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Los recién nacidos menores de 4 semanas que son sometidos a una intervención quirúrgica presentan, a menudo, alteraciones que se siguen de múltiples problemas de salud y que requieren de un gran conocimiento de la anatomía, fisiología y las respuestas que puede producir el organismo al uso de drogas anestésicas. Precisamente, estas drogas, junto al desarrollo de equipos y técnicas de monitoreo, han permitido desarrollar técnicas de anestesia de gran fidelidad.
Si bien a este grupo de edad se practican intervenciones variadas en función de la patología que presente, hay aspectos anestésicos que son generales en todas las intervenciones. De hecho, una de las labores más complicadas para un anestesista en el medio hospitalario es proporcionar una anestesia segura y eficaz para las intervenciones quirúrgicas en un recién nacido.
El examen preoperatorio incluye el proceso de diagnóstico del estado clínico del paciente para conocer su condición física y poder escoger el tipo de anestesia, así como conocer los probables riesgos que conlleva. De esta manera, se elabora el plan anestésico personal más apropiado para cada paciente. Además, solo el médico anestesista, el cual tiene la competencia del neonato, tiene la capacidad de determinar si el paciente es apto para el acto de anestesia.
Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico para que el alumno conozca los aspectos relacionados con la anestesia neonatal. Así, aprenderá, entre otras cosas, la fisiología del neonato, las diferentes patologías que les afecta y el posible daño que se puede llegar a causar debido a la atención anestésica.
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El Curso Universitario en Anestesia Neonatal está certificado con 50 Horas, 2 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
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