Curso Universitario en Desarrollo Psicomotor. ¿Es lo Mismo para Todos?
Datos generales
El desarrollo psicomotor es el proceso por el que el niño obtiene progresivamente las habilidades que le permitirán una plena interacción con su entorno, adquiriendo y diferenciando una serie de funciones de tipo motor, cognitivas, social y del lenguaje desde que nace hasta la madurez.
Este desarrollo es diferente en cada niño, pues los factores hereditarios, ambientales y físicos también influyen en el proceso de crecimiento psicomotor. Conocerlos, tipificarlos y dirigirlos eficientemente serán responsabilidad de los padres, tutores y educadores para prevenir, y sobre todo evitar, complicaciones innecesarias.
Este programa formativo contiene material teórico y práctico con el que el alumno aprenderá a manejar las fantasías del niño y a distinguir de la realidad, así como a enseñar al niño a participar y aprender las reglas de actividades deportivas u otras actividades.
Metodología Innovadora
En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.
Flexibilidad y Acceso 24/7
Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.
Equipo docente especializado
Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.
Titulación con validez en todo el territorio nacional
Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.
Certificación
Universidad de Vitoria-Gasteiz
El Curso Universitario en Desarrollo Psicomotor. ¿Es lo Mismo para Todos? está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Modelo de diploma


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Plan de estudios
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.
Plazo inscripción
La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.
Duración
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Evaluación
La evaluación estará compuesta por:
- 60 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.
Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:
- Graduados/as en Terapia Ocupacional.
- Graduados/as en Psicología.
- Graduados/as en Fisioterapia.
Objetivos generales:
- Comprender el concepto de desarrollo psicomotor y su importancia en el crecimiento y desarrollo integral de los individuos.
- Analizar y describir el desarrollo psicomotor en el primer año de vida, identificando y comprendiendo las diferentes etapas e hitos motores alcanzados.
- Estudiar y evaluar el desarrollo psicomotor en el segundo año de vida, identificando y analizando las principales habilidades motoras adquiridas en esta etapa.
- Investigar y comprender el desarrollo psicomotor del tercer al sexto año de vida, identificando las capacidades motoras y cognitivas que se desarrollan en esta etapa.
- Analizar y describir las principales habilidades psicomotoras adquiridas a partir del sexto año de vida, relacionando estos avances con el desarrollo cognitivo y emocional del individuo.
- Analizar las alteraciones más comunes del desarrollo psicomotor, identificando los factores de riesgo y los métodos de evaluación e intervención adecuados para cada caso.
Objetivos específicos:
- Conocer, tipificar y dirigir eficientemente el desarrollo psicomotor para prevenir y evitar complicaciones innecesarias.
- Aprender a manejar las fantasías del niño y a distinguir la realidad.
- Enseñar al niño cómo participar y cómo aprender las reglas de actividades deportivas.
- Exponer al niño a estímulos diferentes.
Temario
- Desarrollo psicomotor en el primer año de vida.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Desarrollo psicomotor en el segundo año de vida.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Cómo manejar la fantasía de vuestro hijo.
- Que distinga la realidad.
- Habilidades psicomotoras.
- Habilidades cognitivas.
- Habilidades del lenguaje.
- Consejos para la educación en el niño de tres a seis años.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Habilidades conseguidas en esta etapa.
- Recomendaciones para la educación del niño a partir de los 6 años.
- Resumen.
- Autoevaluación.
- Introducción.
- Debilidad motriz.
- Inestabilidad motriz.
- Inhibición motriz, retrasos de maduración y disarmonías tónico-motoras.
- Trastornos del esquema corporal.
- Apraxias infantiles.
- Tics e hiperactividad.
- Signos de alerta en el desarrollo psicomotor.
- Resumen.
- Autoevaluación.
Metodología
Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.
