Datos generales

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

El Pack de CFC para Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería con 246 horas y 35.3 créditos está formado por 7 programas:

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud acreditado con 25 Horas, 3.5 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer acreditado con 41 Horas, 5.2 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Cuidado integral del paciente con úlceras por presión acreditado con 30 Horas, 4.3 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Alimentación y nutrición en la infancia acreditado con 25 Horas, 3.8 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad acreditado con 55 Horas, 8.2 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida acreditado con 35 Horas, 4.9 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.
Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia acreditado con 35 Horas, 5.4 Créditos por la prestigiosa CFC Comisión de formación continuada.

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Certificación

CFC Comisión de formación continuada

El Pack de CFC para Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería con 246 horas y 35.3 créditos está formado por 7 programas

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 3.5 créditos 25 horas y registrada con el número 343822-909/25
Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 5.2 créditos 41 horas y registrada con el número 345180-911/25
Cuidado integral del paciente con úlceras por presión, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 4.3 créditos 30 horas y registrada con el número 4698-53/26
Alimentación y nutrición en la infancia, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 3.8 créditos 25 horas y registrada con el número 05-1024-59A
Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 8.2 créditos 55 horas y registrada con el número 05-1024-60A
Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 4.9 créditos 35 horas y registrada con el número 365758-984/25
Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia, actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud con 5.4 créditos 35 horas y registrada con el número 360587-958/25

Sus cursos son válidos en bolsas y oposiciones a nivel nacional. Para una información más amplia y concisa, consulte con su convocatoria o su bolsa. Este organismo expide sus diplomas en créditos y horas.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión

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Alimentación y nutrición en la infancia

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Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Alimentación y nutrición en la infancia
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia
La inscripción en esta actividad permanecerá abierta hasta final de edición.

Evaluación

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

47 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
8 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO podrá acceder a esta formación.

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer

56 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
10 Supuestos prácticos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO recibirá el diploma del Sistema Nacional de Salud (CFC), sino que recibirá uno de la Sociedad Científica Europea para la Formación Continua y Capacitación de Profesionales Sanitarios.

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión

109 Preguntas tipo test de 3 respuestas.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Alimentación y nutrición en la infancia

57 Preguntas tipo test de 4 respuestas.
10 Supuestoss prácticos.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO podrá acceder a esta formación.

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

247 Preguntas tipo test de 4 respuestas.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO podrá acceder a esta formación.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

131 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
13 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO podrá acceder a esta formación.

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

56 Preguntas tipo test de 3 respuestas.
8 Supuestos.

Es obligatorio realizar una encuesta para finalizar la actividad.

Para superar el curso será necesario obtener una calificación de 7,5 sobre 10.

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A tener en cuenta

Todo alumno que no disponga de una de las categorías profesionales mencionadas en el apartado de "Destinatarios", NO podrá acceder a esta formación.

Objetivos generales:

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

Facilitar al profesional de salud las herramientas necesarias que permitan detectar, evaluar y/o corregir hábitos alimentarios en cualquier tipo de enfermedad.
Sensibilizar e informar a la población del impacto positivo que, para su salud, tiene una alimentación equilibrada y la práctica regular de actividad física.
Proporcionar educación sobre patrones alimentarios y nutricionales sanos para diferentes enfermedades relacionadas con la alimentación.
Actualizar los conocimientos sobre las patologías relacionadas con la alimentación, tanto por exceso como por déficit, para optimizar la prevención, diagnóstico y tratamiento desde una perspectiva interdisciplinaria.
Fomentar una comprensión integral del impacto de las dietas y su repercusión en la salud física y psicológica, permitiendo a los asistentes adoptar estrategias de intervención basadas en evidencia científica.

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Actualizar conocimientos y desarrollar habilidades instrumentales y de comunicación, necesarias en el manejo de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, para mejorar la calidad de vida de los pacientes y sus cuidadores.
Explicar la importancia actual del cuidador principal y de la familia, así como sus interacciones con los profesionales de la salud, las posibles consecuencias que se pueden desarrollar en el plan de cuidados (sobrecarga del cuidador, síndrome de burnout…).
Proporcionar herramientas para la educación y apoyo a los cuidadores informales, promoviendo su salud, bienestar y capacidad para afrontar las demandas asociadas al cuidado.

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Desarrollar las competencias necesarias para identificar, evaluar y tratar las UPP, desde un enfoque interdisciplinar que asegure la calidad de los cuidados y el bienestar físico y emocional del paciente.
Preparar a los profesionales en el abordaje integral de las úlceras por presión (UPP) y otras lesiones relacionadas, garantizando un manejo basado en la evidencia científica y promoviendo la prevención, tratamiento y cuidado adecuado del paciente.
Promover la adopción de prácticas seguras, éticas y eficaces en el cuidado de las UPP y otras lesiones cutáneas, fomentando la mejora continua de los resultados asistenciales.

Alimentación y nutrición en la infancia

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Actualizar y ampliar conocimientos sobre nutrición infantil: Proveer a los profesionales una visión integral y actualizada sobre las últimas tendencias, investigaciones y recomendaciones en alimentación infantil para optimizar la salud y el bienestar de los niños en diversas etapas de su desarrollo.
Promover técnicas alimentarias saludables a los profesionales en la promoción e implementación de técnicas alimentarias saludables en niños, desde la lactancia hasta la adolescencia, incluyendo situaciones especiales.
Mejorar la calidad de la asistencia nutricional a niños por parte de profesionales sanitarios mediante el conocimiento de los principios de una alimentación equilibrada y el manejo de condiciones específicas que afectan la nutrición infantil.

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Comprender la naturaleza multidimensional de la violencia de género: Identificar las diferentes formas de violencia, sus causas, factores de riesgo y sus consecuencias en las víctimas y la sociedad.
Adquirir herramientas para la intervención interdisciplinaria: Desarrollar conocimientos y habilidades prácticas para abordar la violencia de género y el maltrato infantil desde cada ámbito profesional, respetando el marco legislativo y ético.
Promover la sensibilización y prevención de la violencia de género: Desarrollar una perspectiva crítica que permita contribuir a la prevención, detección y atención integral de las víctimas.
Fomentar la equidad y la justicia social: Adquirir competencias que permitan intervenir de forma efectiva en la reducción de desigualdades de género y violencia estructural.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Desarrollar una comprensión integral sobre la importancia de la nutrición adecuada y su impacto en diferentes etapas de la vida, desde el embarazo hasta la vejez, incluyendo también la nutrición deportiva y en condiciones especiales.
Promover habilidades prácticas para la evaluación de necesidades nutricionales individuales, la planificación de dietas equilibradas y el manejo de situaciones nutricionales específicas en diversos contextos y poblaciones.
Fomentar la aplicación de conocimientos nutricionales en la práctica profesional, para mejorar la salud y el bienestar de los individuos a través de estrategias preventivas y terapéuticas basadas en la alimentación.

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

El alumno adquirirá las habilidades, destrezas y conocimientos suficientes para:

Promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los profesionales para la identificación y prevención de problemas de salud comunes en la infancia y adolescencia, tales como enfermedades crónicas, incontinencia urinaria, trastornos de conducta alimentaria y cuestiones relacionadas con la sexualidad.
Fomentar la comunicación y el trabajo interdisciplinario entre los profesionales de Medicina, Enfermería y Técnicos en Cuidados Auxiliares de Enfermería para mejorar el abordaje educativo y preventivo en las distintas etapas de desarrollo infantil y adolescente.
Proporcionar a los asistentes herramientas y recursos actualizados para que puedan diseñar, implementar y evaluar programas de promoción de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria específicos para niños y adolescentes en diferentes entornos de atención (hospital, atención primaria, comunidad, etc.).
Facilitar la adquisición de competencias para el abordaje integral de los factores de riesgo y la promoción de estilos de vida saludables en la infancia y adolescencia, con especial énfasis en temas de alimentación, salud mental y prevención de enfermedades de transmisión sexual.

Objetivos específicos:

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

Identificar los principales problemas alimentarios asociados a enfermedades esofágicas, gástricas, intestinales, hepatobiliares y pancreáticas.
Reconocer los factores de riesgo, complicaciones y comorbilidades asociados a la obesidad y la desnutrición.
Controlar la sintomatología clínica asociada a enfermedades, manteniendo la remisión clínica del paciente y evitando nuevos brotes.
Profundizar tanto en aspectos relacionados con el tratamiento dietético y nutricional en la obesidad y desnutrición, como la prevención y la educación en torno a esta perspectiva.
Conocer los diferentes tipos de dietas que existen y las repercusiones que pueden causar en el organismo.
Comprender como canalizar toda la información y detectar precozmente las alteraciones en el comportamiento alimentario.
Evaluar estrategias preventivas para reducir la incidencia de trastornos alimentarios en distintos grupos de población.

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer

Describir los contenidos y las bases metodológicas de los programas psicoeducativos y de los grupos de ayuda mutua que se realizan con los cuidadores de forma individualizada y aplicarlos en el enfermo de Alzheimer en función de cada circunstancia y familia.
Propiciar la colaboración eficaz con otros profesionales implicados (médicos, trabajadores sociales, personal de enfermería, fisioterapeutas, psicólogos, terapeutas ocupacionales...) y Asociaciones de Familiares, para ofrecer una atención actualizada e integral al enfermo y a la propia familia.
Mejorar el bienestar, la calidad de los recursos y los cuidados profesionales que reciben los residentes con enfermedad de Alzheimer y otras demencias en las Instituciones (Residencias, Centros de Día, Atención Primaria), aplicando las normas de buena práctica y evidencias científicas reconocidas en nuestro entorno laboral.
Reconocer los diferentes procedimientos de evaluación e intervención en las personas y familiares con deterioros neurodegenerativos desde los diferentes ámbitos profesionales que son necesarios para atender a estas personas, que les permitan integrarse con facilidad en un equipo interdisciplinario.
Analizar la situación más eficiente y efectiva en cada caso particular con el enfermo de Alzheimer, en el entorno más adecuado para él, potenciando sus capacidades intelectuales, emocionales, relacionales y físicas de forma integral.
Identificar las necesidades y cuestiones ético-legislativas del paciente, de su cuidador y de la familia, asesorar en los mismos y resolverlos.

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión

Reconocer y describir las características clínicas, la sintomatología y los factores etiológicos asociados a las úlceras por presión y lesiones cutáneas.
Identificar los principales factores de riesgo para el desarrollo de UPP mediante herramientas de valoración estandarizadas y protocolos basados en la evidencia.
Analizar y aplicar estrategias efectivas de prevención de UPP, incluyendo la higiene postural, los cambios posturales y el uso adecuado de superficies especiales para el manejo de la presión (SEMP).
Implementar cuidados específicos para el tratamiento de las UPP según su clasificación, incluyendo la elección de apósitos, tratamientos avanzados y técnicas de alivio de la presión.
Evaluar el proceso de cicatrización de las heridas en base a sus fases, así como detectar posibles complicaciones, como la colonización bacteriana o infecciones.
Aplicar conocimientos sobre higiene y cuidados generales para garantizar un entorno adecuado en pacientes con UPP, prestando especial atención a las personas dependientes.
Integrar el apoyo psicológico y la comunicación terapéutica en el cuidado de pacientes con UPP, considerando las repercusiones emocionales y sociales de la enfermedad.
Diseñar planes de cuidados individualizados, adaptados a las necesidades del paciente y alineados con los principios éticos y legales de la práctica asistencial.
Registrar y gestionar adecuadamente la documentación sanitaria, garantizando la calidad y confidencialidad de los datos relacionados con las UPP y el paciente.

Alimentación y nutrición en la infancia

Comprender las recomendaciones dietéticas para la alimentación equilibrada en la infancia escolar y preescolar, incluyendo las necesidades nutricionales específicas de cada etapa del desarrollo.
Identificar y manejar situaciones nutricionales especiales: Aprender a identificar y manejar situaciones especiales que requieren atención dietética específica, como anemia ferropénica, diabetes, sobrepeso, obesidad, intolerancias y alergias alimentarias.
Adquirir habilidades para la valoración del estado nutricional infantil, utilizando herramientas y parámetros adecuados para detectar posibles deficiencias o excesos en la dieta de los niños.
Comprender los fundamentos de la alimentación complementaria y del método Baby-Led Weaning (BLW), evaluando sus beneficios, inconvenientes y limitaciones, así como los riesgos asociados a su aplicación.
Manejar la anquiloglosia y su impacto en la lactancia materna: Entender la anquiloglosia, su prevalencia, impacto en la lactancia materna y estrategias de abordaje terapéutico, incluyendo herramientas de evaluación diagnóstica.
Promoción de la salud alimentaria en la comunidad: Desarrollar habilidades para la promoción de la salud alimentaria en el ámbito familiar, escolar y comunitario, utilizando estrategias efectivas para el fomento de hábitos saludables desde la infancia
Fomentar la colaboración y el trabajo interdisciplinar entre los asistentes, mejorando la coordinación entre los diferentes perfiles profesionales en la atención integral de la alimentación infantil.

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

Reconocer y clasificar las diferentes formas de violencia de género y maltrato infantil, sus indicadores, y sus ciclos según los contextos culturales y sociales.
Analizar y aplicar teorías explicativas sobre el fenómeno de la violencia de género, como el modelo de aprendizaje social, la indefensión aprendida y las perspectivas feministas.
Identificar y abordar los factores psicológicos, psicosociales y sociales que influyen tanto en las víctimas como en los agresores.
Adquirir habilidades para la detección precoz de casos de violencia de género, maltrato infantil y otras formas de violencia, así como para la implementación de estrategias de intervención adaptadas.
Aplicar protocolos de actuación específicos para la asistencia sanitaria, social y legal a mujeres víctimas de violencia de género, menores maltratados y otras poblaciones vulnerables.
Desarrollar competencias para la evaluación y tratamiento del agresor desde una perspectiva psicosocial y terapéutica.
Examinar la repercusión de la violencia de género y el maltrato infantil en la salud física y mental de las víctimas, especialmente en mujeres, menores y ancianos.
Conocer los recursos sociales, sanitarios y jurídicos disponibles en la comunidad para la atención de las víctimas y su adecuada utilización.
Proporcionar estrategias para promover actitudes y conductas de igualdad, respeto y erradicación de la violencia en los distintos ámbitos profesionales y sociales.
Comprender la importancia del trabajo interdisciplinario y coordinado para garantizar la asistencia integral y efectiva a las víctimas y sus familias.
Diseñar y fomentar programas de prevención y educación sobre violencia de género y maltrato infantil adaptados a los diferentes colectivos y contextos sociales.

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

Entender las necesidades nutricionales únicas durante el embarazo y la lactancia y cómo satisfacerlas de manera efectiva.
Identificar alimentos y prácticas dietéticas desaconsejadas durante estos periodos y alternativas saludables.
Reconocer las señales de alergias alimentarias y manejar adecuadamente la nutrición en niños con condiciones especiales.
Evaluar y educar sobre el impacto de la nutrición en el rendimiento académico y el desarrollo físico.
Identificar los cambios fisiológicos asociados al envejecimiento que afectan la nutrición y adaptar las estrategias de alimentación para mantener un estado nutricional óptimo.
Diseñar dietas específicas que apoyen el rendimiento deportivo y la recuperación, teniendo en cuenta la diversidad de necesidades basadas en el tipo de deporte, intensidad y objetivos individuales
Promover la educación sobre los beneficios y desafíos de estos patrones dietéticos a lo largo de las diferentes etapas de la vida.

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

Conocer y aplicar los protocolos de control de salud infantil en distintas etapas, desde el nacimiento hasta la adolescencia, incluyendo el calendario de vacunación y las recomendaciones de prevención de accidentes.
Desarrollar conocimientos profundos sobre la lactancia materna y alimentación infantil, incluyendo sus beneficios, técnicas y recomendaciones para la lactancia artificial y la alimentación complementaria.
Reconocer las causas, tipos y abordajes de la incontinencia urinaria en la infancia, incluyendo su diagnóstico, clasificación y tratamiento, así como estrategias para el manejo adecuado de la enuresis.
Identificar las características de la adolescencia y su impacto en la educación sexual, comprendiendo los diferentes modelos educativos y las estrategias para una educación sexual efectiva y respetuosa de las particularidades individuales y culturales.
Profundizar en el manejo educativo y preventivo de enfermedades crónicas pediátricas, tales como asma, diabetes, epilepsia y fibrosis quística, identificando las necesidades particulares de cada patología y las intervenciones adecuadas para cada caso.
Adquirir competencias en la detección y manejo de trastornos de la conducta alimentaria (TCA), abordando su prevención, diagnóstico temprano y tratamiento integral en los distintos niveles de atención sanitaria.
Identificar los factores de riesgo y medidas de prevención de enfermedades de transmisión sexual (ITS) en adolescentes, y aplicar estrategias educativas efectivas para reducir la incidencia y el estigma asociado a estas enfermedades.

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
6	16/05/2026	20/06/2026
7	16/08/2026	20/09/2026
8	08/10/2026	12/11/2026

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	06/02/2026	01/04/2026
6	06/05/2026	01/07/2026
7	06/08/2026	01/10/2026
8	06/10/2026	01/12/2026

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	22/04/2026	05/06/2026
6	15/08/2026	26/09/2026
7	15/10/2026	26/11/2026
8	05/01/2027	17/02/2027

Alimentación y nutrición en la infancia

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
6	06/05/2026	11/06/2026
7	21/08/2026	26/09/2026
8	21/10/2026	26/11/2026

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	25/01/2026	12/04/2026
2	15/04/2026	01/07/2026
3	04/07/2026	20/09/2026
4	04/10/2026	20/12/2026

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
5	01/02/2026	19/03/2026
6	01/05/2026	19/06/2026
7	01/08/2026	19/09/2026
8	24/10/2026	12/12/2026

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia

#	Fecha Inicio	Fecha Fin
1	20/02/2026	10/04/2026
2	22/06/2026	08/08/2026
3	22/08/2026	10/10/2026
4	21/10/2026	09/12/2026

Temario

Abordaje interdisciplinario en nutrición y salud 25 Horas, 3.5 Créditos

Avances y educación para la salud para cuidados de Alzheimer 41 Horas, 5.2 Créditos

Cuidado integral del paciente con úlceras por presión 30 Horas, 4.3 Créditos

Alimentación y nutrición en la infancia 25 Horas, 3.8 Créditos

Intervención multidisciplinaria en violencia de género y maltrato desde la infancia hasta la tercera edad 55 Horas, 8.2 Créditos

Nutrición saludable durante las diferentes etapas de la vida 35 Horas, 4.9 Créditos

Prevención y promoción de la salud en la infancia y adolescencia 35 Horas, 5.4 Créditos

Metodología

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