Datos generales

La respuesta a los retos del envejecimiento requiere de la participación de profesionales sensibles al tema que cuenten con conocimientos actualizados y específicos y competencias apropiadas, y este tipo de profesionales es todavía escaso en nuestro país. De hecho, para responder de manera sólida y efectiva a esta situación, es necesario, en primer lugar, conocer y comprender al envejecimiento y la vejez como procesos tanto biológicos como sociales.

En segundo lugar, es indispensable entender la dinámica del cambio demográfico y las implicaciones que este conlleva en el terreno epidemiológico. Además, es imprescindible conocer y evaluar la respuesta actual de las instituciones públicas del país a los cambios demográficos y epidemiológicos, de modo que se puedan proponer soluciones innovadoras, eficientes y eficaces.

Por eso, este máster contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno se convertirá en un agente de cambio, partiendo de la comprensión del proceso de envejecimiento y la vejez para generar respuestas apropiadas y oportunas a las necesidades y a los problemas de salud de la población adulta mayor, de modo que pueda promover el envejecer con bienestar.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Gerontología y Salud está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

542 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
12 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Gerontología y Salud

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Medicina.
Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Psicología.
Graduados/as en Nutrición.

Formar profesionales que se conviertan en agentes de cambio, partiendo de la comprensión del proceso de envejecimiento y la vejez para generar respuestas apropiadas y oportunas a las necesidades y a los problemas de salud de la población adulta mayor de modo que puedan promover el envejecer con bienestar.
Analizar la información que le permita caracterizar a la población y los determinantes de su envejecimiento, así como la evidencia científica, políticas y programas disponibles para fundamentar medidas y acciones orientadas a los diferentes niveles de acción de la salud pública.
Proponer la ruta crítica para responder a las brechas de información y los vacíos de conocimiento con la finalidad de generar una atención adecuada de los retos de la salud pública relacionados con el envejecimiento.
Desarrollar programas con enfoque de calidad y seguridad en la atención que integren los indicadores relacionados con el envejecimiento y aquellos específicos de la provisión de servicios a los adultos mayores con la finalidad de satisfacer sus necesidades.
Generar acciones interdisciplinarias e intersectoriales para la promoción de la cultura del envejecimiento activo y saludable, así como favorecer el bienestar de la población que envejece.

Identificación y comprensión de las distintas teorías de del envejecimiento.
Identificación y manejo de la rehabilitación y fisioterapia de las distintas patologías asociadas al envejecimiento.
Manejo y control de los distintos aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento, así como la comprensión e identificación de los cambios fisiológicos que se producen en el anciano.
Comprensión, identificación y manejo del tratamiento de la enfermedad de Alzheimer, así como la identificación de otros tipos de demencias y trastornos psicosociales del anciano.
Diferenciación de los distintos tipos de afectaciones geriátricas que se presentan en urgencias.
Comprensión y manejo de los aspectos nutricionales más relevantes en geriatría.

Temario

Tema I. Introducción.
Tema II. Consideraciones previas.
Tema III. Rehabilitación y fisioterapia en geriatría.
Tema IV. Prevención de caídas en el anciano. Equilibrio y movilidad.
Tema V. Promoción de la salud.

Tema I. Aspectos sociales y psicológicos del envejecimiento. Valoración geriátrica.
Tema II. Cambios fisiológicos en el anciano.
Tema III. Enfermedad de Alzheimer.
Tema IV. Tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.
Tema V. Neuroimagen en la demencia tipo Alzheimer.
Tema VI. Otras demencias en el anciano.
Tema VII. Depresión y ancianidad.
Tema VIII. Tratamiento de la depresión.
Tema IX. Evaluación del riesgo de suicidio.
Tema X. Ansiedad e hipocondría en el anciano.
Tema XI. Estados paranoides y suspicacia en el anciano.
Tema XII. Abuso de alcohol en geriatría.
Tema XIII. Síndrome confusional agudo.
Tema XIV. Trastornos del sueño.
Tema XV. Tratamientos no farmacológicos y cuidados del profesional en geriatría.

Tema I. Patología del aparato respiratorio.
Tema II. Patología osteoarticular en el anciano.
Tema III. Patología cardiovascular.
Tema IV. Patologías digestivas I.
Tema V. Patologías digestivas II.
Tema VI. Alteraciones del sistema genitourinario.
Tema VII. Alteraciones del sistema nervioso.
Tema VIII. El dolor.
Tema IX. Trastornos hematológicos.
Tema X. Trastornos metabólicos del anciano.
Tema XI. Urgencias alergológicas.

Tema I. Proceso de envejecimiento.
Tema II. Cambios en el proceso de envejecimiento.
Tema III. Relación entre alimentación y envejecimiento saludable.
Tema IV. Requerimientos nutricionales en personas de edad avanzada.
Tema V. Alimentación saludable en la vejez.
Tema VI. El ejercicio y la salud del anciano.
Tema VII. Desnutrición en el anciano.
Tema VIII. Valoración del estado nutricional y valoración geriátrica integral.
Tema IX. Alimentación en las patologías y los trastornos más frecuentes en la vejez.
Tema X. Interacción medicamentos-alimentos.
Tema XI. Enfermedades transmitidas por los alimentos.
Tema XII. Dietas terapéuticas. La dieta basal geriátrica.
Tema XIII. Nutrición artificial.

Salidas profesionales

Centros de Día.
Residencias de mayores.
Cuidadores de personas mayores.
Servicios Sociales.
Hospitales.
Atención domiciliaria.
Centros de envejecimiento activo.
Unidades de rehabilitación.
Unidades de demencia.
Asociaciones relacionadas con el ámbito de la gerontología.

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Metodología

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