Name: Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles
Price: 25 EUR
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Datos generales

El maltrato infantil se da tanto en países desarrollados como en países en vías desarrollo. De hecho, un dato desalentador es que solo el 2,4% de los niños del mundo están protegidos jurídicamente contra el castigo físico en todos los entornos.

A ello le sumas que, entre los factores de riesgo, se encuentra que este tipo de maltrato es más frecuente en niños que en niñas, que muchos lo han sufrido en más de una ocasión y que se da en todas las edades, aunque principalmente en menores de 2 años.

El maltratador es habitualmente un hombre, ya que sea el padre, cuidador, algún familiar y otros varones en contacto con la familia. La mayor parte de los padres que abusan de sus hijos han sufrido ellos también la misma situación en su infancia. Por eso, puede producirse en familias de cualquier nivel económico y educativo.

No siempre es fácil su diagnóstico, muchas veces ni siquiera llega a sospecharse. Por eso, este programa formativo contiene material teórico y práctico para que el alumno adquiera conocimientos y habilidades que le permitan conocer las características de las causas de los maltratos infantiles, así como mejorar la intervención en situaciones específicas de este tipo de maltrato, entre otras cosas.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles está certificado con 25 Horas, 1 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Modelo de diploma

Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

30 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Detección e Intervención de los Malos Tratos Infantiles

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

Graduados/as en Psicología.
Graduados/as en Trabajo Social.
Graduados/as en Medicina.
Graduados/as en Enfermería.
Graduados/as en Educación Social.
Graduados/as en Terapia Ocupacional.

Objetivos generales:

Identificar las causas del maltrato infantil.
Reconocer los indicadores que pueden alertar sobre posibles casos de maltrato infantil.
Evaluar e intervenir de manera adecuada frente a situaciones de maltrato infantil.
Analizar las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
Desarrollar habilidades de detección y comunicación efectiva para actuar frente al maltrato infantil.
Promover la sensibilización y concienciación sobre la importancia de prevenir e intervenir en casos de maltrato infantil.
Contribuir al desarrollo de estrategias de prevención y protección de los derechos de los niños frente al maltrato.
Actualizar los conocimientos y competencias necesarios para la detección e intervención en casos de malos tratos infantiles.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración interdisciplinaria en la detección e intervención del maltrato infantil.

Objetivos específicos:

Concretar las características de las causas e indicadores de los malos tratos infantiles.
Definir los tipos de asistencia a atender en situaciones de maltrato infantil.
Aclarar las pautas y fases del maltrato infantil que pueden presentarse.
Mejorar la intervención en situaciones específicas de maltrato infantil.
Abordar los mecanismos preventivos del maltrato infantil.
Dar a conocer las consecuencias del maltrato infantil.

Competencias generales

Identificar los distintos tipos de maltrato infantil y sus causas subyacentes.
Reconocer los indicadores y señales de alarma que pueden sugerir la presencia de malos tratos en un menor.
Comprender las implicaciones legales y éticas relacionadas con la detección e intervención en casos de maltrato infantil.
Desarrollar habilidades básicas de comunicación y empatía para establecer una relación de confianza con los menores víctimas de malos tratos.
Aplicar técnicas de valoración del riesgo en situaciones de maltrato infantil, con el fin de determinar la gravedad y urgencia de la intervención.
Diseñar e implementar estrategias de intervención eficaces para proteger a los menores y prevenir la perpetuación del maltrato.
Colaborar de forma multidisciplinar con otros profesionales para abordar de manera integral los casos de maltrato infantil.
Evaluar la efectividad de las intervenciones realizadas y realizar ajustes necesarios para lograr mejores resultados.
Promover una cultura de respeto y protección hacia la infancia en la sociedad, sensibilizando y concienciando sobre los malos tratos y sus consecuencias.

Competencias profesionales

Comprender las causas de los malos tratos infantiles y los factores de riesgo asociados.
Identificar los indicadores y señales de alerta de maltrato en niños y adolescentes.
Conocer los diferentes tipos de intervención en casos de maltrato infantil.
Aprender a realizar una evaluación de riesgo y establecer un plan de intervención adecuado.
Conocer las diferentes estrategias de prevención del maltrato infantil.
Comprender las consecuencias físicas, psicológicas y sociales de los malos tratos en la infancia.
Aprender a brindar apoyo emocional y psicológico a los niños víctimas de maltrato.
Desarrollar habilidades para colaborar en equipos multidisciplinarios en la intervención de casos de maltrato infantil.
Promover una actitud de respeto y protección hacia los derechos de los niños y adolescentes.
Conocer la normativa legal y los procedimientos administrativos relacionados con los malos tratos infantiles.

Temario

Causas del maltrato infantil.
Factores asociados con el maltrato.
Detección de los malos tratos.
- Taxonomía de las necesidades de la infancia.
- Indicadores de maltrato y abandono infantil.
  - Indicadores en el/la niño/a.
  - Indicadores en la persona agresora.
  - Indicadores según el tipo de maltrato.
  - Indicadores de maltrato según los distintos niveles de atención sanitaria.
  - Indicadores que nos hacen sospechar de maltrato infantil en la escuela.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Objetivos en la atención del/la niño/a maltratado/a.
Criterios básicos de intervención.
- La notificación.
  - Objetivos de la notificación.
  - Las hojas de notificación.
- Evaluación, intervención y seguimiento.
Actuación en casos de maltrato infantil según los distintos ámbitos.
La entrevista con los padres y con los/as niños/as.
Resumen.
Autoevaluación.

Introducción.
Consecuencias en los primeros años de vida.
Consecuencias en niños/as mayores y adolescentes.
Consecuencias a largo plazo del maltrato infantil.
Resumen.
Autoevaluación.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.