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Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas

Datos generales

En la actualidad, en la mayoría de los países del mundo el número y la proporción de personas mayores está aumentando a pasos agigantados. Los principales factores de este crecimiento son el incremento de la esperanza de vida y la baja tasa de natalidad a nivel general.

Se trata de una transformación social que afecta a todos los niveles de la sociedad. Y aunque vivir más tiempo no implica vivir peor, es cierto que el envejecimiento conlleva la limitación de ciertas capacidades y habilidades. De ahí que las residencias geriátricas se hayan erigido como un recurso para hacer frente a este tipo de situaciones, puesto que las personas mayores necesitan atención geriátrica, así como autonomía. 

Así, la dirección y administración adecuada de estos centros de mayores es fundamental para cubrir las necesidades que origina el envejecimiento de la población. Por ello, se exige que la persona que asuma estas responsabilidades en las residencias geriátricas tenga tanto formación específica como años de experiencia y conocimientos. La dirección y gestión de residencias geriátricas requiere de una formación especializada.

Este programa formativo ofrece un amplio material teórico-práctico actualizado sobre la dirección y gestión de residencias geriátricas. Desde criterios y principios de organización, económicos y comerciales hasta de calidad en la prestación de servicios e información sobre el marco legal de la vejez, relacionado, sobre todo, con las residencias geriátricas. Se trata de una oportunidad formativa enfocada a dotar al profesional de las habilidades y capacidades necesarias para gestionar de manera eficiente organizaciones de servicios destinados a la tercera edad.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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300 Horas

12 Créditos ECTS

Formato Online

Modalidad: Distancia

Certificación

El Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas está certificado con 300 Horas, 12 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Los alumnos que realicen un Máster, Experto o Curso Universitario Título Propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en colaboración con Formación Alcalá recibirán, una vez finalizado, un diploma expedido en créditos y horas. Este documento es únicamente emitido por la universidad certificadora de las actividades formativas, es decir, por la UEMC y no tendría ningún coste adicional. Los diplomas acreditados por la UEMC no llevarán categoría profesional.

UEMC en ningún caso expedirá el título correspondiente al programa formativo si no ha transcurrido el tiempo mínimo desde la matrícula del alumno. Una vez transcurrido el tiempo mínimo que exige la universidad y finalice la edición, se procederá a solicitar el diploma a la Universidad.

Modelo de Diploma de la Universidad Europea Miguel de Cervantes

Todos los alumnos argentinos al finalizar sus formaciones, recibirían un diploma como el siguiente:

Parte delantera del certificado
Parte trasera del certificado

Reconocimiento Internacional Apostilla de la Haya

A través de la denominada Apostilla de la Haya | Argentina un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Los países firmantes del XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado de 5 de octubre de 1961 reconocen por consiguiente la autenticidad de los documentos que se han expedido en otros países y llevan la apostilla.

La Apostilla de la Haya suprime el requisito de legalización diplomática y consular de los documentos públicos que se originen en un país del Convenio y que se pretendan utilizar en otro. Los documentos emitidos en un país del Convenio que hayan sido certificados por una apostilla deberán ser reconocidos en cualquier otro país del Convenio sin necesidad de otro tipo de autenticación.

Todos los alumnos de Argentina, tendrán la oportunidad de solicitar un Doble Reconocimiento Internacional como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Parte trasera del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes
Apostilla del diploma FA Universidad Europea Miguel de Cervantes

Plan de estudios

Debes tener en cuenta...

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad Europea Miguel de Cervantes se compone por una serie de documentación requerida y en una verificación de los antecedentes académicos de las personas que quieran realizar el Diplomado. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

El interesado deberá adjuntar los siguientes requisitos:

  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional (alumnos nacionales).
  • Fotocopia legalizada del Grado de Licenciado, o Título Profesional visado por el Cónsul argentino en el país de origen y Ministerio de Relaciones Exteriores en Argentina (alumnos extranjeros).
  • Fotocopia de la cédula de Ciudadanía por ambos lados, Pasaporte o Visa.

Una vez admitido(a) al Diplomado, recibirá vía email un acceso a la Plataforma, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su formación.

Plazo inscripción

El alumno que desee realizar este Diplomado en línea podrá realizar su inscripción hasta el cierre de su edición de inicio.

Duración

La duración de este Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas, es de un semestre. Esta formación estará abarcada en unas fechas de edición establecidas por la Universidad. Seguidamente, le mostramos un plan de estudios informativo:

Periodo Académico Unidad didáctica Duración Créditos
I Semestre Dirección de centros de residencias geriátricas 24 semanas 12

Evaluación

La actividad integradora es la característica que destaca en el Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas, está compuesto por cinco fases parciales y en una entrega final al acabar el estudio de las unidades, siguiendo la guía de evaluación económica de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC). Las tareas requeridas del Diplomado son:

  • Fase 1. Inducción al Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
  • Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
  • Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
  • Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
  • Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 74 preguntas del Diplomado universitario.

Al finalizar cada capítulo deberás de realizar una evaluación tipo test entre 5-10 preguntas para chequear lo aprendido en dicho capítulo, con la posibilidad de realizar varios intentos. Recomendamos realizar dicha evaluación y superarla antes de comenzar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa, para dar por finalizado por completo satisfactoriamente el Diplomado y recibir la acreditación por parte de la Universidad Europea Miguel de Cervantes es necesario haber realizado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

A quién está dirigido el Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas

Esta especialización de Dirección de centros de residencias geriátricas va dirigida a profesionales que desarrollen su actividad como:

  • Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud, la educación y la administración.
  • Profesionales con título de especialistas en Enfermería, Medicina, Fisioterapia, Farmacia... o profesionales de ámbitos similares.
  • Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Argentina, en esta área.

Objetivos generales:

  • Actualización en materia de Geriatría y Gerontología y puesta al día en patología geriátrica.
  • Aprender y actualizar las formas de gestión de recursos en los centros geriátricos desde una intervención de calidad.
  • Obtener la formación necesaria para dirigir y administrar una residencia geriátrica, conociendo los criterios a seguir durante la labor asistencial al anciano.

Objetivos específicos:

  • Estudiar el marco social, psicológico, biológico y ético de la vejez.
  • Conocer los criterios de organización y gestión asistencial.
  • Exponer los principios de organización.
  • Describir la gestión económico-financiera de residencias geriátricas.
  • Mejorar los conceptos sobre la gestión de los recursos humanos en una residencia geriátrica.
  • Profundizar en la dirección de marketing y comercial en los centros geriátricos.
  • Obtener conocimientos específicos sobre la calidad en la prestación de los servicios.
  • Aprender los indicadores asistenciales.

Competencias generales

  • Identificar problemas de salud para diseñar estrategias de prevención y solución en situaciones profesionales o de investigación.
  • Razonar críticamente en el desempeño de la práctica profesional avanzada de enfermería en los distintos ámbitos laborales.
  • Mostrar aptitudes y actitudes para el liderazgo, la negociación y la toma de decisiones que contribuyan al diseño de políticas públicas.
  • Mostrar habilidades para la práctica de la enfermería basada en la evidencia.
  • Emplear en la práctica del cuidado el enfoque intercultural y de género.

Competencias profesionales

  • Gestionar y organizar la residencia geriátrica.
  • Planificar, organizar y gestionar el personal de la residencia geriátrica.
  • Gestionar y coordinar las actividades de la residencia geriátrica.
  • Gestionar los recursos económicos de la residencia geriátrica.
  • Gestionar la calidad de los servicios de la residencia geriátrica.
  • Velar por el cumplimiento de la normativa en materia de residencia geriátrica.

Algunas de las salidas profesionales de esta formación en modalidad Online son:

  • Residencias geriátricas.

Contenidos

Capítulo I. Marco social, psicológico, biológico y ético de la vejez

Capítulo II. Criterios de organización y gestión asistencial

Capítulo III. Principios de organización. Instrumentos para la gestión

Capítulo IV. Gestión económico-financiera de residencias geriátricas

Capítulo V. La gestión de los recursos humanos en una residencia geriátrica

Capítulo VI. Dirección de marketing y comercial en los centros geriátricos

Capítulo VII. Calidad en la prestación de los servicios

Capítulo VIII. Indicadores asistenciales y resultados

Autores

Actualización gratuita

Al matricularte en Diplomado universitario internacional de dirección de centros de residencias geriátricas, queremos darte la garantía y valor añadido a este programa formativo, proporcionándote de forma totalmente gratuita, todas las actualizaciones que vayan teniendo lugar en el contenido de los Módulos que conforman este programa durante los próximos 5 años para que tu formación, tu tiempo y dinero sean de utilidad profesional en el tiempo.

Metodología

El avance de estos estudios en línea se realizan en una Plataforma Virtual, la cual estará disponible 24 horas al día los 7 días de la semana. Todo el contenido está dividido en Capítulos o Unidades Didácticas, por lo que sumando la claridad y amplitud de contenido hace que sea más fácil su estudio y evaluación. Además, tendrás a tu disposición el apoyo y seguimiento del docente asignado, con el que podrás contactar por email (uemc@formacionalcala.com), teléfono (+34 953 58 53 30), WhatsApp (+34 686 32 21 59) o mediante el sistema de mensajería de la Plataforma.
Dentro de la plataforma encontrarás:
  • Guía de la plataforma.
  • Foros y chats para contactar con los tutores.
  • Temario.
  • Resúmenes.
  • Vídeos.
  • Guías y protocolos adicionales.
  • Evaluaciones.
  • Seguimiento del proceso formativo.
Acceso al campus

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
  • Excelencia y referencia profesional.
  • Mejora del currículum vitae.
  • Posibilidades de promocionar en tu puesto laboral.
Más info
Empleabilidad Empleabilidad

Prácticas en centros de salud

Formación Alcalá le ofrece la posibilidad de realizar prácticas tuteladas/no remuneradas en un centro de salud o social cercano a su domicilio y relacionada con la temática del curso, máster o experto universitario que has realizado con nosotros. Para ajustarnos a todas las categorías profesionales, disponemos de convenios de prácticas con diferentes hospitales, clínicas, residencias, colegios...

Podrás accededer a nuestro programa de prácticas no remuneradas, en el que actualmente disponemos de convenio con 560 centros en toda la península.

Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas
Centro de prácticas Ballesol
Centro de prácticas Echervarne
Centro de prácticas Osakidetza
Centro de prácticas Quirón
Centro de prácticas SaludMadrid
Centro de prácticas Vinalopo
Centro de prácticas Vitaldent
Centro de prácticas Vithas

Equipo docente

Foto Gloria Bravo Gracía

Gloria Bravo Gracía

tutorias@formacionalcala.com
Graduada en Enfermería por la Universidad de Granada.
Foto Alba María Cano Ariza

Alba María Cano Ariza

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en servicios especiales de urgencias y en unidad de cuidados intensivos.
Foto Rafael Ceballos Atienza

Rafael Ceballos Atienza

tutorias@formacionalcala.com
Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada.
Foto Nuria García Enríquez

Nuria García Enríquez

tutorias@formacionalcala.com
Enfermera con experiencia en manejo de paciente pediátrico y en onco-hematología.

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