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Curso Superior Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Sobredotación y Talentos

Datos generales

Una escuela de calidad es aquella capaz de atender la diversidad y ofrecer a cada alumno el currículo que necesita para su progreso. Se trata, por tanto, de una escuela inclusiva que atienda a la diversidad, trabajando con cada alumno en función de sus necesidades y posibilidades, es decir, una escuela que atiende a todo tipo de alumnado y donde los estudiantes con altas capacidades intelectuales representan una variante más.

En la actualidad, cada vez son más los maestros y profesores a los que les preocupa el mundo de los alumnos con altas capacidades intelectuales. Profesionales que abogan por la necesidad de una formación o preparación específica, que les permita satisfacer de forma adecuada las necesidades de los alumnos con talento, superdotados o creativos.

Este programa formativo contiene material teórico y práctico para que el alumno conozca las altas capacidades intelectuales, talentos simples y complejos, la sobredotación en las diferentes etapas de la vida y la inteligencia emocional. También aprenderá a analizar los distintos tipos de inteligencias y a evaluar las altas capacidades intelectuales.

4,7/5 en 6 votos. 6 opiniones

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Antes: 180€ 45€
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Horas

100 Horas

Créditos

4 Créditos ECTS

Formato

Formato Pdf

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

El Curso Superior Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Sobredotación y Talentos está certificado con 100 Horas, 4 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Católica San Antonio de Murcia.

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma oficial a todos los alumnos que finalicen un Experto Universitario o Curso Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 100 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Superior Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Sobredotación y Talentos

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en psicología.
  • Graduados/as en terapia ocupacional.
  • Graduados/as en trabajo social.

Objetivos generales:

  • Explicar las altas capacidades intelectuales, talentos simples y complejos.
  • Analizar los distintos tipos de inteligencia desde las diferentes teorías y primeras explicaciones.
  • Conocer la sobredotación en las diferentes etapas de la vida.
  • Estudiar la inteligencia emocional, la emoción y la razón y la integración del superdotado en su propia personalidad.
  • Conocer cómo se evalúan las altas capacidades intelectuales: inteligencia, creatividad, aptitudes…

Objetivos específicos:

  • Comprender los conceptos fundamentales relacionados con las altas capacidades intelectuales y la sobredotación.
  • Identificar las características y necesidades de las personas con altas capacidades intelectuales.
  • Conocer las diversas teorías y modelos explicativos de las altas capacidades intelectuales.
  • Desarrollar estrategias y técnicas para favorecer el desarrollo de las habilidades y talentos de las personas con altas capacidades intelectuales.
  • Adquirir habilidades para detectar y evaluar a personas con altas capacidades intelectuales.
  • Formarse en la atención y apoyo específico a personas con altas capacidades intelectuales en los ámbitos educativo y social.
  • Promover la inclusión y la igualdad de oportunidades para las personas con altas capacidades intelectuales.
  • Fomentar el desarrollo de un enfoque integral y multidimensional en la identificación y atención de las altas capacidades intelectuales.
  • Actualizar y ampliar los conocimientos sobre las últimas investigaciones y avances en el campo de las altas capacidades intelectuales.
  • Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de las altas capacidades intelectuales.

Competencias generales

  • Adquirir un conocimiento profundo sobre las características y necesidades de las personas con altas capacidades intelectuales.
  • Comprender los diferentes enfoques teóricos y modelos educativos relacionados con la sobredotación y los talentos.
  • Desarrollar habilidades para identificar y evaluar adecuadamente a personas con altas capacidades intelectuales.
  • Diseñar y aplicar estrategias educativas y programas de intervención específicos para atender las necesidades del alumnado con altas capacidades.
  • Promover el desarrollo integral de las personas con altas capacidades, fomentando sus habilidades sociales, emocionales y creativas.
  • Facilitar la colaboración y la comunicación efectiva entre los diferentes agentes implicados en la educación de las personas con altas capacidades intelectuales.
  • Analizar y reflexionar críticamente sobre las políticas y prácticas educativas relacionadas con la atención a la sobredotación y los talentos.
  • Promover la investigación y la innovación en el ámbito de las altas capacidades intelectuales.
  • Desarrollar competencias éticas y deontológicas en la intervención con personas con altas capacidades.

Competencias profesionales

  • Reconocer las características y necesidades de los individuos con altas capacidades intelectuales.
  • Identificar y evaluar los diferentes perfiles de sobredotación y talento.
  • Diseñar y aplicar estrategias de intervención educativa adecuadas a las necesidades de los alumnos con altas capacidades intelectuales.
  • Promover el desarrollo integral y emocional de los alumnos con altas capacidades intelectuales.
  • Establecer métodos y técnicas de identificación y evaluación de las capacidades y talentos de los individuos.
  • Implementar programas de enriquecimiento y desarrollo de habilidades específicas para los estudiantes con altas capacidades intelectuales.
  • Fomentar la motivación, el interés y el compromiso de los estudiantes con altas capacidades intelectuales.
  • Colaborar con otros profesionales y actores relevantes para asegurar un entorno educativo inclusivo y enriquecedor para los estudiantes con altas capacidades intelectuales.
  • Promover la sensibilización y el conocimiento en la comunidad educativa sobre las características y necesidades de los alumnos con altas capacidades intelectuales.
  • Evaluar y valorar de manera continua los resultados de las intervenciones educativas y realizar ajustes necesarios para optimizar los procesos de aprendizaje.
  • Actualizar y mantenerse al día en las investigaciones y avances en la educación de alumnos con altas capacidades intelectuales.

Contenidos

Temario

Actualización gratuita

Al matricularte en Curso Superior Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Sobredotación y Talentos, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

Todo el contenido del programa formativo está disponible en el Campus Virtual, los 365 días del año, los 7 días de la semana y las 24 horas del día. El alumno puede acceder al programa siempre que quiera y desde cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Siempre que el alumno necesite resolver cualquier duda sobre el contenido de la formación, podrá contactar con el departamento de Tutorías mediante email: (ucam@formacionalcala.com), teléfono (953 58 53 30), WhatsApp (686 32 21 59) o a través del chat que tiene la propia plataforma. Cada alumno tendrá asignado un tutor/a personal que será el encargado de resolver sus dudas y seguir su evolución.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma. Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores. Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario. Temario.
  • Resúmenes. Resúmenes.
  • Vídeos. Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales. Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones. Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo. Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
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