Name: Curso de Auxiliar de Pediatría
Price: 45 EUR
Availability: InStock

Datos generales

La prevención, cuidado y tratamiento de recién nacidos y menores es una prioridad del sistema sanitario y, por tanto, está bien valorada y cuenta con mucho futuro. Es por ello que los auxiliares de pediatría son profesionales de reconocido prestigio y gran proyección profesional.

En este sentido, el paciente neonato e infantil, por sus características de especial fragilidad, dificultad de comunicación y atención a sus acompañantes, precisa de profesionales muy bien preparados.

Este programa formativo contiene material teórico para que el alumno comprenda el desarrollo del niño en sus diferentes áreas y aprenda diversas recomendaciones que le ayuden a guiar el buen desarrollo del niño. Para ello, este curso proporciona los conocimientos teóricos necesarios para ejercer esta profesión con las mayores garantías de calidad y profesionalidad en su trabajo.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo

El Curso de Auxiliar de Pediatría está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo.

La Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo (UTAMED) es una institución de educación superior respaldada por la experiencia de un grupo educativo de España. Su propósito es ofrecer programas alineados con las necesidades del mercado laboral, priorizando la formación práctica y en habilidades.

La UTAMED busca que sus alumnos sean reconocidos por empresas e instituciones por sus competencias, fomentando la conexión entre investigación aplicada y sector empresarial para contribuir al desarrollo social, la competitividad y la solidaridad. Sus ejes principales son la tecnología, el emprendimiento, la innovación, la educación y la salud.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

388 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso de Auxiliar de Pediatría

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en enfermería.
Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.

Objetivos generales:

Comprender el desarrollo del niño las diferentes áreas, psicomotor, lenguaje, aprendizaje, emocional, conductual...
Aprender diversas recomendaciones que nos ayuden a guiar el buen desarrollo de nuestro niño.
Diferenciar como profesionales los diferentes procesos patológicos que ocurren en el niño y las actuaciones en cada caso.

Objetivos específicos:

Comprender los fundamentos de la pediatría y puericultura.
Analizar el desarrollo psicoevolutivo de los niños.
Identificar los hitos del desarrollo psicomotor en la infancia.
Adquirir conocimientos sobre las urgencias pediátricas más comunes y su manejo adecuado.
Desarrollar habilidades para intervenir de manera eficaz en situaciones de urgencia en el ámbito pediátrico.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la atención y cuidado de los niños.
Evaluar y monitorizar el desarrollo psicoevolutivo de los niños.
Promover la salud y el bienestar en la infancia.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración con otros profesionales de la salud en el ámbito pediátrico.

Competencias generales

Conocer los conceptos básicos de pediatría y puericultura
Comprender y aplicar los principios del desarrollo psicoevolutivo en la infancia
Identificar y evaluar los hitos del desarrollo psicomotor infantil
Saber actuar y gestionar situaciones de urgencias pediátricas en el ámbito educativo
Adquirir habilidades prácticas para el cuidado y atención de niños en el contexto pediátrico
Promover la salud y el bienestar de los niños a través de una pedagogía especializada en pediatría
Fomentar la comunicación y la relación con los padres y cuidadores de los niños

Competencias profesionales

Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la pediatría y puericultura.
Conocer el desarrollo psicoevolutivo infantil en sus distintas etapas.
Identificar y comprender las características del desarrollo psicomotor en niños.
Adquirir conocimientos sobre las urgencias pediátricas y cómo actuar en situaciones de emergencia.
Desarrollar habilidades para brindar atención y cuidado adecuado a los niños en el ámbito educativo.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en el curso en situaciones prácticas de trabajo con niños.
Capacidad para trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud.
Capacidad para comunicarse de manera efectiva con los padres y tutores de los niños.
Conocer y aplicar las normas éticas y legales en la atención pediátrica.
Adquirir habilidades de organización y planificación para la gestión de la atención pediátrica.

Temario

Tema I. Epidemiología y demografía infantil.
Tema II. El profesional de enfermería en pediatría.
Tema III. El profesional de Auxiliar de Enfermería en Pediatría.
Tema IV. Psicología y sociedad en la infancia.
Tema V. Preparación al parto o psicoprofilaxis obstétrica.
Tema VI. Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa.
Tema VII. Exámenes de salud en la infancia.
Tema VIII. Recién nacido normal.
Tema IX. Identificación del recién nacido de alto riesgo.
Tema X. Alteraciones del desarrollo psicomotor.
Tema XI. Alimentación en el lactante.
Tema XII. Alimentación del preescolar, escolar y adolescente.
Tema XIII. Factores de riesgo cardiovascular en la infancia.
Tema XIV. Vacunaciones.
Tema XV. Problemas de la adolescencia.
Tema XVI. Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia.
Tema XVII. Luxación congénita de cadera.
Tema XVIII. El ojo enrojecido en la niñez.
Tema XIX. Trastornos otorrinolaringológicos en niños.
Tema XX. Patologías e infecciones en las vías urinarias.
Tema XXI. Gastroenterología pediátrica.
Tema XXII. Cólico del lactante.
Tema XXIII. Diabetes mellitus infantil.
Tema XXIV. El dolor en pediatría.
Tema XXV. Tos como diagnóstico diferencial.
Tema XXVI. Llanto en el niño.
Tema XXVII. Síndrome febril.
Tema XXVIII. Control de la gripe.
Tema XXIX. Convulsiones febriles.
Tema XXX. Cefaleas y meningitis en la infancia.
Tema XXXI. Infecciones respiratorias.
Tema XXXII. Uso empírico de antibióticos en pediatría.
Tema XXXIII. Pediatría basada en la evidencia.
Tema XXXIV. Síndrome de la muerte súbita del lactante.
Tema XXXV. Intoxicaciones infantiles.
Tema XXXVI. Reanimación del recién nacido.
Tema XXXVII. Urgencias Pediátricas.
Tema XXXVIII. Maltrato infantil.

Tema I. El desarrollo integral del niño durante su infancia.
Tema II. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo.
Tema III. Desarrollo de la conducta afectivo-social.
Tema IV. Inteligencia emocional.

Tema I. El desarrollo de la personalidad en el niño.
Tema II. Desarrollo y aprendizaje de la conducta.
Tema III. El desarrollo psicomotor.
Tema IV. El desarrollo del lenguaje.

Tema I. Concepto de desarrollo psicomotor.
Tema II. Desarrollo psicomotor en el primer año de vida.
Tema III. Desarrollo psicomotor en el segundo año.
Tema IV. Desarrollo psicomotor del tercer al sexto año.
Tema V. Desarrollo psicomotor a partir de los seis años.
Tema VI. Alteraciones del desarrollo psicomotor.

Tema I. Reanimación cardiopulmonar.
Tema II. Gastroenteritis aguda.
Tema III. Intoxicaciones.
Tema IV. Picaduras y mordeduras.
Tema V. Quemaduras.
Tema VI. Bronquiolitis.
Tema VII. Traumatismo craneoencefálico.

Salidas profesionales

Auxiliar en el área de Pediatría en Hospitales y Centros médicos.
Auxiliar de atención infantil en Centros de Pediatría.
Auxiliar de Pediatría en Centros de educación infantil, lúdicos y colegios.

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Metodología

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