Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos es un programa académico de alto nivel que busca brindar a los profesionales de la terapia ocupacional las herramientas necesarias para mejorar y ampliar sus conocimientos en esta área de intervención. Este máster se enfoca en la formación continua y el desarrollo de habilidades y competencias que permitan a los profesionales ofrecer una atención de calidad y eficiente a sus pacientes.

A lo largo del programa, los participantes adquirirán conocimientos teóricos sobre las técnicas y protocolos más actualizados en terapia ocupacional. A través de un enfoque interdisciplinario, se abordan diferentes temas como la evaluación y diagnóstico de las necesidades ocupacionales de los pacientes, la planificación y desarrollo de intervenciones terapéuticas individualizadas, y la evaluación de resultados y seguimiento de las intervenciones realizadas. El programa está diseñado para ofrecer una formación integral, donde se combinan clases teóricas, talleres prácticos, estudios de casos y experiencias clínicas. Además, se fomenta el trabajo en equipo y la colaboración entre los participantes, promoviendo así el intercambio de conocimientos y experiencias.

El Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos está dirigido a profesionales de la terapia ocupacional que deseen actualizar sus conocimientos y adquirir nuevas habilidades para mejorar su práctica clínica. Asimismo, contarán con las competencias necesarias para realizar evaluaciones ocupacionales avanzadas, diseñar e implementar intervenciones terapéuticas personalizadas, y evaluar y mejorar continuamente la efectividad de las intervenciones realizadas.

El Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos ofrece a los profesionales de la terapia ocupacional una oportunidad única de actualizar sus conocimientos y habilidades en esta área de intervención en constante evolución.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

450 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
9 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Terapia Ocupacional: Técnicas y Protocolos

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Terapia Ocupacional.

Objetivos generales:

Adquirir conocimientos actualizados en el campo de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades y competencias necesarias para el ejercicio profesional de la terapia ocupacional.
Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en situaciones reales de intervención terapéutica.
Comprender y aplicar los diferentes enfoques y técnicas en el proceso de evaluación y tratamiento de pacientes.
Integrar de manera adecuada la terapia ocupacional en equipos interdisciplinarios de atención sanitaria.
Promover la autonomía y la calidad de vida de los pacientes a través de la terapia ocupacional.
Actualizar y ampliar los conocimientos sobre los últimos avances en investigación en terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con pacientes, familiares y otros profesionales de la salud.
Fomentar la ética y la responsabilidad profesional en el ejercicio de la terapia ocupacional.

Objetivos específicos:

Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades para la evaluación y diagnóstico de las necesidades ocupacionales de los individuos.
Adquirir conocimientos y competencias para el diseño y aplicación de intervenciones terapéuticas adecuadas a cada caso.
Aprender a trabajar de forma interdisciplinaria con otros profesionales de la salud y el bienestar.
Fomentar el aprendizaje continuo y la actualización constante en el campo de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades para la investigación y la aplicación de la evidencia científica en la práctica profesional.
Promover el respeto por la diversidad, la inclusión y la autonomía de las personas atendidas.
Comprender y aplicar los principios éticos y legales que rigen la práctica de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de la terapia ocupacional.
Capacitar a los profesionales para la promoción de la salud y la prevención de enfermedades y discapacidades.

Competencias generales

Desarrollar habilidades teóricas y prácticas avanzadas en el campo de la terapia ocupacional.
Adquirir conocimientos actualizados sobre los avances en investigación y práctica clínica en terapia ocupacional.
Desarrollar capacidades para la evaluación y diagnóstico de los pacientes, así como para la planificación, implementación y evaluación de intervenciones terapéuticas ocupacionales.
Promover la autonomía y la participación social de las personas con discapacidad o enfermedades crónicas a través de estrategias terapéuticas ocupacionales.
Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo en el contexto de la práctica de la terapia ocupacional.
Adquirir habilidades de investigación y capacidad para aplicar los resultados de la investigación a la práctica clínica de la terapia ocupacional.
Promover la ética y los valores profesionales propios de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión en el ámbito de la terapia ocupacional.
Adquirir conocimientos en modelos y teorías que fundamentan la práctica de la terapia ocupacional.

Competencias profesionales

Adquirir conocimientos actualizados en las principales técnicas y protocolos de terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades para aplicar de forma eficiente las técnicas y protocolos en el ámbito de la terapia ocupacional.
Capacidad para analizar y evaluar las necesidades de los pacientes y diseñar programas de intervención individualizados.
Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo para colaborar con otros profesionales de la salud en el ámbito de la terapia ocupacional.
Adquirir conocimientos sobre la normativa y ética profesional de la terapia ocupacional y aplicarlos en el ejercicio profesional.
Capacidad para utilizar adecuadamente las herramientas y tecnologías más avanzadas en el campo de la terapia ocupacional.
Desarrollar habilidades de investigación y análisis de la evidencia científica en el campo de la terapia ocupacional.
Capacidad para proporcionar orientación y asesoramiento a pacientes y familias en relación a su proceso de rehabilitación y adaptación.
Promover la autonomía y la participación activa de los pacientes en sus actividades diarias y comunitarias.
Capacidad para adaptar las técnicas y protocolos de terapia ocupacional a las necesidades individuales de cada paciente.

Temario

Tema I. Concepto de salud y enfermedad salud comunitaria.
Tema II. Salud pública. Funciones. Niveles de prevención. Educación para la salud.
Tema III. Organización sanitaria en España y Castilla-La Mancha. Competencias de las distintas administraciones.
Tema IV. Accesibilidad. Conceptos. Legislación sobre accesibilidad en Castilla-La Mancha. Programas de accesibilidad en CLM.
Tema V. Las personas con discapacidad. Definición y clasificación de las discapacidades. La clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud.
Tema VI. Situaciones de dependencia. La valoración de las situaciones de dependencia. El baremo de la valoración de dependencia y la escala de valoración específica.
Tema VII. Historia de la terapia ocupacional.
Tema VIII. Bases teóricas de la terapia ocupacional. Definición y conceptos básicos.
Tema IX. Marcos primarios de referencia.
Tema X. Marcos primarios de referencia aplicados en terapia ocupacional.
Tema XI. Modelos propios de la terapia ocupacional.
Tema XII. Ámbitos de actuación en la terapia ocupacional. Rol y funciones del terapeuta ocupacional. Trabajo en equipo y contribución del terapeuta ocupacional al mismo.
Tema XIII. Destrezas y habilidades profesionales del terapeuta ocupacional.
Tema XIV. Ética y deontología de la terapia ocupacional.
Tema XV. Intervención de terapia ocupacional a nivel preventivo. Promoción y educación para la salud.
Tema XVI. Razonamiento clínico en terapia ocupacional.
Tema XVII. Evaluación en terapia ocupacional. Evaluación y valoración. Instrumentos de valoración en terapia ocupacional.
Tema XVIII. Planificación de tratamiento en terapia ocupacional.
Tema XIX. Investigación en terapia ocupacional. Terapia ocupacional basada en la evidencia.

Tema XX. Análisis de la actividad. Modelos para el análisis de la actividad. La graduación de la actividad.
Tema XXI. Marco de trabajo para la práctica de la terapia ocupacional: dominio y proceso (American Occupational Therapy Association).
Tema XXII. La atención temprana. Concepto. Funciones del terapeuta ocupacional. Modelo centrado en la familia y entornos naturales.
Tema XXIII. Terapia ocupacional en parálisis cerebral infantil. Terapia ocupacional en enfermedades neuromusculares.
Tema XXIV. Terapia ocupacional en espina bífida. Terapia ocupacional en parálisis braquial obstétrica.
Tema XXV. Terapia ocupacional en trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Terapia ocupacional en trastorno del espectro autista.
Tema XXVI. Terapia ocupacional en las pérdidas sensoriales visuales y auditivas. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativa.
Tema XXVII. Terapia ocupacional en el trastorno del desarrollo intelectual.
Tema XXVIII. Terapia ocupacional en las patologías de salud mental más frecuentes. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, trastornos de la conducta alimentaria.
Tema XXIX. Recursos, actividades e intervención de terapia ocupacional en personas con conductas adictivas.
Tema XXX. Terapia ocupacional en lesionados medulares.
Tema XXXI. Terapia ocupacional en enfermedades neurodegenerativas esclerosis lateral amiotrófica, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson y otras enfermedades.
Tema XXXII. Terapia ocupacional en daño cerebral adquirido.
Tema XXXIII. Terapia ocupacional en artritis, artrosis y osteoporosis.
Tema XXXIV. Terapia ocupacional en las fracturas más frecuentes de miembros superiores y fracturas de cadera.

Tema XXXV. Terapia ocupacional en las lesiones de las partes blandas más frecuentes de miembros superiores: ligamentos y tendones.
Tema XXXVI. Terapia ocupacional en las lesiones del sistema nervioso periférico.
Tema XXXVII. Terapia ocupacional en oncología. Intervención de terapia ocupacional en cuidados paliativos.
Tema XXXVIII. Intervención de terapia ocupacional en la enfermedad cardíaca y respiratoria.
Tema XXXIX. Terapia ocupacional en recursos para la integración sociolaboral de personas con diversidad funcional de origen física, psíquica y/o sensorial.
Tema XL. Recursos y servicios de atención a las personas en situación de dependencia en Castilla-La Mancha. Funciones e intervención del terapeuta ocupacional.
Tema XLI. Programas de intervención geriátrica domiciliaria de terapia ocupacional.
Tema XLII. Programas de intervención geriátrica de terapia ocupacional en residencias.
Tema XLIII. Programas de intervención de terapia ocupacional en el centro de día geriátrico y psicogeriátrico.
Tema XLIV. Terapia ocupacional en los síndromes geriátricos I. Incontinencia urinaria, deterioro funcional, inmovilismo y caídas.
Tema XLV. Terapia ocupacional en principales síndromes geriátricos II. Deterioro cognitivo y demencia.
Tema XLVI. Ortesis en terapia ocupacional. Definición. Tipos de ortesis. Principios de confección.
Tema XLVII. Prótesis, tipos de prótesis. Terapia ocupacional en la amputación y reemplazo protésico.
Tema XLVIII. Productos de apoyo y adaptaciones. Funciones, clasificación y criterios de selección. Evaluación e intervención.
Tema XLIX. Evaluación del entorno. Intervención de terapia ocupacional en la adaptación del entorno. Dispositivos de control del entorno.
Tema L. Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en terapia ocupacional.

Metodología

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