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Curso Superior Universitario en Auxiliar de Enfermedades Neuro-degenerativas

Curso Superior Universitario en Auxiliar de Enfermedades Neuro-degenerativas

Datos generales

Debido a la mayor expectativa de vida de la población, las enfermedades neurodegenerativas vienen a ser una de las mayores causas de mortalidad. De hecho, el grupo de patologías que está experimentando un mayor crecimiento en el número de defunciones, por el envejecimiento de la población, es el relacionado con las enfermedades del sistema nervioso.

Tanto el párkinson como el alzhéimer y la esclerosis múltiple son, en estos momentos, enfermedades que no se pueden predecir ni currar, ya que no existen todavía biomarcadores definitivos.

Es por ello que la figura del auxiliar de enfermedades neurodegenerativas tiene cada vez una mayor presencia en el mundo labor. Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno aprenda, entre otras cosas, a analizar las situaciones en las que pueden aparecer una de estas enfermedades y las herramientas útiles para establecer el diagnóstico precoz.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad Católica San Antonio de Murcia

El Curso Superior Universitario en Auxiliar de Enfermedades Neuro-degenerativas está certificado con 475 Horas, 19 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Modelo de diploma

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Certificado acreditativo parte trasera

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 390 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Auxiliar de Enfermedades Neuro-degenerativas

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Medicina.
  • Graduados/as en Psicología.
  • Graduados/as en Educación Social.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería.
  • Gerocultores.
  • Analizar situaciones en las que es posible sospechar la aparición de la enfermedad.
  • Comprender la trascendencia de demorar el diagnóstico precoz en sujetos que tienen responsabilidades laborales, familiares, patrimoniales, etc.
  • Conocer las herramientas útiles para establecer el diagnóstico precoz y los protocolos de derivación en los diferentes ámbitos profesionales.
  • Sensibilizar acerca de la problemática de las personas dependientes en general y con este tipo de enfermedades en particular.
  • Comprender las dimensiones humanas y sociales de la enfermedad de Alzheimer.

Temario

Tema I. Concepto de salud. Calidad de vida relacionada con la salud. Envejecimiento y bienestar:

  • Concepto y definición de salud.
  • Evolución del concepto de salud.
  • Los determinantes de la salud.
  • Conceptos básicos de salud pública.
    • Definiciones y otros conceptos.
    • Fases en la respuesta social a los problemas de salud.
  • Envejecimiento y calidad de vida.
    • Envejecimiento y bienestar.
    • La transición demográfica.
    • Adaptación de las instituciones sociales.
    • La revolución del conocimiento.
    • Una revolución de esperanzas y expectativas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Introducción histórica de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Aspectos de la reforma psiquiátrica.
    • Aspectos históricos de la reforma psiquiátrica.
    • Antecedentes históricos.
    • La crisis de la asistencia psiquiátrica tradicional.
    • Países precursores de la reforma psiquiátrica.
  • Objetivos y estrategias.
    • Objetivos y estrategias de la reforma psiquiátrica.
    • Características generales del modelo.
    • Niveles de intervención en salud mental.
    • Continuidad de cuidados: Desde la Atención Primaria a las Asociaciones de Usuarios.
    • Actuación coordinada con otras Administraciones.
    • La evaluación en las redes de los servicios de salud mental.
  • Evaluación de los servicios psiquiátricos.
    • Efectividad y eficiencia.
    • Indicadores para la evaluación de los servicios psiquiátricos.
  • Tratamientos farmacológicos actuales en la enfermedad de Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Etiología:

  • Introducción.
  • Teorías etiopatogénicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Demografía del envejecimiento:

  • Introducción.
  • Situación sociodemográfica y sociosanitaria de la población anciana.
    • Parámetros socioeconómicos de la población anciana en España.
    • Nivel de instrucción.
    • Estado civil.
    • Status socioeconómico.
    • Vivienda.
    • Convivencia.
    • Uso del tiempo.
    • Estado de salud.
    • Situación actual de los recursos sociosanitarios dedicados a los mayores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Presentación clínica. Sintomatología clínica y cognitiva:

  • Introducción.
  • ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?
  • Diagnóstico diferencial.
  • Manifestaciones clínicas de la enfermedad de Alzheimer.
    • Presentación clínica de la EA.
    • Pérdida de memoria.
    • Afectación del lenguaje.
    • Trastornos intelectivos.
    • Trastornos visuoespaciales.
    • Trastornos práxicos y constructivos.
    • Alteraciones gnósicas.
    • Trastornos no cognitivos.
    • Otros trastornos del comportamiento.
    • Cambios físicos.
  • Progresión de la enfermedad de Alzheimer.
    • Evolución de la enfermedad de Alzheimer.
    • Estadio I (leve).
    • Estadio II (moderado).
    • Estadio III (severo).
    • Estadio IV.
  • Anatomía patológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Valoración integral del anciano:

  • Introducción.
  • Importancia de la valoración integral.
  • Valoración médica del anciano.
  • Historia clínica.
  • Exploración física.
  • Valoración funcional física.
  • Fundamentos de la valoración funcional.
    • Principios de la valoración.
    • Actividades medidas.
  • Evaluación mental y social del paciente.
    • Valoración mental.
    • Valoración del estado cognitivo.
    • Valoración del estado afectivo.
    • Sistemática de la valoración mental.
    • Valoración social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Valoración social y recursos sociales:

  • Introducción.
  • Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.
  • Evaluación social del paciente.
    • Valoración social.
    • Objetivo general de la valoración social.
    • Aspectos a valorar.
    • Aspectos básicos a valorar.
    • Instrumentos.
  • Marco normativo y de políticas públicas vigente (SNS, SAAD y coordinación sociosanitaria).
  • Recursos sociales para las personas mayores.
    • Recursos sociales para la tercera edad.
    • Pensiones y prestaciones.
    • Programas y prestaciones al SAAD.
    • Centros y estancias.
  • Perspectivas futuras de la atención sociosanitaria.
    • Perspectivas de futuro. La atención sociosanitaria.
    • Nuevos retos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Valoración cognitiva:

  • Consideraciones generales.
  • Métodos y herramientas para la valoración cognitiva del anciano.
    • Sistemática de la valoración cognitiva del anciano.
    • Valoración no estructurada.
      • Anamnesis.
      • Exploración física.
    • Instrumentos o escalas de valoración o tipo de test.
    • Escalas de detección o breves: Pfeiffer o SPMSQ, Set test y test del informador.
    • Escalas de evaluación: Mini Examen cognoscitivo de Lobo.
    • Escalas de deterioro: DRS (Dementia Rating Scale) o Incapacidad Psíquica de Cruz Roja (CRM).
    • Escalas de gravedad: GDS.
    • Escalas de depresión: Geriatric Depression Scale o Yesavage.
    • Test de cribado.
    • Baterías neuropsicológicas.
    • Pruebas específicas de evaluación neuropsicológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Diagnóstico de las demencias:

  • Diagnóstico precoz de las demencias.
    • Conceptos actuales y marco biológico AT(N) y biomarcadores.
    • Reconocimiento temprano del deterioro cognitivo.
    • Estrategia diagnóstica para detectar la presencia de deterioro cognitivo en Atención Primaria.
    • Diagnóstico de sospecha de demencia.
    • Confirmación del diagnóstico de EA y otras demencias.
  • Criterios diagnósticos de las demencias.
    • Criterios diagnósticos.
    • Nuevos criterios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Diagnóstico diferencial: Otras demencias en el anciano:

  • Enfermedad de Parkinson.
  • Enfermedad por cuerpos de Lewis difusos.
  • Alteraciones cognitivas asociadas a trastornos psiquiátricos.
  • Demencia vascular.
  • Demencia frontotemporal (DFT).
  • Enfermedad de Huntington.
  • Hidrocefalias.
  • Trastorno neurocognitivo asociado a traumatismo craneoencefálico.
  • Cuidados de enfermería en el deterioro cognitivo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Diagnóstico anatomopatológico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.
  • Estudio macroscópico.
  • Estudio microscópico.
  • Diagnóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Cuidados al paciente. Nutrición y alimentación:

  • Introducción.
  • Factores que influyen en la alimentación del anciano.
  • Necesidades nutricionales de los ancianos.
  • Normas para una correcta alimentación de los ancianos.
  • Equilibrio de la dieta del anciano.
  • Nutrición hospitalaria en el anciano.
  • Condiciones asociadas con la desnutrición en el anciano.
  • Funciones del personal sanitario ante el anciano hospitalizado.
  • Cuidados especiales en la administración de los alimentos al anciano hospitalizado.
  • Clasificación de dietas según patologías.
  • La importancia de la dieta mediterránea.
  • Alimentación enteral y parenteral.
    • Alimentación enteral.
      • Tipos de alimentación enteral.
      • Técnicas de introducción de la sonda nasogástrica.
      • Forma de administrar la alimentación y los medicamentos por sonda.
    • Alimentación parenteral.
      • Cómo debe administrarse la alimentación parenteral mediante un cateterismo venoso central.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Cuidados de enfermería. Sondaje nasogástrico:

  • Introducción.
  • Tipos de sondas nasogástricas.
  • Sondaje nasogástrico.
  • Mantenimiento del sondaje nasogástrico.
  • Complicaciones potenciales más frecuentes.
  • Extracción de la sonda nasogástrica.
  • Complicaciones potenciales más frecuentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Tratamiento: medidas generales:

  • Introducción.
  • Atención y tratamiento del deterioro cognitivo y la demencia en España.
    • Atención en España.
    • Atención a la demencia.
    • Epidemiología.
    • Pacientes atendidos por el sistema sanitario.
  • Opciones terapéuticas en el deterioro cognitivo y la demencia.
    • Principios terapéuticos actuales.
    • Tratamiento farmacológico.
    • Tratamiento no farmacológico.
    • Valoración de los tratamientos utilizados.
    • Tratamiento precoz.
    • Prevención y reducción del riesgo.
    • Objetivos y resultados esperables.
    • Definición de distintas técnicas de fisioterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Tratamiento farmacológico de la enfermedad de Alzheimer:

  • Introducción.
  • Tratamiento farmacológico de los síntomas cognitivos.
    • Tratamiento farmacológico de síntomas cognitivos.
    • Galantamina.
    • Rivastigmina. Exelon®/Prometax®.
    • Donepezilo. Aricept®.
  • Otros fármacos empleados.
  • Otros productos empleados como tratamiento de la demencia.
  • Tratamiento farmacológico de síntomas no cognitivos.
  • Intervenciones no farmacológicas en la demencia.
    • Tratamiento no farmacológico.
    • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.
    • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.
    • Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.
    • Otras intervenciones no farmacológicas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Tratamiento rehabilitador:

  • Introducción.
  • Fases y evolución.
  • Programas de rehabilitación.
  • Objetivos del programa de rehabilitación.
  • Protocolos de rehabilitación.
  • Fisioterapia en la enfermedad de Alzheimer.
    • Fisioterapia.
    • Áreas de intervención del fisioterapeuta en la enfermedad de Alzheimer.
    • Valoración integral multidisciplinar. Valoración de Fisioterapia.
    • Generalidades.
    • Fisioterapia como terapia preventiva contra la enfermedad de Alzheimer.
    • Intervención según estadio clínico.
      • Fase inicial.
      • Fase intermedia.
      • Fase terminal.
  • Terapia ocupacional.
  • Abordaje de los trastornos de la comunicación en la enfermedad de Alzheimer.
    • Trastornos de la comunicación.
    • Intervenciones en la fase inicial.
    • Intervención en la fase media.
    • Fase final.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Tratamiento psicológico en el Alzheimer:

  • Introducción.
  • Conceptos clave.
  • Programa de psicoestimulación integral en la enfermedad de Alzheimer.
    • Programa de psicoestimulación integral.
    • Variables para la elaboración de un programa personalizado.
    • Áreas de aplicación del PPI.
    • Descripción del PPI.
    • Condiciones.
    • Recursos para los cuidados psicológico-conductuales en la EA.
  • Teoría de la neuroplasticidad.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Prevención de complicaciones y tratamiento:

  • Introducción.
  • Planificación de actividades.
  • Accidentes y caídas.
  • Prevención y manejo de la inmovilidad y sus complicaciones.
    • Inmovilización.
    • Alternativas a la inmovilización.
    • Medidas preventivas sobre los factores de riesgo de la inmovilidad.
    • Prevención de las úlceras por presión.
    • Valoración.
    • Tratamiento preventivo.
  • Deterioro cognitivo y de la conducta.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Ayuda y apoyo a los familiares. Guía para familiares. Asociaciones y grupos de ayuda:

  • Introducción.
  • Señales de alarma, diagnóstico y biomarcadores.
  • Impacto familiar y cuidado del cuidador.
  • Red de apoyo.
  • Apoyo a los familiares desde el sistema sanitario.
  • Asociaciones y recursos de pacientes y familias.
  • Derechos y recursos en España (SAAD y apoyos legales).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Cuidados domiciliarios:

  • Enfermería geriátrica, enfermería del presente.
  • Alzheimer como problema de salud pública y social.
  • Rol de enfermería en la enfermedad de Alzheimer.
  • Cuidados domiciliarios en la enfermedad de Alzheimer.
    • Síntomas en las distintas fases.
    • Cuidados domiciliarios a una persona con enfermedad de Alzheimer.
    • Salud del cuidador. Educación para la salud.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Cuidados paliativos en el tratamiento integrado de las demencias:

  • Definición y principios de los cuidados paliativos.
  • La fase terminal en la enfermedad de Alzheimer.
  • Los cuidados paliativos en las demencias en fase terminal.
  • Consideraciones finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Cuidados al cuidador:

  • Introducción.
  • Recomendaciones de formación.
  • Aspectos organizativos de la atención.
  • Actividades de organización del cuidado.
  • Mensajes claves de la información al cuidador.
    • Sobre el origen y diagnóstico de la enfermedad.
    • Evolución de la enfermedad.
  • Intervención y apoyo profesional al cuidador informal.
  • Intervención psicoterapéutica individual y familiar.
  • Programa de intervención psicoeducativo.
  • Apoyo telefónico.
  • Programas de respiro.
  • Asociaciones Familiares de Alzheimer (AFAS).
  • Aplicaciones móviles para cuidadores.
  • Atención en fase terminal y proceso de duelo.
  • Prestaciones económicas.
  • Valoración del cuidador.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Preparándose para el cuidado:

  • Introducción.
  • Etapas del proceso de cuidado.
  • ¿Cuándo se convierte una persona en cuidador/a?
  • Las fases de adaptación a la situación de cuidado.
  • Formación y apoyo al cuidador.
    • El entrenamiento del cuidador.
    • Planificación del cuidado.
    • División de responsabilidades.
    • La pareja y los hijos del cuidador.
    • Las relaciones sociales.
    • Las necesidades personales: Evitar la pérdida de sí mismo.
    • El lugar donde se cuida.
    • La situación laboral.
    • La economía.
    • Planificación del cuidado: La relación con los profesionales sociosanitarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador:

  • Introducción.
  • La satisfacción de cuidar.
  • Impacto del cuidado en la dinámica familiar.
    • Cambios en las relaciones familiares y de pareja.
    • Conflictos frecuentes en la familia como consecuencia del cuidado.
  • Cambios en el trabajo y en su situación económica.
  • Cambios en el tiempo libre del cuidador.
  • Cambios en su salud.
    • Trastornos físicos.
    • Problemas psicológicos en los cuidadores.
  • Cambios en su estado de ánimo.
  • Prevención y abordaje de la sobrecarga del cuidador.
    • Burnout o sobrecarga del cuidador.
    • Factores que provocan mayor sobrecarga.
    • Detección e intervención de la sobrecarga del cuidador.
  • Consecuencias del cuidado: Resumen.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Internet y Alzheimer:

  • ¿Qué es internet?
  • ¿Cómo buscar en internet?
  • Metodología de la búsqueda.
  • Buscadores y recursos fiables.
  • Recursos prácticos y estrategias de intervención en la enfermedad de Alzheimer.
    • Práctica y recogida de información en internet.
    • Recursos y Alzheimer.
    • Información y Alzheimer.
    • Consejos y Alzheimer.
    • Adaptando la vivienda.
    • Ejercicio físico.
    • Sobre la mente.
    • Ejercicios didácticos.
    • Musicoterapia.
    • Técnicas de orientación.
    • Reactivación de memoria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Aspectos éticos y legales:

  • Implicaciones del deterioro cognitivo progresivo.
  • Información.
    • Información médica.
    • Informaciones específicas (procedan o no del médico).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Eutanasia:

  • Introducción.
  • Conceptos y terminología actuales.
  • Aspectos éticos y deontológicos y comportamiento del personal sanitario.
  • Aspectos jurídicos.
  • Aspectos éticos en la atención al paciente en situación terminal.
    • Actitudes de las enfermeras ante los pacientes en situación terminal.
    • Derecho a la vida y dignidad de la persona.
    • Morir con dignidad.
    • Ética del tratamiento del dolor.
    • Cuidados mínimos y medidas de soporte.
    • Adecuación del esfuerzo terapéutico.
    • Intervención del enfermo en la elección del tratamiento.
    • El derecho del enfermo a la verdad.
    • Sentido y valor del dolor y sufrimiento humanos.
    • Atención espiritual.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Documentación y legislación: Ley de Dependencia:

  • Introducción.
  • Baremo de valoración de la dependencia vigente (RD 174/2011) y SISAAD.
  • Marco normativo de la atención a la dependencia en España.
    • Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (texto consolidado vigente).
    • Título preliminar.
    • Título I.
      • Capítulo I.
      • Capítulo II.
      • Capítulo III.
      • Capítulo IV.
      •  Capítulo V.
    • Título II.
      • Capítulo I.
      • Capítulo II.
      • Capítulo III.
      • Capítulo IV.
      • Capítulo V.
    • Título III y Disposiciones adicionales, transitorias y finales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I. Influencia del envejecimiento en la memoria:

  • Influencia en la memoria.
  • ¿Qué es la memoria?
  • Envejecimiento y memoria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Introducción histórica a la enfermedad de Alzheimer:

  • Historia de la enfermedad del Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Hipótesis y mecanismos patogénicos (amiloide, tau, sinapsis, neuroinflamación, vascular):

  • Conceptos actuales y definición biológica.
  • Mecanismos patogénicos.
  • Factores etiopatogénicos.
  • Anatomía patológica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Curso y sintomatología de la enfermedad de Alzheimer (EA):

  • Sintomatología de la enfermedad de Alzheimer (EA).
  • Etapas en la enfermedad de Alzheimer.
    • Primera etapa: Deterioro leve.
    • Segunda etapa: Deterioro moderado.
    • Tercera etapa: Deterioro moderado - grave.
    • Cuarta etapa: Deterioro grave.
    • Fases - Estadios de la Enfermedad de Alzheimer.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer:

  • Tratamiento en la enfermedad de Alzheimer.
  • Tratamiento farmacológico: sintomatología cognitiva y psiquiátrica.
    • Tratamiento farmacológico.
    • Tratamiento farmacológico de la sintomatología cognitiva.
    • Tratamiento farmacológico de la sintomatología psiquiátrica.
  • Tratamiento no farmacológico.
  • Teoría de la neuroplasticidad.
  • Apoyo profesional al cuidador informal: intervención psicoterapéutica, psicoeducativa y no farmacológica.
    • Intervención y apoyo profesional al cuidador informal.
    • Intervención psicoterapéutica individual y familiar.
    • Programa de intervención psicoeducativo.
    • Otras intervenciones no farmacológicas.
  • Fisioterapia en Alzheimer: beneficios, técnicas y abordaje por fases.
    • La fisioterapia como terapia no farmacológica.
    • Beneficios de las terapias no farmacológicas.
    • Definición distintas técnicas de fisioterapia.
    • Áreas de intervención del fisioterapeuta en la Enfermedad de Alzheimer.
    • Fisioterapia en la fase leve.
    • Fisioterapia en la fase moderada.
    • Fisioterapia en la fase severa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Intervención cognitiva:

  • Intervención cognitiva.
  • Fundamentación de las intervenciones cognitivas como medida psicoterapéutica en la DTA.
  • Intervenciones no farmacológicas: metodología, objetivos y enfoques terapéuticos.
    • Metodología y objetivos.
    • Terapias centradas en el funcionamiento cognitivo.
    • Intervenciones que fomentan la calidad de vida y modifican la conducta.
    • Intervenciones dirigidas al abordaje afectivo.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Áreas cognitivas afectadas en la demencia tipo Alzheimer: Pautas de estimulación:

  • Pautas de estimulación.
  • Memoria.
  • Cálculo.
  • Praxis.
  • Lenguaje.
  • Gnosias.
  • Orientación.
  • Atención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I. ¿Qué es la enfermedad de Parkinson?:

  • Enfermedad de Parkinson.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Factores relacionados con la enfermedad de Parkinson:

  • Factores relacionados.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. El comienzo de la enfermedad de Parkinson:

  • El comienzo del Parkinson.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. La hora del diagnóstico:

  • Diagnóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Síntomas clínicos del Parkinson:

  • Síntomas clínicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. La información y la comunicación clínica con personas con enfermedad de Parkinson:

  • La información del médico al paciente.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. El pronóstico:

  • Etapa del conocimiento del pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. La cronificación:

  • L-dopa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. ¿Por qué a mi?:

  • Preguntas sin respuesta.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Lenguaje y afrontamiento: de ser/tener a vivir con Parkinson:

  • ¿Ser o tener?.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. La angustia en el Parkinson:

  • Angustia en el parkinson: límites, modalidades y manifestaciones clínicas.
    • Introducción.
    • Los límites de la angustia marcan su terapéutica.
    • Las tres modalidades de la angustia.
    • Clínica del temblor.
    • La angustia del otro en el Parkinson.
    • Compulsión y parkinson.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Trastornos psicológicos en el Parkinson:

  • Trastornos psicológicos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Impacto psicosocial de la enfermedad de Parkinson:

  • Reacción a la enfermedad del Parkinson.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Calidad de vida:

  • Impacto de la enfermedad sobre la calidad de vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Up and down (Arriba y abajo):

  • Up and down.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. La psicoterapia en el Parkinson:

  • Psicoterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Tratamiento de la enfermedad de Parkinson:

  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Salidas profesionales

  • Profesionales que deseen especializarse en temas de adultos mayores.
  • Profesionales que actúen como asesores o consultores en centros de la Tercera Edad.
  • Personal de servicios sociales comunitarios.
  • Evaluador clínico de los procesos de envejecimiento.
  • Trabajadores en Centros Residenciales a diferentes niveles.
  • Colaboradores de Asociaciones de familiares o de mayores (Alzheimer, etc.).
  • Docente de Aulas de Tercera Edad.
  • Colaboradores en ONG de mayores.
  • Centros gerontológicos.
  • Centros especializados con servicios de neurología, psiquiatría, neuropsicología, trastornos de memoria y demencias.
  • Hospitales de día.
  • Residencias y centros geriátricos.
  • Compañías de seguros.
  • Industria farmacéutica.
  • Centros de rehabilitación cognitiva.

Metodología

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  • 19 ECTS
  • Formato Online
  • Universidad Católica San Antonio de Murcia
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