Máster de Formación Permanente en Inclusión Social y Diversidad

Requisitos de acceso

• Copia de la titulación universitaria por ambas caras.
• Copia del DNI, TIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en este máster 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

• 338 Preguntas opción múltiple (a/b/c).
• 12 Supuestos prácticos.

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada módulo para dar por finalizado el máster. En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

• Graduados/as en Trabajo Social.
• Graduados/as en Educación Social.
• Graduados/as en Psicología.

Objetivos generales:

• Comprender y analizar la construcción social de género y sus implicaciones en la sociedad.
• Desarrollar habilidades de intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social.
• Adquirir conocimientos multidisciplinarios sobre el discapacitado y su inclusión social.
• Reconocer y atender las necesidades de las personas con altas capacidades intelectuales.
• Fomentar la igualdad de género y la diversidad en el ámbito sociolaboral.
• Desarrollar estrategias de intervención para promover la inclusión social de diferentes colectivos.

Objetivos específicos:

• Fomentar la comprensión de la construcción social del género y su impacto en la inclusión social.
• Desarrollar habilidades y conocimientos para intervenir en la inclusión laboral y social de colectivos en riesgo de exclusión.
• Adquirir conocimientos multidisciplinarios sobre la discapacidad y su abordaje inclusivo.
• Comprender las necesidades y desafíos de las personas con altas capacidades intelectuales y promover su inclusión social.
• Fomentar la sensibilización y conciencia sobre la importancia de la inclusión social y la diversidad.
• Desarrollar habilidades de análisis crítico y reflexión sobre los sistemas de exclusión y la promoción de la inclusión social.
• Promover la adquisición de competencias para la implementación de políticas y programas de inclusión social y diversidad.
• Favorecer la identificación y promoción de buenas prácticas en materia de inclusión social y diversidad.
• Desarrollar la capacidad de diseñar y evaluar estrategias y herramientas para la inclusión social y la promoción de la diversidad.

Competencias generales

• Comprender y analizar los conceptos de inclusión social y diversidad.
• Conocer y aplicar los marcos legales y políticas relacionadas con la inclusión social y diversidad.
• Desarrollar habilidades de comunicación y sensibilización para trabajar con diferentes grupos poblacionales.
• Identificar y analizar las barreras sociales y estructurales que contribuyen a la exclusión social y la discriminación.
• Diseñar e implementar programas y políticas de inclusión social y diversidad.
• Evaluar la efectividad de las intervenciones y políticas de inclusión social y diversidad.
• Trabajar de manera colaborativa y en equipo en contextos interculturales y multidisciplinarios.
• Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión para promover la inclusión social y diversidad.
• Analizar y reflexionar sobre las propias actitudes y prejuicios en relación con la inclusión social y diversidad.
• Promover prácticas y estrategias éticas en la intervención social y laboral.

Competencias profesionales

• Comprender y analizar de forma crítica los conceptos y teorías fundamentales relacionados con la inclusión social y diversidad.
• Desarrollar habilidades para diseñar e implementar estrategias de intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social.
• Conocer y analizar de manera integral el enfoque multidisciplinar sobre el discapacitado, incluyendo aspectos legales, psicológicos, educativos y sociales.
• Identificar y comprender las características y necesidades de personas con altas capacidades intelectuales, así como diseñar y aplicar programas de intervención adecuados a sus habilidades y talentos.
• Promover la igualdad de oportunidades y la no discriminación en entornos laborales y sociales.
• Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo para la intervención en contextos de inclusión social y diversidad.
• Analizar y evaluar críticamente políticas y programas de inclusión social y diversidad, proponiendo mejoras y adaptaciones.
• Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de proyectos orientados a la inclusión social y diversidad.
• Promover la participación activa de las personas en situación de exclusión social en la toma de decisiones y en la construcción de políticas y programas de inclusión y diversidad.