inferiores. No obstante, la dieta saludable, la actividad física regular, el mantenimiento de peso y la evitación del consumo de tabaco, pueden prevenir la diabetes o retrasar su aparición.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno profundizará en esta patología, conociendo sus causas, síntomas, diagnóstico y diferentes tratamientos. Asimismo, estudiará los diferentes tipo de diabetes que existen y aprenderá a diseñar, ejecutar y evaluar programas de educación terapéutica.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Experto Universitario en Diabetes está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

179 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
3 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Experto Universitario en Diabetes

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Farmacia.
Graduados/as en Medicina.

Objetivos generales:

Contribuir a mejorar el estado de salud y calidad de vida de los pacientes diabéticos, concienciándolos acerca de la importancia de llevar a cabo hábitos saludables para el control de la glucemia.
Actualizar el aprendizaje de técnicas de exploración que ayudan a la detección de precoz de la diabetes mellitus y promocionar hábitos saludables para la prevención de esta patología.
Valorar la existencia de otros factores de riesgo cardiovascular en el paciente diabético, como hipertensión, colesterol elevado, obesidad, tabaquismo y sedentarismo.
Contribuir a mejorar las capacidades técnicas del personal de salud para la toma de decisiones en la atención de primer contacto de los pacientes con diabetes mellitus.
Documentar la atención médica prestada con apego a criterios explícitos (normas y lineamientos técnicos vigentes, así como recomendaciones basadas en la mejor evidencia disponible).

Objetivos específicos:

Educar al ciudadano para que este lleve su mismo control dentro del ámbito domiciliario y así evitar empeoramientos.
Conocer cuál es el tipo de alimentación y el estilo de vida que lleva la persona con diabetes constituye el primer paso educacional, por lo que se hace imprescindible para poder diseñar las estrategias adecuadas para mejorar el control de la enfermedad y enseñar a estimar la cantidad de alimentos.
Contribuir desde la alimentación a la prevención de la diabetes, así como llevar un tratamiento adecuado para evitar futuras complicaciones.

Diagnosticar y tratar las alteraciones neonatales en centros especializados.
Detectar la hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovasculares en clínicas especializadas.
Tratar la diabetes gestacional en el ámbito sociosanitario.
Regular la concentración de glucosa en sangre en hospitales.
Detectar el riesgo de diabetes en centros sociosanitarios.

Temario

Tema I. Diabetes Mellitus. Concepto, Clasificación y Diagnóstico:

Introducción.
Recuerdo de la composición y función del páncreas.
- Regulación de la secreción de insulina.
- Definición y clasificación de la diabetes mellitus.
- Clasificación.
- Tipos.
- Epidemiología.
Frecuencia de las complicaciones.
Costes de la diabetes.
Morbilidad.
Sintomatología de la DM.
Diagnóstico de la DM.
Nuevos métodos diagnósticos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema II. Tratamiento dietético:

Recomendaciones nutricionales en el paciente diabético.
Educación nutricional.
Régimen alimenticio en la infancia.
- Las kilocalorías.
- Hidratos de carbono.
- Cálculo de las necesidades calóricas.
- Hidratos de carbono y fibra.
- Lípidos.
- Consumo de grasas y diabetes.
- Proteínas.
- Minerales y vitaminas.
- Cálculo y reparto de kilocalorías.
- Vitamina C y DM.
- Alcohol.
- Alimentos para diabéticos. Bebidas light. Edulcorantes.
Ejercicio físico.
Planes alimentarios.
Tratamiento nutricional general.
- Alimentación del paciente diabético.
- Diferencias en la dieta de la DM tipo 1 y 2.
- Dieta en situaciones especiales.
- Alimentación en enfermedades intercurrentes.
- Complicaciones de la DM y dieta.
- Cumplimiento de la dieta.
- Educación diabetológica terapéutica y dieta.
- Puntos clave sobre la alimentación del diabético.
- Reflexiones para el profesional.
- Control glicémico: proteínas glicadas.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. Antidiabéticos orales:

Introducción.
Estimulantes de la secreción de insulina.
- Estimulantes de la liberación de insulina (secretagogos): sulfonilureas.
- Estimulantes de la liberación de insulina (secretagogos): derivados de la meglitinida: repaglinida y nateglinida.
Disminución de las insulinorresistencias.
- Disminución de las insulinorresistencias biguanidas: Metformina.
  - Metformina (Dianben® 850).
- Disminución de las insulinorresistencias: Tiazolindidonas: Troglitazona, rosiglitazona y pioglitazona.
Inhibidores de la a-glucosidasa intestinal.
- Acarbosa (Glucoba®, Glumida®) y Miglitol (Diastabol®).
Inhibidores de la dipeptidil peptidasa 4 (iDPP-4): sitagliptina, vildagliptina, saxagliptina y linagliptina.
Incretin miméticos (GLP-1: Glucagón Like Peptide 1): exenatida.
Inhibidores de los cotransportadores sodio-glucosa 2 (SGLT-2): dapaglifozina, canaglifozina, serglifozina, remoglifozina, empaglifozina, tofoglifozina, luseoglifozina e ipraglifozina..
Fibra dietética.
Consenso de tratamiento de la hiperglucemia de la ADA-EASD 2015.
Tratamiento combinado de la DM.
Otras opciones terapeúticas farmacológicas en el manejo de la DM.
- Pioglitazona.
- Troglitazona.
- Nateglinida.
- Rosiglitazona.
- Exenatide.
Topiramato alivia la neuropatía periférica y mejora el síndrome metabólico.
Combinación de gliburide más metformina en la DM tipo 2.
Acción de losartán sobre la función renal en diabéticos sin hipertensión.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IV. Tratamiento con insulina:

Introducción.
- Insulinas combinadas.
- Datos básicos para el uso de la insulina.
- Errores con insulinas.
- Dispositivos de administración.
Técnica de la inyección de la insulina.
Vías de administración.
Mezclas de insulinas.
Zonas de inyección.
Pautas de administración de insulina.
Insulinización ambulatoria.
Tratamiento combinado: fármacos orales e insulina.
Normas para la modificación de la insulina.
Efectividad de las bombas de infusión de insulina.
- Cómo comenzar a usar una bomba de insulina.
- Bombas de insulina compactas.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema V. Diabetes mellitus infanto-juvenil:

Introducción.
Diabetes millitus tipo 1 (DM tipo1).
- Epidemiología.
- Etiopatogenia.
- Fisiopatología.
- Clínica.
- Evolución.
Formas especiales y raras de DM en el niño.
- Diabetes insulinorresistente.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VI. Hipertensión arterial y otros factores de riesgo cardiovascular en diabetes mellitus:

Modificación del estilo de vida.
Diabetes y riesgo cardiovascular.
Tabaco.
Obesidad.
Hipertensión y diabetes.
- Control de la hiperglucemia e hipertensión.
- Tratamiento.
  - Tratamiento en la fase inicial de la nefropatía diabética.
  - Tratamiento de la fase avanzada.
Macroangiopatía.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VII. Complicaciones agudas:

Normas de conducta en la vida diaria.
Situaciones especiales.
Complicaciones agudas.
- Hipoglucemia.
- Cetoacidosis.
  - Fisiopatología.
  - Diagnóstico.
  - Tratamiento y Complicaciones.
- Estado hiperosmolar hiperglucémico.
- Acidosis láctica.
Hiperglucemias.
Enfermedad intercurrente febril.
Diabetes e infección.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VIII. Complicaciones crónicas:

Oftalmopatía diabética.
- Evolución clínica.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Educación con el paciente.
Nefropatía diabética.
Neuropatía diabética.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IX. Educación en diabetes:

Educación diabetológica.
Autocontrol.
Prevención.
Control del diabético.
Continuidad de cuidados en el domicilio.
Seguimiento clínico.
- Visitas de seguimiento.
- Revisión anual.
- Derivación hacia especialistas.
- Visitas domiciliarias no programadas.
- Visitas domiciliarias programadas.
- Funciones no asistenciales.
Aspectos biopsicosociales.
- Abordaje familiar.
- Planificación familiar.
- Métodos anticonceptivos.
Mejora continua de la calidad.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema X. Cuidados del diabético en situaciones especiales:

DM Gestacional.
- Despistaje de DG.
- Situaciones de DM durante el embarazo.
- Criterios diagnósticos.
- Indicaciones de la SOG.
- Control en el postparto.
- Recomendaciones.
- La diabetes gestacional alcanza el riesgo del síndrome metabólico.
- La DM neonatal puede tener un origen genético.
- Preparados multivitamínicos.
- Tabaco, embarazo y DM.
DM en el anciano.
Cirugía.
Viajes.
Hiperglucemia posprandial.
- Factores implicados en la respuesta glucémica posprandial.
- Hiperglucemia posprandial como factor de riesgo independiente para el desarrollo de la enfermedad cardiovascular.
- Tratamiento específico de la hiperglucemia posprandial.
Estrés y diabetes mellitus.
Pie diabético.
- Población de riesgo.
- Clasificación de las lesiones.
- Mecanismo fisiopatogénico.
- Diagnóstico.
- Exploraciones.
- Monofilamento 5,07.
- Tratamiento.
- Principios educativos: autocuidado: Consejos para entregar a todos los diabéticos.
- Nuevo estudio.
Alcohol y DM.
Depresión y DM.
Lesiones orales.
La piel.
- Las complicaciones, responsables de gran parte del gasto de la DM.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XI. Legislación y diabetes:

Riesgos laborales de la DM.
Actitudes empresariales y del trabajador diabético.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema XII. Novedades futuras de la diabetes:

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Tema I. Introducción.
Tema II. Clasificación de la diabetes.
Tema III. Epidemiología de diabetes gestacional.
Tema IV. Patogenia de diabetes gestacional.
Tema V. Complicaciones de la diabetes gestacional.

Tema I. ¿Qué es la diabetes?
Tema II. ¿Qué es la prediabetes?
Tema III. ¿En qué consiste la diabetes mellitus?
Tema IV. ¿Qué es la insulina?
Tema V. ¿Cómo se estimula la secreción de insulina?
Tema VI. Regulación de la concentración de glucosa en sangre.
Tema VII. Síntesis de la glucosa.
Tema VIII. Factores de riesgo para desarrollar diabetes mellitus.
Tema IX. Diabetes como factor de riesgo.
Tema X. ¿Qué es el síndrome metabólico?
Tema XI. Tipos de diabetes.
Tema XII. Diferencias entre diabetes mellitus tipo 1 y tipo 2.
Tema XIII. Síntomas de la diabetes tipo 2.
Tema XIV. El papel de la inflamación en la DMT2 según Bente Klarlund Pedersen.
Tema XV. Cómo afecta la diabetes mellitus tipo 2 al cuerpo.
Tema XVI. ¿Cómo se diagnostica la diabetes mellitus tipo 2?
Tema XVII. Métodos para determinar la sensibilidad de las células a la insulina.
Tema XVIII. La diabetes no afecta igual a hombres y a mujeres.
Tema XIX. Diabetes por edad.
Tema XX. Aspectos genéticos de las diabetes no autoinmunes.
Tema XXI. Fenotipo y la ciencia traslacional.
Tema XXII. Desarrollo de agentes antidiabéticos. Regulación del apetito y de la saciedad.
Tema XXIII. Manejo de situaciones especiales en pacientes con DM tipo 2.
Tema XXIV. Teorías evolutivas.
Tema XXV. Destrucción células beta en diabetes.
Tema XXVI. Relación entre diabetes y obesidad.
Tema XXVII. Por qué prevenir la diabetes.
Tema XXVIII. Tratamiento diabetes mellitus tipo 2.
Tema XXIX. Tratamiento farmacológico.
Tema XXX. Insulinas y análogos.
Tema XXXI. Ratio insulina-carbohidratos y dosis de corrección de la insulina.
Tema XXXII. Almacenamiento y manipulación de la insulina.
Tema XXXIII. Dispositivos para inyectar insulina.
Tema XXXIV. Cómo inyectarse la insulina con una jeringa.
Tema XXXV. Esquema de algunos fármacos antidiabéticos e insulinas.
Tema XXXVI. Consideraciones de la medicación con antidiabéticos orales.
Tema XXXVII. Otros tratamientos en la DMT2.
Tema XXXVIII. Cómo puede un paciente medirse la glucosa en la sangre.
Tema XXXIX. Cuándo se debe revisar la glucemia.
Tema XL. ¿Cuánta gente sufre diabetes tipo II a nivel mundial?
Tema XLI. Importancia de la diabetes desde el punto de vista económico.
Tema XLII. Estimaciones y proyecciones mundiales de la diabetes según la FDI.
Tema XLIII. Respuesta nacional frente a la DMT2.

Metodología

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