Name: Curso de Desarrollo Diagnóstico en Fisioterapia del Aparato Locomotor
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Datos generales

La fisioterapia, definida por la Organización Mundial de la Salud como el arte y la ciencia del tratamiento por medio de agentes físicos, constituye una disciplina dedicada a la intervención de patologías de diferentes sistemas corporales y las consecuentes disfunciones somáticas del individuo. Si bien es importante el empleo de la evidencia existente en la construcción de terapias para el tratamiento de lesiones en la práctica clínica, constituye un aspecto más importante el desarrollo de mecanismos y pruebas diagnósticas que permitan, siempre desde el punto de vista fisioterápico, la elaboración por parte del profesional de una correcta y completa evaluación de las capacidades físicas del paciente.

En este sentido, el presente proyecto surge de la necesidad de un correcto diagnóstico en el paradigma fisioterápico, persiguiendo establecer las relaciones entre determinados valores en pruebas ortopédicas, signos y síntomas y las consecuentes patologías que puedan estar detrás de los mismos, bien de forma primaria ocasionando su aparición, o secundariamente perpetuando el síndrome patológico. Así, se tratarán cuestiones relativas a la aparición, historia y desarrollo del diagnóstico en fisioterapia, los elementos y aspectos relacionados con la historia clínica de los pacientes y los métodos y detalles pertinentes en el proceso de valoración en fisioterapia. Posteriormente, se describen las características principales en lesiones musculares y nerviosas, y las exploraciones específicas relativas al sistema musculoesquelético desde el raquis a nivel global, hasta la periferia en articulaciones de miembro superior y miembro inferior.

Desde la fisioterapia, al igual que en cualquier disciplina, es importante la intervención correcta en el proceso lesional, pero resulta de mayor importancia, si cabe, el correcto desarrollo diagnóstico para la posterior construcción terapéutica. Sin el diagnóstico correcto, nunca puede hallarse el tratamiento óptimo.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de Desarrollo Diagnóstico en Fisioterapia del Aparato Locomotor está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

83 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Desarrollo Diagnóstico en Fisioterapia del Aparato Locomotor

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en fisioterapia.

Objetivos generales:

Informar sobre el diagnóstico fisioterápico mediante función-disfunción.
Interpretar la valoración de la piel y el tejido celular subcutáneo.
Explicar las pruebas clínicas de orientación funcional de la columna vertebral.
Mostrar el síndrome de compresión radicular neural.
Observar las pruebas clínicas de orientación funcional de la columna vertebral.
Clasificar los tests específicos en articulación de muñeca y mano.
Dar ejemplos sobre la exploración específica de tobillo y pie.

Objetivos específicos:

Aprender los fundamentos teóricos del desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor.
Adquirir las habilidades necesarias para realizar una correcta evaluación física del paciente.
Comprender los conceptos clave relacionados con el diagnóstico en fisioterapia.
Aprender a interpretar los hallazgos clínicos y de pruebas diagnósticas en el contexto del aparato locomotor.
Desarrollar la capacidad de elaborar un plan de tratamiento basado en los resultados del diagnóstico.
Adquirir conocimientos sobre las principales patologías del aparato locomotor y su abordaje fisioterapéutico.
Desarrollar habilidades de comunicación y relación terapéutica con los pacientes.
Conocer y aplicar las técnicas de fisioterapia más adecuadas en cada caso.
Aprender a establecer objetivos terapéuticos y evaluar la efectividad del tratamiento.
Desarrollar la capacidad de trabajar de manera interdisciplinaria con otros profesionales de la salud.

Competencias generales

Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre el desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor.
Comprender los conceptos clave relacionados con el desarrollo diagnóstico en fisioterapia.
Aplicar principios y técnicas de evaluación clínica para el diagnóstico de lesiones y trastornos del aparato locomotor.
Desarrollar habilidades prácticas en el uso de herramientas de diagnóstico en fisioterapia.
Evaluar y utilizar de manera crítica la evidencia científica en el desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor.
Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo para una adecuada actuación clínica en el ámbito de la fisioterapia.
Adquirir conocimientos sobre aspectos éticos y legales en el desarrollo diagnóstico en fisioterapia.
Desarrollar la capacidad de planificar y gestionar de forma eficiente el desarrollo diagnóstico en fisioterapia en diferentes escenarios clínicos.
Actualizar los conocimientos y competencias en el ámbito del desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor a lo largo de la carrera profesional.

Competencias profesionales

Aplicar los conceptos clave relacionados con el desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor.
Realizar evaluaciones clínicas exhaustivas para identificar patologías y problemas relacionados con el aparato locomotor.
Utilizar diversas técnicas y herramientas de diagnóstico para identificar y evaluar adecuadamente los trastornos musculoesqueléticos.
Elaborar informes y registros precisos de las evaluaciones clínicas y de los diagnósticos fisioterapéuticos.
Diseñar y aplicar planes de tratamiento individualizados basados en los hallazgos diagnósticos.
Utilizar la evidencia científica actualizada para respaldar los procedimientos de diagnóstico y tratamiento en fisioterapia.
Colaborar de manera eficaz con otros profesionales de la salud en la evaluación y tratamiento de trastornos musculoesqueléticos.
Actualizar y ampliar constantemente los conocimientos en el área de desarrollo diagnóstico en fisioterapia del aparato locomotor.
Comunicar de manera efectiva con los pacientes, explicando los hallazgos del diagnóstico y los planes de tratamiento de forma comprensible.
Llevar a cabo investigaciones en el ámbito de la fisioterapia del aparato locomotor, contribuyendo al avance del conocimiento en esta área.

Temario

Introducción.
Diagnóstico fisioterápico mediante función-disfunción.
Secuencia didáctica en la elaboración del diagnóstico según la CIF.
Diagnóstico fisioterápico frente a diagnóstico médico.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Anamnesis.
Examen.
- Dolor.
- Observación.
- Inspección.
- Palpación.
- Percusión.
Evaluación.
- Valoración de la piel y el tejido celular subcutáneo.
- Valoración articular.
- Valoración ósea.
- Valoración ligamentaria.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Clasificaciones de lesiones musculares.
Lesiones musculares más comunes.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Miembro superior.
- Nervio mediano.
- Nervio radial.
- Nervio axilar.
- Nervio cubital.
- Nervio musculocutáneo.
- Nervio supraescapular.
Miembro inferior.
- Nervio femorocutáneo.
- Nervio femoral.
- Introducción.
- Nervio obturador.
- Nervio ciático.
- Nervio tibial.
- Nervio sural.
- Nervio peroneo superficial.
- Nervio peroneo profundo.
Neuroeje.
- Slump test.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Pruebas clínicas de orientación funcional de la columna vertebral.
- Test distancia dedos-suelo.
- Signo de Ott.
- Signo de Schober.
Columna cervical.
Test específicos en columna cervical.
- Prueba de tracción cervical.
- Prueba de rotación de la columnacervical.
- Prueba de Maigne.
- Prueba de Hautant.
- Prueba de Soto-Hall.
- Prueba de percusión.
- Prueba de O’donoghues.
- Prueba de Valsalva.
- Prueba de Spurling.
- Prueba de tracción cervical.
- Prueba de caudalización de los hombros.
- Prueba de compresión máxima delagujero intervertebral.
- Prueba de compresión de Jackson.
- Prueba de compresión en flexión.
- Prueba de compresión en extensión.
Columna dorsal.
Test específicos en columna dorsal.
- Test de Adam.
- Prueba de detención del deslizamiento.
- Prueba de aproximación escapular.
- Prueba de compresión costal bilateral.
- Prueba de compresión del esternón.
- Prueba de Schepelman.
- Prueba de Johnson.
Columna lumbar.
Test específicos en columna lumbar.
- Prueba de extensión de la pierna.
- Prueba de percusión de espinosas.
- Signo del psoas.
- Prueba de Hoover.
- Prueba de Brudzinski-Kernig.
- Prueba del cuadrante.
- Prueba de marcha de talones y puntillas.
- Prueba de hiperextensión.
- Prueba de inclinación anterior.
Articulación sacroilíaca.
Test específicos en articulación sacroilíaca.
- Signo de Duchenne.
- Prueba de Yoeman.
- Test de Gillet.
- Prueba de presión sobre el ilion.
- Signo de Derbolowsy.
- Prueba de Laguerre.
- Prueba de carga en abducción con presión.
- Signo de Lassegue cruzado.
- Prueba diferencial de Lassegue.
- Signo de Duchenne.
- Prueba de Kernig.
- Signo de Bruzinski.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación del hombro.
- Signo de Napoleón.
- Prueba de aducción horizontal forzada.
- Test de aprehensión anterior.
- Prueba de aprehensión inferior.
- Signo de Dawbarn.
- Prueba de abducción de 0.
- Test de Jobe.
- Prueba del músculo subescapular.
- Test de Lift-Off.
- Signo de Napoleón.
- Prueba del músculo infraespinoso.
- Prueba de abducción y rotación externa.
- Signo del brazo caído.
- Signo de Hornblower.
- Signo de Ludington.
- Test del arco doloroso.
- Prueba de impingement de Neer.
- Test de impingement según Hawkins y Kennedy.
- Prueba de arco doloroso acromioclavicular.
- Prueba de aducción horizontal forzada.
- Prueba de aducción forzada con brazo colgando.
- Prueba de desplazamiento horizontal de la clavícula lateral.
- Signo de Dugas.
- Prueba inespecífica de tendón del bíceps.
- Test de Abott-Saunders.
- Test de Speed.
- Prueba de chasquido.
- Prueba de Yergason.
- Test del ligamento transversal del húmero.
- Test de aprehensión anterior.
- Test de aprehensión en decúbito.
- Prueba de Rowe.
- Prueba del lanzador.
- Prueba de Leffert.
- Prueba de cajón anterior y posterior pasivo.
- Prueba de cajón anterior según Gerber-Ganz.
- Prueba de aprehensión posterior.
- Prueba de cajón posterior según Gerber-Ganz.
- Prueba de aprehensión posterior en bipedestación.
- Prueba de aprehensión inferior.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación del codo.
- Signo del golfista.
- Prueba de esfuerzo en supinación.
- Prueba de esfuerzo en varo.
- Prueba de esfuerzo en valgo.
- Prueba de la silla.
- Prueba de Thomson.
- Prueba de Mill.
- Prueba de movimiento de sobrecarga.
- Prueba de Cozen.
- Signo del golfista.
- Signo de Tinel.
- Prueba de flexión de codo.
- Prueba de compresión del músculo supinador.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación de muñeca mano.
- Prueba de inestabilidad escafolunar.
- Prueba de la botella según Lüthy.
- Prueba de flexor largo y extensor largo del pulgar.
- Prueba de Muckard.
- Signo de Finkelstein.
- Prueba de Grind.
- Prueba de Linburg.
- Prueba de Bunnel-Littler.
- Prueba de Watson.
- Prueba de inestabilidad escafolunar.
- Prueba de estabilidad de roturas de ligamento colateral de la articulación metacarpofalángica del pulgar.
- Prueba de sostenimiento de aguja.
- Prueba de sostenimiento de llave.
- Prueba de sujeción grosera.
- Prueba de sujeción en la palma de la mano.
- Prueba de funcionalidad del nervio radial.
- Signo de Hoffmann-Tinel.
- Prueba de Phalen.
- Signo del círculo.
- Prueba de la botella según Lüthy.
- Prueba de pronación.
- Signo de Froment.
- Prueba de funcionalidad del nervio cubital.
- Prueba de la O.
- Prueba de flexión de la articulación de la muñeca.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación de cadera.
- Prueba de Galeazzi-Ellis.
- Prueba de contractura de músculo recto femoral.
- Prueba de contractura de músculo recto femoral.
- Prueba de extensión de la articulación de la cadera.
- Prueba de sostenimiento de la mano según Thomas.
- Prueba de compresión según Noble.
- Prueba de Ober.
- Signo de Drehmann.
- Prueba de Anvil.
- Prueba de Galeazzi-Ellis.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación de rodilla.
- Test de Mcmurray.
- Prueba de distensión del músculo recto anterior.
- Prueba de distensión de la musculatura isquiosural.
- Prueba de derrame sub-rotuliano.
- Prueba de desplazamiento de rótula.
- Signo de Zohlen.
- Prueba de aprehensión de Fairbank.
- Prueba de Dreyer.
- Test de Apley.
- Test de Mcmurray.
- Test de Bragard.
- Prueba de supresión de subluxación.
- Signo de Childress.
- Prueba del cajón anterior.
- Prueba de cajón posterior.
- Prueba de abducción-aducción.
- Prueba de Lachman estable.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Test específicos en articulación de tobillo pie.
- Prueba de estabilidad de la articulación del tobillo.
- Signo de Strunsky.
- Prueba de desplazamiento de los dedos.
- Prueba del crujido.
- Prueba de presión de Thompson.
- Signo de Hoffa.
- Prueba de percusión del tendón de Aquiles.
- Prueba de bloques de Coleman.
- Prueba de flexibilidad del pie.
- Prueba de estabilidad de la articulación del tobillo.
- Prueba de cajón.
- Prueba de prensión sobre el talón.
- Signo de Tinel en tobillo.
Resumen.
Autoevaluación.

Consideraciones finales.
Resumen.
Autoevaluación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.