Curso de Inglés Práctico para Personal de Servicios Socio-Sanitarios

Requisitos de acceso

• Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 10 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en enfermería.
• Graduados/as en Óptica y Optometría.
• Técnicos higienistas dentales.
• TES / TTS.
• Auxiliares de farmacia.
• Graduados/as en fisioterapia.
• Matronas.
• Graduados/as en medicina.
• Graduados/as en nutrición.
• Graduados/as en odontología.
• Graduados/as en podología.
• Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
• Técnicos superiores.
• Graduados/as en terapia ocupacional.
• Graduados/as en trabajo social.
• Biólogos en ciencias de la salud.

Objetivos generales:

• Dominar las características propias del inglés para fines atención socio-sanitaria y las formas gramaticales más utilizadas.
• Desarrollar procedimientos, técnicas y estrategias para poner en práctica los ejercicios de gramática, análisis de distintos tipos de texto, actividades de lectura y escritura, así como ejercicios auditivos gracias al CD complementario que se entrega.
• Fomentar el interés por el inglés para fines específicos.
• Desarrollar la competencia comunicativa con pacientes extranjeros.
• Estimular el aprendizaje autónomo del inglés socio-sanitario.
• Llevar a cabo ejercicios de "reading-comprehension".
• Desarrollar la competencia lingüística en inglés escrito y oral en contextos de comunicación social y sanitaria.
• Estimular el conocimiento de técnicas de comunicación escrita para la redacción de trabajos, proyectos e informes técnicos profesionales socio-sanitarios
• Practicar técnicas de expresión oral para la realización de charlas sobre contenidos especializados.
• Practicar ejercicios de "listening and comprehension".
• Fomentar debates y discusiones acerca de temas específicos socio-sanitarios en inglés.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de comprensión lectora en el ámbito de la salud.
• Mejorar la comprensión de textos relacionados con el trabajo de recepcionistas y empleados de información.
• Comprender el trabajo y las responsabilidades de un empleado de hospital en el área de administración y atención al paciente.
• Aprender técnicas para tratar con personas difíciles en el entorno sanitario.
• Comprender y familiarizarse con la llegada y estadía en el New Victoria Hospital.
• Conocer las medidas de salud y seguridad del Howard County General Hospital.
• Obtener conocimientos sobre el sistema sanitario español.
• Aprender a seleccionar un hospital adecuado para las necesidades del paciente.
• Familiarizarse con los diferentes formularios utilizados en hospitales.
• Adquirir habilidades para hacer frente al personal grosero del hospital.

Competencias generales

• Desarrollar habilidades de lectura comprensiva en el ámbito de la atención sanitaria.
• Mejorar la comprensión y uso del vocabulario específico relacionado con el ámbito socio-sanitario en inglés.
• Adquirir conocimientos sobre la estructura y funcionamiento del sistema sanitario tanto nacional como internacional.
• Desarrollar habilidades para lidiar con situaciones difíciles y personas difíciles en el entorno sanitario.
• Mejorar las habilidades de comunicación en inglés en situaciones relacionadas con la atención sanitaria.
• Adquirir conocimientos sobre las diferentes funciones y responsabilidades de los profesionales sanitarios.
• Comprender y utilizar de manera adecuada los formularios y documentos utilizados en el ámbito hospitalario.
• Desarrollar habilidades para la elección de un hospital adecuado según las necesidades del paciente.
• Mejorar la capacidad para lidiar con el personal del hospital en situaciones en las que se presenten comportamientos rudos.

Competencias profesionales

• Habilidades críticas y autocríticas.
• Resolución de problemas.
• Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
• Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
• Diseño y gestión de proyectos.
• Capacidad de trabajar de manera autónoma.
• Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
• Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
• Trabajo en equipo.