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Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico

Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico

Datos generales

El Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico es un programa académico diseñado para aquellos profesionales del campo de la salud que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el área del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.

Durante este máster, los estudiantes adquirirán una sólida formación teórica en técnicas y métodos de laboratorio clínico, así como en el manejo y análisis de muestras biológicas. Además, se profundizará en los diferentes aspectos relacionados con el diagnóstico biomédico, como la interpretación de resultados, la evaluación de la calidad y la gestión eficiente del laboratorio.

El Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico se imparte en modalidad online, lo que permite a los estudiantes adaptar sus estudios a sus necesidades y disponibilidad. Además, contarán con el apoyo de profesores altamente cualificados y materiales didácticos de calidad.

Al finalizar el máster, los estudiantes estarán capacitados para desempeñar funciones de responsabilidad en laboratorios clínicos y centros de diagnóstico biomédico, así como para participar en proyectos de investigación en el campo de la salud. Además, podrán acceder a nuevas oportunidades laborales y alcanzar un nivel de especialización que les permita diferenciarse en el competitivo ámbito profesional de la salud.

Esta formación no está disponible para tu zona geográfica, te recomentamos vuelvas a la store asignada pulsando en el siguiente enlace:
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Horas

1500 Horas

Créditos ECTS

60 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Universidad de Vitoria-Gasteiz se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

  • Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
  • Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
  • Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Máster, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 692 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
  • 12 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Máster de Formación Permanente en Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Biología.
  • Graduados/as en Enfermería.
  • Graduados/as en Farmacia.
  • Graduados/as en Medicina.

Objetivos generales:

  • Adquirir conocimientos teórico-prácticos en el campo del Laboratorio Clínico y Diagnóstico Biomédico.
  • Desarrollar habilidades para la realización de análisis y pruebas en el laboratorio clínico.
  • Comprender la importancia y aplicaciones de la hematología en el diagnóstico y seguimiento de enfermedades.
  • Conocer los conceptos y técnicas implicados en la determinación de elementos traza y su relevancia en el ámbito de la salud.
  • Aprender sobre el estudio de líquidos biológicos y su interpretación clínica.
  • Adquirir competencias en la utilización de equipos y tecnología de vanguardia utilizados en el laboratorio clínico.
  • Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y comunicación efectiva en un entorno de laboratorio clínico.
  • Conocer y aplicar las normas de seguridad y bioseguridad en el laboratorio clínico.
  • Aplicar los conocimientos adquiridos para contribuir en la mejora de la calidad y eficiencia de los servicios de laboratorio clínico.
  • Desarrollar habilidades de gestión y organización en el ámbito del laboratorio clínico.

Objetivos específicos:

  • Adquirir conocimientos sobre los fundamentos teóricos y prácticos del laboratorio clínico.
  • Familiarizarse con las técnicas de obtención, transporte y conservación de muestras biológicas.
  • Desarrollar habilidades para el manejo de equipos y reactivos utilizados en el laboratorio clínico.
  • Aprender a realizar y validar técnicas de análisis de hematología.
  • Comprender la importancia de la determinación de elementos traza en el diagnóstico biomédico.
  • Identificar y aplicar métodos de análisis de elementos traza en distintas muestras biológicas.
  • Conocer los diferentes líquidos biológicos utilizados en el diagnóstico clínico.
  • Aprender a analizar e interpretar los resultados obtenidos en el estudio de líquidos biológicos.
  • Desarrollar habilidades para la comunicación efectiva de los resultados de laboratorio.
  • Promover el uso ético de la información y la confidencialidad en el laboratorio clínico.

Competencias generales

  • Conocer y comprender los fundamentos teóricos y prácticos del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.
  • Adquirir habilidades técnicas y destrezas prácticas necesarias para realizar las diferentes técnicas de laboratorio clínico.
  • Desarrollar capacidades de análisis e interpretación de resultados de pruebas de laboratorio clínico.
  • Aplicar criterios de calidad y buenas prácticas en el laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.
  • Realizar investigaciones científicas y participar en proyectos de investigación en el ámbito del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.
  • Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo en el entorno del laboratorio clínico.
  • Conocer y aplicar las normativas y regulaciones vigentes en el ámbito del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.
  • Actualizar de forma continua los conocimientos y habilidades en el ámbito del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.

Competencias profesionales

  • Aplicar técnicas y procedimientos avanzados en el campo del laboratorio clínico y el diagnóstico biomédico.
  • Ejecutar y analizar pruebas y ensayos específicos para el diagnóstico y seguimiento de enfermedades.
  • Identificar y seleccionar los elementos traza adecuados para su estudio y determinación.
  • Evaluar y validar resultados obtenidos en el estudio de líquidos biológicos.
  • Interpretar y comunicar de manera adecuada los resultados de los análisis clínicos y biomédicos.
  • Utilizar correctamente los equipos y tecnologías utilizados en el laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.
  • Trabajar en equipo de manera colaborativa y efectiva.
  • Gestionar y organizar el trabajo en el laboratorio clínico.
  • Aplicar normas y protocolos de seguridad y calidad en el laboratorio clínico.
  • Actualizar y mantener los conocimientos en el ámbito del laboratorio clínico y diagnóstico biomédico.

Temario

  • Tema I. Hematología clínica.
  • Tema II. Bioquímica clínica.
  • Tema III. Fisiología del aparato urinario.
  • Tema IV. Microbiología clínica.
  • Tema V. Micología clínica.
  • Tema VI. Parasitología clínica.
  • Tema VII. Inmunología clínica.
  • Tema VIII. Espermiograma.
  • Tema IX. Citología exfoliativa.
  • Tema X. Toxicología clínica.
  • Tema I. Fisiología de la hematopoyesis y factores de crecimiento hematopoyéticos.
  • Tema II. Principales parámetros sanguíneos en hematología clínica. Interpretación de la hematimetría.
  • Tema III. Examen morfológico de la sangre periférica.
  • Tema IV. Anemia, aspectos generales.
  • Tema V. Anemia ferropénica, anemias megaloblásticas y otras anemias carenciales.
  • Tema VI. Anemias hemolíticas hereditarias: Membranopatías y enzimopatías.
  • Tema VII. Hemoglobinopatías estructurales. Síndromes talasémicos.
  • Tema VIII. Anemias hemolíticas adquiridas.
  • Tema IX. Aplasia medular.
  • Tema X. Insuficiencias medulares hereditarias. Aplasias selectivas. Anemias diseritropoyéticas congénitas.
  • Tema XI. Eritrocitosis, clasificación y diagnóstico.
  • Tema XII. Neutropenias y agranulocitosis.
  • Tema XIII. Síndromes mielodisplásicos.
  • Tema XIV. Síndromes mielodisplásicos-mieloproliferativos.
  • Tema XV. Síndromes mieloproliferativos crónicos. Leucemia mieloide crónica.
  • Tema XVI. Policitemia vera.
  • Tema XVII. Trombocitemia esencial. Mielofibrosis idiopática.
  • Tema XVIII. Leucemia neutrofílica crónica. Síndrome hipereosinófilo.
  • Tema XIX. Leucemias agudas no linfoblásticas.
  • Tema XX. Leucemia aguda linfoblástica del adulto.
  • Tema XXI. Linfomas, conceptos generales y del diagnóstico.
  • Tema XXII. Síndromes linfoproliferativos con expresión leucémica.
  • Tema XXIII. Linfomas no Hodgkinianos.
  • Tema XXIV. Linfoma de Hodgkin.
  • Tema XXV. Mieloma múltiple.
  • Tema XXVI. Otras gammapatías monoclonales, gammapatía monoclonal de significado incierto, enfermedades de las cadenas pesadas.
  • Tema XXVII. Patología del sistema mononuclear fagocítico.
  • Tema XXVIII. Trombocitopenias. Trombopatías congénitas y adquiridas.
  • Tema XXIX. Enfermedad tromboembólica. Trombofilias congénitas y adquiridas.
  • Tema XXX. Diagnóstico de la patología hemorrágica. Coagulopatías congénitas.
  • Tema XXXI. Coagulopatías adquiridas.
  • Tema XXXII. Terapia antitrombótica.
  • Tema XXXIII. Coagulopatías en el paciente crítico.
  • Tema XXXIV. Aspectos hematológicos y soporte hemoterápico en el paciente crítico.
  • Tema XXXV. Estados de sobrecarga férrica. Hemocromatosis hereditaria.
  • Tema XXXVI. Trasplante de células madre hematopoyéticas.
  • Tema I. Introducción.
  • Tema II. Cobre.
  • Tema III. Zinc.
  • Tema IV. Hierro.
  • Tema V. Selenio.
  • Tema VI. Aluminio.
  • Tema VII. Arsénico.
  • Tema VIII. Cadmio.
  • Tema IX. Mercurio.
  • Tema X. Plomo.
  • Tema XI. Consideraciones preanalíticas de los elementos traza.
  • Tema XII. Técnica de determinación de los elementos traza.
  • Tema I. Introducción.
  • Tema II. Líquido cefalorraquídeo.
  • Tema III. Líquidos de las cavidades serosas.
  • Tema IV. Líquido sinovial.

Metodología

Tu formación a distancia se adapta a ti gracias a nuestra plataforma online. Podrás acceder al contenido, descargar materiales y realizar tu formación desde cualquier lugar, sin barreras.

Tu tutor siempre a tu lado, contacta con el tutor mediante email, Whatsapp o desde la propia plataforma.
Inscripción abierta todo el año, inicia cuando desees y fórmate a tu ritmo.
Formación acreditada Baremable y Puntuable, consulta nuestro apartado de: Bolsas contratación.
Nuestra experiencia nos avala, desde el año 2000 impartiendo Formación.
¿Tienes dudas?, escríbenos y uno de nuestros agentes estará encantado de ayudarte.

Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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