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Curso de La ayuda a domicilio. Formación continuada profesional

Curso de La ayuda a domicilio. Formación continuada profesional

Datos generales

La importancia del servicio de ayuda a domicilio radica en un hecho fundamental: uno de los principales objetivos de la atención a las personas en situación de dependencia es facilitar su autonomía en su medio habitual, todo el tiempo que desee y que sea posible.

Mejor en casa, donde siempre, y con los seres queridos, con los más cercanos. Esto supone una clara orientación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la Dependencia hacia la permanencia en el entorno en el que desarrollan sus vidas esas personas.

La puesta en marcha de la Red de centros y servicios del Sistema de Autonomía y Atención a la Dependencia requiere de nuevos profesionales con diferentes perfiles, como los profesionales de cuidados y atención personal directa de usuarios. Sea como fuese, lo cierto es que estos profesionales también necesitan una formación específica.

Este programa formativo contiene material teórico-práctico para que el alumno adquiera las habilidades básicas para suplir o cubrir las necesidades básicas del enfermo, así como enseñar dichas actividades al familiar o al cuidador principal. También aprenderá las técnicas básicas de primeros auxilios y las patologías más frecuentes del anciano, junto con las actividades preventivas que se deben realizar.

Metodología Innovadora

En Formación Alcalá, apostamos por las técnicas y herramientas educativas más actuales para que tu experiencia de aprendizaje sea realmente dinámica, motivadora y efectiva.

Flexibilidad y Acceso 24/7

Ponemos a tu alcance todos los materiales y recursos online para que puedas aprender a tu ritmo y desde donde quieras, en cualquier momento del día.

Equipo docente especializado

Nuestro equipo docente está formado por profesionales apasionados y comprometidos que te acompañarán durante todo el proceso formativo, siempre dispuestos a ayudarte.

Titulación con validez en todo el territorio nacional

Tu esfuerzo merece reconocimiento: da un paso más en tu formación con una titulación que impulse tu carrera.

Certificación

Universidad San Jorge

El Curso de La ayuda a domicilio. Formación continuada profesional está certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad San Jorge. Todo el personal que realice un Curso, Máster o Experto Universitario de Formación Alcalá avalado por la Universidad San Jorge (USJ), recibirá, en caso de realizar un Máster o un Experto Universitario un diploma en Créditos ECTS y horas, ya que los estudiantes de estos títulos propios deben ser Diplomados, Graduados o Licenciados, si el programa de formación se trata de un Curso Universitario.

La USJ bajo ningún concepto expedirá el título universitario correspondiente al programa formativo si el alumno/a no ha finalizado con éxito la evaluación correspondiente y no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la dicha universidad y finalice la edición, Formación Alcalá procederá a tramitar el expediente académico a la Universidad San Jorge para que esta expida los diplomas, los cuales serán enviados a cada uno de los alumnos por Formación Alcalá, este trámite suele tardar unos cuatro meses para los Cursos Universitarios y de seis a nueve meses cuando se trata de Máster o Expertos Universitarios.

Logo Universidad de San Jorge

Todos los Cursos, Másteres y Expertos Universitarios acreditados por esta Universidad son válidos en todas las bolsas y oposiciones a excepción de Murcia. Para una información más amplia y concisa, consulte con su convocatoria o su bolsa.

Modelo de Diploma de la Universidad San Jorge

Todos los alumnos españoles al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

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Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.

Plazo inscripción

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación se realiza online y estará compuesta:

  • 307 Preguntas tipo test.

El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% en cada actividad que deben realizar.

A quién está dirigido el Curso de La ayuda a domicilio. Formación continuada profesional

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:

  • Diplomados/as o graduados/as en trabajo social.
  • Gerocultores.
  • Técnico en cuidados auxiliares de enfermería.
  • Adquirir las habilidades básicas para que el personal pueda suplir o cubrir las necesidades básicas del enfermo, así como enseñar dichas actividades al familiar o cuidador principal.
  • Describir y ser capaz de desarrollar las actividades y funciones que el profesional de ayuda a domicilio debe realizar al paciente tanto en el entorno urbano como rural.
  • Favorecer y potenciar la comunicación y relación social entre el usuario y/o enfermo y el personal de ayuda a domicilio, realizando así una atención personalizada e individualizada.
  • Potenciar los conocimientos del alumno sobre las patologías más frecuentes del anciano, describiendo las actividades preventivas que se deben realizar y las técnicas terapéuticas más empleadas en diferentes patologías y/o situaciones.
  • Capacitar al alumno en las técnicas básicas de primeros auxilios, siendo capaz de actuar eficaz y efectivamente ante una situación de urgencia y estrés.
  • Capacitar al alumno para prestar las funciones de cuidador en el domicilio, y para la planificación y coordinación de los casos asistenciales con el equipo de profesionales pertinente en cada caso.

Temario

Tema I. La familia: Tamaño y composición.
Tema II. Cambios en las relaciones internas de la familia.
Tema III. Las redes familiares.
Tema IV. Variables que inciden en la organización del S.A.D.

Tema I. Antecedentes históricos del servicio de ayuda a domicilio.
Tema II. Reciente evolución del servicio de ayuda a domicilio en España.
Tema III. El S.A.D en el ámbito internacional.

Tema I. Normativa internacional.
Tema II. La Constitución Española.
Tema III. Los estatutos de Autonomía.
Tema IV. Leyes autonómicas de Servicios Sociales.
Tema V. Ley de Bases de Régimen Local.
Tema VI. Estudio especial de la Normativa Andaluza.
Tema VII. Esquema resumen del Marco Jurídico Básico del servicio de ayuda a domicilio.

Tema I. Conceptos básicos.

Tema I. Concepto de necesidad en sentido general y/o amplio.
Tema II. Diferencias fundamentales entre problema y necesidad.
Tema III. Necesidades sociales.
Tema IV. Métodos para la investigación de necesidades.

Introducción.
Tema I. Clasificación de los recursos sociales
Tema II. Recursos en el Sistema Público de Servicios Sociales.

Introducción.
Tema I. Niveles de la planificación.
Tema II. Fases de la planificación.
Tema III. Componentes de un proyecto.
Tema IV. La necesidad de una planificación integrales.

Tema I. Plan concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales.
Tema II. Compromisos de cooperación entre las administraciones firmantes.

Introducción.
Tema I. Tipología de usuarios según el informe de evaluación.

Tema I. Marco legal básico.
Tema II. Concepto y características del voluntariado.
Tema III. Características generales del voluntariado.
Tema IV. Derechos y deberes de los voluntarios.
Tema V. Campos de actuación del voluntariado.
Tema VI. El voluntariado en el servicio de ayuda a domicilio.

Introducción.
Tema I. ¿Qué es y qué persigue la teleasistencia domiciliaria?
Tema II. Evolución del servicio de teleasistencia en España.

Tema I. Heterogeneidad de la prestación.
Tema II. Implantación del servicio de ayuda a domicilio.
Tema III. Diferencias sociofamiliares entre el medio rural y urbano.
Tema IV. Articulación administrativa del servicio de ayuda a domicilio en el entorno rural.
Tema V. Modelos de Gestión.
Tema VI. Diferencias en cuanto a las tareas que se prestan.
Tema VII. Retos pendientes a desarrollar.

Introducción.
Tema I. Adaptaciones y ayudas para la terapia médica.
Tema II. Adaptaciones en el domicilio y mobiliario.
Tema III. Adaptaciones y ayudas para la comunicación
Módulo XV: Equipos de intervención y su coordinación.

Tema I. Tipos de equipos.
Tema II. Equipo de intervención como modelo participativo.
Tema III. Formación del equipo: proceso, fases y método de trabajo en equipo.
Tema IV. Equipos de intervención en los servicios sociales y en el servicio de ayuda a domicilio.
Tema V. Necesidad de coordinación.
Tema VI. La coordinación en el servicio de ayuda a domicilio.

Tema I. Trabajo en equipo interdisciplinario
Tema II. Profesionales que componen el equipo de ayuda a domicilio.
Tema III. Funciones de los miembros del equipo de ayuda a domicilio.
Tema IV. Voluntariado.

Tema I. Elementos del proyecto de intervención individual-familiar.

Tema I. Perfil profesional del auxiliar de ayuda a domicilio.

Tema I. Concepto.
Tema II. Pautas generales de actuación.
Tema III. Cadena asistencial.
Tema IV. Valoración inicial del paciente.
Tema V. Maniobras de R.C.P.
Tema VI. Hemorragias y Shock.
Tema VII. Heridas y contusiones.
Tema VIII. Primeros auxilios en caso de quemaduras.
Tema IX. Lesiones osteoarticulares.
Tema X. Atención al paciente politraumatizado.
Tema XI. Movilización y evacuación de politraumatizados.

Introducción.
Tema I. Objetivo de la farmacología. Definiciones.
Tema II. Factores capaces de modificar la actividad de los medicamentos.
Tema III. Comparación de las vías de administración de fármacos.
Tema IV. Interacciones medicamentosas.
Tema V. Alergias de los fármacos.
Tema VI. Toxicidad de los fármacos.
Tema VII. Intoxicaciones agudas.
Tema VIII. Abuso y dependencia de los fármacos.

Tema I. Alimentación, nutrición y dietética en los niños.
Tema II. Alimentación, nutrición y dietética en adultos.
Tema III. Alimentación, nutrición y dietética en la tercera edad.

Tema I. Modelo de contrato.
Tema II. Recogida de información.
Tema III. Coordinación entre los profesionales.
Tema IV. Documentos utilizados.
Tema V. Objetivos que persiguen la transmisión de información y la documentación.

Tema I. Del respeto a los usuarios.
Tema II. Del secreto profesional.
Tema III. De la discreción.
Tema IV. De la independencia y autonomía de los usuarios.
Tema V. Del trato con los usuarios.
Tema VI. De las funciones del/la Auxiliar de Ayuda a Domicilio.
Tema VII. Del posicionamiento del/la Auxiliar de Ayuda a Domicilio.
Tema VIII. Sobre los objetivos.
Tema IX. La responsabilidad del/la Auxiliar de Ayuda a Domicilio.
Tema X. Sobre la actitud del/la Auxiliar de Ayuda a Domicilio.
Tema XI. De la seguridad en higiene en el trabajo.

Tema I. Fisiología del envejecimiento.
Tema II. Paciente geriátrico.
Tema III. La enfermedad en el paciente anciano.

Tema I. Úlceras por presión.
Tema II. Accidentes.
Tema III. Inmovilidad.
Tema IV. Incontinencia.

Introducción.
Tema I. Inmovilización terapéuta.

Tema I. Conceptos previos.
Tema II. Características del envejecimiento: pérdidas y ganancias en las personas mayores.
Tema III. Factores de alto riesgo en la tercera edad.

Introducción.
Tema I. Actuaciones de carácter doméstico.
Tema II. Actuaciones de carácter personal.
Tema III. Actuaciones de carácter educativo.
Tema IV. Actuaciones técnicas y adaptativas del hogar.

Introducción.
Tema I. Diagnóstico.
Tema II. Tratamiento.
Tema III. Enfermedad de Alzheimer
Tema IV. Demencia vascular.

Introducción.
Tema I. Características de la familia multiproblemática.
Tema II. Formas de demanda.
Tema III. Dimensiones.
Tema IV. Condiciones de vida.
Tema V. Legalidad.
Tema VI. Hijos.

Introducción.
Tema I. Desarrollo de la intervención.
Tema II. Funciones del auxiliar en este proceso.

Tema I. Marco legal.
Tema II. Perfil de los menores.
Tema III. Principios de la intervención.
Tema IV. Objetivos.
Tema V. Factores de riesgo social del menor.
Tema VI. Características psicológicas del menor en situación de riesgo e inadaptación.

Introducción.
Tema I. Formas de violencia. Definición.
Tema II. Teorías psicológicas.
Tema III. Maltrato infantil.
Tema IV. Indicadores para detección de maltrato.
Tema V. Funciones del auxiliar de ayuda a domicilio.

Introducción.
Tema I. Actuación del auxiliar de ayuda a domicilio ante situaciones de violencia doméstica.

Introducción.
Tema I. Alteraciones alteradas.
Tema II. Alteraciones emocionales.
Tema III. Otras alteraciones.
Tema IV. Técnicas de autocontrol emocional para pacientes con VIH/SIDA y para el propio auxiliar de ayuda a domicilio.
Tema V. Técnicas para el control del estrés emocional y social.
Tema VI. Técnicas para el control de la depresión.
Tema VII. Técnicas para afrontar la ansiedad.
Tema VIII. Counselling: Habilidades de comunicación.
Tema IX. Habilidades de autocontrol.
Tema X. Habilidades de comunicación.

Tema I. Prevención de la transmisión del VIH/SIDA.
Tema II. Prevención de infecciones oportunistas y otras patologías asociadas.
Tema III. Control de síntomas.
Tema IV. Tratamiento del dolor.
Tema V. Consejos y recomendaciones para proteger a las personas con VIH/SIDA.

Introducción.
Tema I. La psiquiatría como especialidad médica.
Tema II. Enfermedades mentales agudas.
Tema III. Trastornos de la personalidad.
Tema IV. Trastornos de la alimentación.
Tema V. Enfermedades mentales crónicas.
Tema VI. Psicosis delirantes crónicas.

Introducción.
Tema I. Aspectos históricos del concepto de enfermedad mental.
Tema II. Esquizofrenia.
Tema III. Factores psicosociales de la enfermedad mental.
Tema IV. La intervención en la enfermedad mental.
Tema V. Tratamientos farmacológicos.
Tema VI. Tratamientos psicosociales.

Tema I. Funciones del auxiliar ante intervención con enfermos mentales.

Introducción.
Tema I. Principales necesidades de cuidados del paciente terminal.
Tema II. Alimentación del paciente terminal.
Tema III. Higiene del paciente terminal.
Tema IV. Aspectos psicológicos del paciente terminal.

Tema I. Proceso de adaptación a la enfermedad terminal.
Tema II. Testamento vital.
Tema III. Condiciones necesarias para el adecuado acompañamiento.
Tema IV. Orientaciones básicas para intervenir en este tipo de situaciones.

Introducción.
Tema I. Clasificación de las discapacidades y su etiología.
Tema II. Actuaciones sociosanitarias específicas para discapacitados físicos.

Introducción.
Tema I. Clasificación de las discapacidades psicológicas y su etiología.
Tema II. Diagnóstico.
Tema III. Actuaciones sociosanitarias específicas para discapacitados psíquicos.

Introducción.
Tema I. Discapacidad auditiva.
Tema II. Actuaciones sociosanitarias específicas para discapacitados auditivos.
Tema III. Discapacidad visual.
Tema IV. Actuaciones sociosanitarias con discapacitados visuales.

Introducción.
Tema I. Recursos sociales para personas mayores.
Tema II. Recursos sociales para mujeres.
Tema III. Recursos sociales para minusválidos.
Tema IV. Recursos sociales para menores.
Tema V. Recursos sociales para drogodependientes.

Anexo I: Real Decreto 1379/2008, de 1 de Agosto.
Anexo II: Ley 39/2006 de 14 de Diciembre, la promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (BOE n. 229 de 15/12/2006).
Anexo III: Estadísticas del Sistema para la autonomía y atención a la dependencia (Tomado del IMSERSO 02.11.2008).
Anexo IV: Legislación Nacional y Autonómica.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
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Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
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  • 250 horas
  • 10 ECTS
  • Formato Online
  • Universidad San Jorge
  • Pago fraccionado

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