Name: Curso de Ictus. Qué, cómo y por qué
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Datos generales

En los países desarrollados, las enfermedades cerebrovasculares se sitúan en el tercer lugar de causas de muerte, detrás de las enfermedades crónicas y del cáncer. Además, son las causas más importantes de morbilidad y discapacidad a largo plazo. La incidencia de ictus se incrementa de forma progresiva con cada década de vida a partir de los 55 años.

A diferencia del manejo a mediano y largo plazo, que se centra en los factores de riesgo, manejo de la patología y rehabilitación, el manejo agudo tiene objetivos diferentes: minimizar el daño cerebral y tratar las complicaciones médicas.

El tratamiento agudo del ictus está dirigido fundamentalmente a salvar la penumbra isquémica, que inicialmente puede representar hasta el 90% del tejido comprometido y es responsable de gran parte de los síntomas que afectan al paciente. Este tejido no tiene actividad eléctrica y no es funcional, pero es posible rescatarlo si se restituye el flujo sanguíneo dentro de cierto lapso de tiempo.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico a través del cual el alumno aprenderá a identificar y analizar a aquellas personas que tienen una mayor probabilidad de padecer una enfermedad cerebrovascular, así como a controlar la aparición de signos y síntomas de complicaciones, mejorar la movilidad y conocer los avances terapéuticos, sus indicaciones y controversias. Todo ello con el objetivo de evitar el ictus.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad San Jorge

El Curso de Ictus. Qué, cómo y por qué está certificado con 175 Horas, 7 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Todos los Cursos, Másteres y Expertos Universitarios acreditados por esta Universidad son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa, consulte con su convocatoria o su bolsa.

Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge

Todos los alumnos españoles al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación se realiza online y estará compuesta:

150 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.

A quién está dirigido el Curso de Ictus. Qué, cómo y por qué

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de:

Licenciados/as o graduados/as en medicina.
Diplomados/as o graduados/as en enfermería.
Diplomados/as o graduados/as en terapia ocupacional.

Identificar y analizar a aquellas personas con factores de riesgo que puedan padecer con mayor probabilidad una enfermedad cerebrovascular y prevenir la aparición de la enfermedad cerebrovascular.
Lograr la valoración integral con la máxima calidad posible en la atención a los pacientes que han sufrido un ictus.
Enviar en el menor tiempo posible al enfermo a un centro con equipamiento suficiente y en las mejores condiciones para, de forma precoz, efectuar un diagnóstico y tratamiento médico adecuado.
Controlar la aparición de signos y síntomas de complicaciones de la enfermedad cerebrovascular por el personal sanitario de Atención Primaria.
Mejorar la movilidad y evitar la espasticidad o anquilosamiento de extremidades que conllevarían otras complicaciones añadidas en los pacientes que han sufrido un ictus.
Conocer los avances terapéuticos, sus indicaciones y controversias, acercándose a los tratamientos especializados, de los que conviene tener conocimiento, pues a menudo, los pacientes solicitan la opinión del sanitario.
Evitar el ictus es la estrategia más importante para reducir el coste de esta enfermedad, saber cómo responder rápida y correctamente a las manifestaciones de la sospecha de ictus.

Habilidades críticas y autocríticas.
Resolución de problemas.
Gestión y manejo de información interdisciplinarios.
Comprensión de diversidad y multiculturalidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos al trabajo profesional del personal sanitario desde una perspectiva globalizadora.
Capacidad para observar, analizar y documentar procesos educativos.
Trabajo en equipo.

Temario

Introducción.
Conceptos generales.
Clasificación y tipos de ictus.
- Clasificación del ictus.
  - Ictus isquémico.
  - Ictus hemorrágico.
Tipos clínicos de ictus en función de la evolución.
- Ictus isquémicos.
- Ictus hemorrágicos.
Epidemiología.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Etiología y causas del ictus.
- Etiología.
  - Etiología de los ictus isquémicos.
  - Etiología de los ictus hemorrágicos.
Factores de riesgo asociados al ictus.
- Factores de riesgo.
  - Factores de riesgo no modificables.
  - Factores de riesgo modificables.
  - Otros factores de riesgo.
Prevención primaria.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Infarto cerebral.
Infarto lacunar.
Isquemias difusas.
Trombosis venosa cerebral.
Tipos de hemorragia cerebral.
- Hemorragia cerebral.
- Hemorragia subaracnoidea.
- Hemorragia intracerebral.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Etiologías más frecuentes.
Síndromes clínicos de la isquemia cerebral focal.
- Isquemia cerebral focal.
- Síndromes producidos por alteración en el territorio de la arteria carótida interna.
- Síndromes producidos por alteración de las arterias del territorio vertebrobasilar.
- Síndromes lacunares.
- Otros síndromes.
Hemorragias cerebrales y alteraciones vasculares asociadas.
- Hemorragias.
- Hemorragia intraparenquimatosa.
- Hemorragia subaracnoidea.
- Aneurisma cerebral.
- Malformaciones vasculares.
Hematoma subdural y epidural.
Miscelánea.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Mortalidad en el ictus.
Secuelas neurológicas según la localización del ictus.
- Secuelas en el ictus.
- Ictus derecho.
- Ictus izquierdo.
- Ictus en el cerebelo.
- Ictus del tronco.
- Accidente Isquémico Transitorio (AIT o TIA o Transitory Ischemic Accident).
Evolución funcional y motora tras el ictus.
- Evolución de las secuelas del ictus.
- Evolución de la habilidad manual.
- Espasticidad tras el ictus.
Recuperación del ictus.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Código ictus.
Diagnóstico.
Tratamiento inicial y manejo clínico del ictus.
- Tratamiento del ictus.
- Actitud del personal sanitario ante la sospecha de encontrarse frente a un ictus.
- Medidas de soporte en el servicio de urgencias.
- Medidas específicas (según pautas del servicio de neurología).
- Tratamiento agudo de las complicaciones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Tratamiento motórico en la fase aguda.
Tratamiento del déficit sensitivo.
Tratamiento de las alteraciones visuales.
Tratamiento de las deficiencias perceptuales.
Tareas ocupacionales.
Empleo.
Reintegración a la familia y a la comunidad.
Tratamiento de las dificultades en las actividades de la vida diaria.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Concepto y etiología del ictus. Consecuencias generales.
El déficit motor: Estadios de evolución.
Postura y movimiento: Evaluación.
Los patrones patológicos.
Problemas asociados al déficit motor.
Un rasgo especial: La disfunción orofacial.
Problemas especiales de enfermería en pacientes que han sufrido ictus.
Consideraciones generales del control motor.
Aplicación en la fase aguda.
Distribución de la habitación.
Posicionamiento del paciente en cama.
Sedestación en la cama.
Independencia en la cama.
Movilización hacia el cabecero de la cama.
Actividades de vida diaria (AVD) en la cama.
Las transferencias.
Ergonomía del paciente en silla.
Actividades de reeducación tras el ictus.
Actividades de reeducación en sedestación durante la fase inicial.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Alimentación y nutrición.
Nutrición enteral y parenteral en el paciente con ictus.
- Tipos de nutrición.
- Nutrición enteral en el ictus.
  - Ventajas de la nutrición enteral.
  - Contraindicaciones de la nutrición enteral.
  - Métodos de nutrición enteral.
  - Material necesario para instaurar la nutrición enteral.
  - Fórmulas de nutrición enteral.
  - Cuidados en la nutrición enteral.
  - Cuidados de la sonda.
  - Controles generales de la alimentación enteral.
  - Complicaciones de la alimentación por sonda.
  - Vitamina D en las fórmulas de uso habitual.
- Nutrición parenteral.
  - Nutrientes apropiados en nutrición parenteral.
  - Vías de acceso venoso para la nutrición parenteral.
  - Nutrición parenteral central.
  - Nutrición parenteral periférica.
Alimentación por vía oral.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Trastornos urinarios y cuidados asociados.
- Problemas urinarios.
- Incontinencia urinaria.
- Cuidados en la incontinencia urinaria.
Estreñimiento.
Autonomía y cuidados en el aseo y el vestido.
- Aseo personal y vestido.
- Aseo personal.
- Vestido.
- Ayudas técnicas en el baño.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Código ictus: actuación y protocolos de emergencia.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Concepto.
Etiología y manifestaciones clínicas.
- Etiología.
- Fenomenología asociada.
Bases anatómicas y funcionales del lenguaje.
- Anatomía funcional del lenguaje.
- Sistema integrador.
- Localización cortical de las áreas del lenguaje.
- Enlaces o conexiones cerebrales.
Manifestaciones clínicas de las afasias.
- Semiología de las afasias.
- Trastornos de la expresión oral.
- Trastornos de la comprensión verbal.
- Trastornos del lenguaje escrito.
Clasificación y tipos clínicos de afasia.
- Tipos o formas clínicas de las afasias.
- Afasia de Broca.
- Afasia de Wernicke.
- Afasia global o total.
- Afasia de conducción.
- Afasias transcorticales.
- Afasia anómica.
Evaluación y evolución clínica de las afasias.
- Evaluación de las afasias.
- Evolución.
- Perfil de las características del habla.
- Otras formas y medidas para evaluar el daño cerebral.
Intervención logopédica en los trastornos del lenguaje.
- Intervención logopédica.
- Intervención en los trastornos afásicos de predominio motor.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Concepto de HDH.
Epidemiología del HDH.
Etiopatogenia y alteraciones asociadas al hombro doloroso hemipléjico.
- Etiopatogenia del HDH.
- Subluxación de hombro.
- Espasticidad y contracturas.
- Alteraciones del manguito de los rotadores.
- Distrofia simpático refleja (DSR) y síndrome hombro - mano - dedo (SHMD).
- Otras patologías subyacentes al HDH.
Diagnóstico de HDH.
Prevención del HDH.
Tratamiento del HDH.
- Tratamiento fisioterápico.
- Tratamiento médico, farmacológico y quirúrgico.
Pronóstico del HDH.
Objetivos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Secuelas afectivas.
Trastornos psiquiátricos.
Depresión.
Ayuda a la familia de los pacientes con ictus.
Preguntas que los pacientes pueden realizar.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Introducción.
Código ictus.
Tratamiento en fase aguda del Ictus Isquémico.
- Tratamiento fibrinolítico intravenoso.
- Tratamiento endovascular (trombectomía).
- Manejo inicial en UCI.
- Manejo de las complicaciones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Metodología

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