Datos generales

Las adicciones clásicas, como la adicción al juego de azar, drogas, al sexo y las compras, se han visto modificadas por el auge de los avances tecnológicos. De la misma manera, el mal uso de las nuevas tecnologías, junto a una serie de factores de riesgo individuales, ha dado paso a nuevas dependencias, como la adicción a determinadas aplicaciones de Internet, a los videojuegos en línea o a las redes sociales.

De hecho, en los últimos años, las adicciones sociales y comportamentales han experimentado un gran aumento, hasta tal punto que estos trastornos son considerados uno de los más característicos de la sociedad actual. Es más, la última versión del DSM las contempla y la Estrategia Nacional de Adicciones les da una relevancia destacada.

Además, también han aumentado significativamente el número de casos de manipulación psicológica, ya sea por vinculación a una persona o secta coercitiva, a una banda juvenil violenta, a un grupo escolar que ejerce maltrato psicológico o por situaciones de dependencia emocional.

Este programa formativo contiene un amplio material teórico y práctico con el que el alumno conocerá las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa, así como las bases cognitivas y comportamentales de las adicciones. También aprenderá a identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Experto Universitario en Adicciones Sociales y Comportamentales está certificado con 500 Horas, 20 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

¿Tienes alguna duda?

Llámanos o escríbenos por WhatsApp, estamos aquí para ayudarte.

Quiero recibir una demo He leído y acepto las políticas de privacidad y condiciones de uso.

¡Estamos listos para ayudarte! Escríbenos por WhatsApp.

¿Necesitas ayuda?

Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este experto 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

329 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
3 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el experto. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Experto Universitario en Adicciones Sociales y Comportamentales

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Psicología.
Graduados/as en Trabajo Social.
Graduados/as en Educación Social.
Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Medicina.

Actualizar el papel de la presencia terapéutica en la práctica clínica.
Aumentar las posibilidades de trabajar en centros dedicados a la evaluación e intervención en adicciones sin sustancias.
Conocer las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa en el aula.
Dar a conocer las bases cognitivas y comportamentales de las adicciones comportamentales.
Identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.
Intervenir en los adultos que presentan adicción a las nuevas tecnologías desde un enfoque rehabilitador.
Mejorar la identificación y diagnóstico de las dificultades que presentan los pacientes desde una formación teórico-práctica específica de la psicología.
Poner en práctica las técnicas de intervención, desde el enfoque de la prevención secundaria, en niños y adolescentes que acaban de desarrollar el trastorno.
Presentar los principios fundamentales de la práctica terapéutica en el mundo de las adicciones.

Temario

Tema I. Conceptos básicos.
Tema II. Clasificaciones de drogas.
Tema III. Alcohol.
Tema IV. Tabaco.
Tema V. Barbitúricos.
Tema VI. Tranquilizantes.
Tema VII. Heroína.
Tema VIII. Cocaína.
Tema IX. Opiáceos.
Tema X. Drogas alucinógenas.
Tema XI. Cannabis.
Tema XII. Disolventes volátiles.
Tema XIII. Drogas de nuevo diseño.
Tema XIV. Éxtasis.
Tema XV. Fase de acogida.
Tema XVI. Fase de desintoxicación.
Tema XVII. Fase de deshabituación.
Tema XVIII. Comunidades terapéuticas.
Tema XIX. Fase de incorporación social.
Tema XX. Prevención de drogodependientes.
Tema XXI. Marco legal.
Tema XXII. Centros provinciales de drogodependencias.
Tema XXIII. Programa Ciudades sin Drogas.
Tema XXIV. Cruz Roja.
Tema XXV. Programa de Cruz Roja para drogodependencias.
Tema XXVI. Voluntariado social de Cruz Roja.
Tema XXVII. Drogodependientes en instituciones penitenciarias.

Tema I. La delincuencia juvenil en España.
Tema II. Introducción al acoso escolar.
Tema III. Violencia escolar.
Tema IV. Aspectos generales del cyberacoso.
Tema V. Aspectos especiales del cyberacoso.
Tema VI. Concepto, fases y tipos del cyberacoso con intención sexual.
Tema VII. Consecuencias, prevención y detección.
Tema VIII. Material de apoyo a la convivencia en la escuela.
Tema IX. Regulación en el Código Penal Español de Cyberacoso con intención sexual y el child grooming.
Tema X. Problemática en la investigación desde la perspectiva policial del child grooming y acoso sexual.
Tema XI. Responsabilidad penal de los menores de edad.

Tema I. Introducción.
Tema II. Conducta adictiva comportamental.
Tema III. Señales de alarma.
Tema IV. Factores de riesgo.
Tema V. Epidemiología del uso de las nuevas tecnologías.
Tema VI. Factores de protección de la conducta adictiva a las nuevas tecnologías.
Tema VII. Intervenciones de educación para el uso responsable de las nuevas tecnologías.
Tema VIII. Limitaciones.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.