Name: Curso de La Animación Sociocultural Práctica en el Anciano
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Datos generales

En este siglo, la situación social y demográfica ha propiciado un notable aumento de la población de personas mayores que viven más años y de forma más activa, frente a una disminución de nacimientos. Esto supone todo un reto en el que se debe involucrar toda la sociedad para conseguir que los mayores dispongan de los mejores recursos socioculturales e higiénicos-sanitarios. Solo así se les puede proporcionar una vida activa y una mejor calidad de vida.

En este sentido, la animación sociocultural también tiene un papel importante en la tercera edad. Mantener activos a las personas mayores es muy importante para su estado de salud y bienestar y, sobre todo, para que no se vuelvan sedentarias. No obstante, hay que destacar que estas actividades pueden ser muy variadas, ya que no son iguales para ancianos en plenitud de facultades que para aquellos con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico que tiene el reto de conservar el nivel de autonomía y calidad de vida de las personas mayores. Por eso, el alumno tendrá recursos socioculturales y sociosanitarios, conocerá las nociones generales sobre envejecimiento y vejez y actividades de animación sociocultural, pero, sobre todo, aprenderá cómo hacer ver a los mayores que su calidad de vida aumenta si se integran en las posibilidades que les ofrece la sociedad.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo

El Curso de La Animación Sociocultural Práctica en el Anciano está certificado con 125 Horas, 5 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico-Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

60 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de La Animación Sociocultural Práctica en el Anciano

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Trabajo Social.
Graduados/as en Terapia Ocupacional.
Gerocultores/as.

Objetivos generales:

Reflejar las causas, el proceso y consecuencias del envejecimiento.
Orientar para seguir algunas pautas para estimular la energía y vitalidad de los mayores.
Hacer ver a los mayores que su calidad de vida aumenta si se integran en las posibilidades que les ofrece la sociedad.
Proporcionar más recursos socioculturales, sociosanitarios, entre otros.
Con este curso on-line se pretende ayudar a nuestros mayores a conservar un mejor nivel de autonomía y calidad de vida.
Enseñar las nociones generales sobre envejecimiento y vejez.
Conocer actividades de animación sociocultural.

Objetivos específicos:

Comprender las nociones generales sobre el envejecimiento y la vejez.
Conocer los indicadores sobre la situación de las personas mayores en España.
Entender el concepto de envejecimiento activo y su relación con la calidad de vida.
Analizar el proceso de envejecimiento y sus características.
Estudiar los aspectos psicosociales que afectan a las personas mayores.
Conocer las políticas sociales y el marco legislativo relacionados con los mayores.
Comprender la importancia de la animación sociocultural en las personas mayores.
Identificar los diferentes tipos de programas de animación dirigidos a los mayores.
Aprender a planificar, programar y organizar actividades turísticas para el colectivo de personas mayores.

Competencias generales

Comprender y analizar el proceso de envejecimiento y vejez desde diferentes perspectivas.
Conocer los indicadores sociodemográficos relacionados con las personas mayores en España.
Comprender el concepto de envejecimiento activo y su relación con la calidad de vida.
Identificar los diferentes aspectos psicosociales que afectan a las personas mayores.
Conocer la política social y el marco legislativo relacionado con los derechos y la protección de los mayores.
Conocer y aplicar técnicas de animación sociocultural específicas para las personas mayores.
Diseñar y desarrollar programas de animación dirigidos a las personas mayores.
Planificar, programar y organizar actividades turísticas para el colectivo de personas mayores.
Fomentar la participación y el bienestar de las personas mayores a través de la animación sociocultural.
Evaluar y mejorar las actividades de animación sociocultural dirigidas a las personas mayores.

Competencias profesionales

Adquirir conocimientos teóricos sobre los principales conceptos y aspectos relacionados con el envejecimiento y la vejez.
Conocer y analizar los indicadores relacionados con las personas mayores en España, para comprender su situación y necesidades.
Comprender el concepto de envejecimiento activo y su relación con la calidad de vida de las personas mayores.
Analizar el proceso de envejecimiento, sus características y consecuencias en el individuo.
Identificar los aspectos psicosociales relevantes en las personas mayores y comprender su influencia en su bienestar y desarrollo personal.
Conocer la política social para los mayores y el marco legislativo que regula su protección y atención.
Comprender los fundamentos y objetivos de la animación sociocultural en las personas mayores.
Conocer y aplicar diferentes programas de animación dirigidos a las personas mayores, adaptados a sus necesidades y capacidades.
Diseñar, planificar, programar y organizar actividades de animación sociocultural, dirigidas al colectivo de personas mayores.
Desarrollar habilidades para la gestión y coordinación de actividades turísticas dirigidas a las personas mayores.

Temario

Introducción.
Análisis de conceptos básico: gerontología y geriatría.
Aspectos conceptuales sobre el envejecimiento y la vejez.
Mitos sobre la vejez.
Causas del envejecimiento.
Consecuencias del envejecimiento en la población.
Resumen.
Autoevaluación.

Las personas mayores en España. Indicadores.
Resumen.
Autoevaluación.

Salutogénesis y activos en salud.
Concepto de envejecimiento.
Determinantes del envejecimiento.
Determinantes generales.
Envejecimiento activo y envejecimiento saludable.
Relación del envejecimiento con la calidad de vida.
Actividad física durante el envejecimiento.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Características del proceso general de envejecimiento.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Cambios en el área social.
Cambios y pérdidas sufridas en los mayores.
Trastorno neurocognitivo.
Resumen.
Autoevaluación.

Ley 6/1999 de 7 de Julio, de atención y protección a las personas mayores.
- Título I.- Disposiciones generales.
- Título II.- Participación de las personas mayores.
- Título III.- De los Servicios Sociales.
- Título IV.- De la atención sanitaria.
- Título V.- De la atención sociosanitaria.
- Título VI.- De la vivienda y el urbanismo.
- Título VII.- De la educación y la formación.
- Título VIII.- De la cultura, ocio, turismo y deporte.
- Título IX.- De la protección económica.
- Título X.- De la protección jurídica.
- Título XI.- Régimen sancionador.
Disposiciones.
Ley de dependencia.
- Manual de uso para el empleo del baremo de valoración de la dependencia.
- Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Aprobada por el Congreso de los Diputados el 30 de Noviembre de 2006.
  - Título preliminar.
  - TÍTULO I.
  - TÍTULO II.
  - TÍTULO III.

Concepto de la animación sociocultural.
Profesional de la ASC.
Características del profesional de la ASC.
Perfil de profesional de la ASV.
- La personalidad del profesional de la ASC.
Acción sociocultural de las personas mayores en el medio rural.
Animación sociocultural de las personas mayores en el medio urbano.
Resumen.
Autoevaluación.

Colectivo de personas mayores y tiempo libre.
Programa de turismo social.
Programa termalismo social.
Programas de vacaciones para personas mayores.
Programa de aulas universitarias de formación abierta para mayores de 55 años.
Programa de alojamiento para jóvenes universitarios.
Programa de voluntariado en personas mayores.
Programa de educación de adultos y animación sociocultural.
Programa de animación sociocultural, en centro de día y residencias de mayores.
Resumen.
Autoevaluación.

Actividades de deporte y mantenimiento físico.
Actividades de prevención primaria.
Actividades de artes plásticas.
Actividades domésticas.
Actividades recreativas.
Actividades cognitivas.
Actividades de expresión y comunicación.
Actividades socioculturales.
Actividades con las TIC.
Resumen.
Autoevaluación.

Planificación de actividades.
Organización de actividades.
Elaboración de proyectos y programas de animación.
Elaboración de programas.
Resumen.
Autoevaluación.

Metodología

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