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Curso Universitario en Enfermería en Enfermos Crónicos

Curso Universitario en Enfermería en Enfermos Crónicos

Datos generales

El envejecimiento de la población y los hábitos de vida perjudiciales para nuestra salud han ido haciéndose notar en nuestra sociedad en los últimos años, por lo que la incidencia de personas que sufren alguna enfermedad crónica ha ido aumentando. Difundir el conocimiento de las patologías crónicas incide de forma directa en la mejora de la atención al paciente. Los profesionales de enfermería debemos adaptarnos a las características de la población y brindar cuidados centrados en la persona. Con el fin de ampliar información sobre los cuidados de enfermería en la cronicidad, se ha creído conveniente plantear este curso, para satisfacer de forma holística las necesidades de cada individuo.

Este curso está dividido en once temas que orientan al profesional hacia conceptos generales necesarios para prestar cuidados de enfermería de calidad a aquellos pacientes que sufren de alguna patología crónica. Se explican con detalle conceptos y factores de riesgo de padecer una enfermedad crónica, patologías crónicas más frecuentes que podemos encontrar en nuestra práctica diaria y el plan de cuidados de enfermería con las diferentes escalas y cuestionarios que nos ayudan a alcanzar los objetivos de salud. Se dedica especial atención a aspectos tan importantes como son los cuidados paliativos en el enfermo crónico, la administración de fármacos y actividades de enfermería que mejoran la calidad de vida de estos pacientes. Se abordan también los cuidados que se hacen necesarios después de la muerte y atención a la familia en el proceso de duelo.

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Horas

250 Horas

Créditos ECTS

10 Créditos ECTS

Formato Online

Formato Online

Modalidad

Modalidad: Distancia

Certificación

Universidad de Vitoria-Gasteiz

El Curso Universitario en Enfermería en Enfermos Crónicos está certificado con 250 Horas, 10 Créditos ECTS por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo de diploma

Parte delantera Modelo EUNEIZ
Parte trasera Modelo EUNEIZ
Tenga en cuenta que el diploma oficial de su formación emitido por la Universidad puede tardar alrededor de 3-4 meses en llegarle.

Plan de estudios

Requisitos de acceso

  • Copia del DNI, NIE o Pasaporte por ambas caras.

Plazo inscripción

La inscripción en esta formación 100% online con metodología E-Learning permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.

Evaluación

La evaluación estará compuesta por:

  • 165 Preguntas opción múltiple (a/b/c).

Todos los alumnos deben aprobar la evaluación correspondiente a cada tema, en caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

A quién está dirigido el Curso Universitario en Enfermería en Enfermos Crónicos

Este programa formativo online con metodología E-Learning está destinado a todo aquel profesional de:

  • Graduados/as en Enfermería.

Objetivos generales:

  • Adquirir conocimientos teóricos sobre la enfermedad crónica y sus diferentes manifestaciones en los pacientes.
  • Comprender la importancia de los cuidados de enfermería en pacientes con enfermedades crónicas y su impacto en la calidad de vida del paciente.
  • Desarrollar habilidades y competencias para proporcionar cuidados de enfermería adecuados a pacientes con problemas musculoesqueléticos crónicos.
  • Adquirir conocimientos sobre estrategias de atención y cuidado para pacientes con problemas sensoriales crónicos.
  • Desarrollar competencias para el manejo y cuidado de pacientes con diabetes.
  • Adquirir conocimientos sobre los cuidados de enfermería necesarios para pacientes con problemas cardiovasculares crónicos.
  • Desarrollar habilidades para el manejo y cuidado de pacientes con problemas neurológicos crónicos.
  • Adquirir conocimientos sobre los cuidados de enfermería necesarios para pacientes con problemas respiratorios crónicos.
  • Desarrollar competencias para el manejo y cuidado de pacientes con problemas renales crónicos.
  • Adquirir conocimientos sobre los cuidados de enfermería necesarios para pacientes con problemas infectocontagiosos crónicos.
  • Desarrollar habilidades para el manejo y cuidado de pacientes con problemas cutáneos crónicos.
  • Comprender la importancia de los cuidados paliativos en el manejo de enfermedades crónicas y desarrollar competencias para proporcionar cuidados paliativos adecuados.

Objetivos específicos:

  • Comparar las características de la cronicidad.
  • Mostrar la valoración de enfermería en el sistema músculo-esquelético.
  • Observar cada uno de los procedimientos y las técnicas de enfermería.
  • Ilustrar la clasificación del grado de control metabólico.
  • Explicar la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
  • Dar ejemplos sobre los pilares fundamentales de los cuidados paliativos.
  • Clasificar las intervenciones y soporte a las personas en duelo.
  • Interpretar los planes de cuidados estandarizados al paciente terminal.

Competencias generales

  • Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre enfermedades crónicas y su manejo.
  • Desarrollar habilidades de cuidados de enfermería específicos para pacientes con problemas musculoesqueléticos crónicos, sensoriales crónicos, diabetes, problemas cardiovasculares crónicos, problemas neurológicos crónicos, problemas respiratorios crónicos, problemas renales crónicos, problemas infectocontagiosos crónicos y problemas cutáneos crónicos.
  • Aprender y aplicar los principios de cuidados paliativos en pacientes con enfermedades crónicas.
  • Comprender la importancia del trabajo en equipo y la colaboración con otros profesionales de la salud en el manejo integral de pacientes con enfermedades crónicas.
  • Desarrollar habilidades de comunicación efectiva, empatía y profesionalismo en la atención de enfermería a pacientes con enfermedades crónicas.
  • Promover la educación para la salud y el autocuidado en pacientes con enfermedades crónicas y sus familias.
  • Demostrar capacidad para tomar decisiones autónomas y éticas en situaciones complejas relacionadas con los cuidados de enfermería en pacientes con enfermedades crónicas.

Competencias profesionales

  • Comprender los conceptos y características de las enfermedades crónicas.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas musculoesqueléticos crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas sensoriales crónicos.
  • Gestionar el cuidado de pacientes con diabetes.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas cardiovasculares crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas neurológicos crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas respiratorios crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas renales crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas infectocontagiosos crónicos.
  • Aplicar cuidados de enfermería específicos a pacientes con problemas cutáneos crónicos.

Temario

  • Definición.
  • Características de la cronicidad.
  • Fisiopatología.
  • Riesgos de la enfermedad crónica.
  • Retos en la enfermedad crónica.
  • Papel de enfermería en la cronicidad.
  • Promoción de hábitos saludables en enfermedades crónicas.
    • Prevención de la enfermedad crónica.
    • Sedentarismo.
    • Nutrición y estilo de vida.
    • Tabaquismo.
    • Estrés.
    • Evaluación del estilo de vida.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Abordaje clínico y terapéutico de la artrosis.
    • Artrosis.
    • Signos radiológicos de la artrosis.
    • Tratamiento.
  • Artritis reumatoide.
  • Amputación.
  • Evaluación clínica del aparato locomotor.
    • Valoración de enfermería en el sistema musculoesquelético.
    • Técnicas y pruebas diagnósticas específicas.
  • Cuidados integrales en alteraciones osteomusculares.
    • Cuidados de enfermería en las alteraciones osteomusculares.
    • Evaluación de los cuidados.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Abordaje enfermero del glaucoma.
    • Glaucoma.
    • Clasificación.
    • Valoración de enfermería.
  • Catarata.
    • Definición.
    • Valoración de enfermería.
    • Cuidados preoperatorios.
    • Cuidados postoperatorios.
  • Degeneraciones retinianas.
    • Clasificación.
    • Cuidados de enfermería.
  • Retinopatía diabética.
    • Definición.
  • Alteraciones en la refracción.
  • Evaluación enfermera de la salud visual.
    • Valoración de enfermería en el sistema visual.
    • Examen de la agudeza visual y del campo visual.
    • Síntomas y signos oculares.
      • Cuerpos flotantes.
      • Fotofobia.
      • Dolor.
      • Escotomas.
    • Valoración de enfermería en los problemas oculares infantiles.
      • Anamnesis o historia actual.
      • Antecedentes familiares y personales.
      • Inspección.
      • Exploración de la agudeza visual.
      • Estudio de la motilidad ocular extrínseca.
      • Estrabismo.
  • Atención enfermera en procedimientos oftalmológicos.
    • Cuidados de enfermería en oftalmología.
    • Procedimientos y técnicas de enfermería en pacientes de oftalmología.
      • Parches.
      • Administración de medicamentos oftalmológicos.
      • Lavado de ojos.
      • Aplicación de compresas calientes.
      • Aplicación de compresas frías.
  • Acúfenos.
    • Definición.
    • Tratamiento.
  • Prótesis auditivas.
  • Implantes cocleares.
  • Evaluación enfermera de la función auditiva.
    • Valoración de enfermería en el sistema auditivo.
    • Sordera.
      • Diferenciación de la pérdida de audición sensorial y neural.
      • Medición clínica de la audición.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Definición.
  • Criterios diagnósticos.
  • Clasificación.
  • Abordaje terapéutico de la diabetes.
    • Tratamiento.
    • Introducción.
    • Tratamiento nutricional.
    • Ejercicio físico.
    • Tratamiento farmacológico.
      • Antidiabéticos orales.
  • Complicaciones de la diabetes.
    • Complicaciones metabólicas.
    • Complicaciones crónicas.
  • Evaluación integral de enfermería.
    • Valoración de enfermería.
    • Valoración de patrones funcionales.
    • Exploración física.
      • Distribución de actividades y registros.
  • Cuidados y educación diabetológica de enfermería.
    • Cuidados de enfermería.
    • Alimentación.
    • Ejercicio físico.
    • Tratamiento farmacológico.
    • Educación diabetológica.
      • Educación individual.
      • Educación en grupo.
      •  Sobrecarga oral de glucosa.
      • Determinación de la glucemia capilar.
      • Inyección de insulina.
      • Cuidados del pie diabético.
    • Seguimiento y controles.
      • Actividades de seguimiento de enfermería.
    • Criterios de derivación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Prevención y control de la hepatitis A.
    • Hepatitis A.
    • Cadena epidemiológica.
    • Medidas de prevención y control.
  • Abordaje epidemiológico de la hepatitis E.
    • Hepatitis E.
    • Cadena epidemiológica.
    • Medidas de prevención y control.
  • Abordaje diagnóstico y preventivo de la hepatitis B.
    • Hepatitis B.
    • Cadena epidemiológica.
    • Diagnóstico de laboratorio.
    • Medidas de prevención y control.
  • Abordaje epidemiológico y diagnóstico de la hepatitis delta.
    • Hepatitis delta.
    • Cadena epidemiológica.
    • Diagnóstico de laboratorio.
  • Abordaje integral de la hepatitis C.
    • Hepatitis C.
    • Cadena epidemiológica.
    • Diagnóstico de laboratorio.
    • Medidas de prevención y control.
    • Cuidados de enfermería comunes en la hepatitis.
  • Abordaje integral de la tuberculosis.
    • Tuberculosis.
    • Cadena epidemiológica.
    • Diagnóstico.
    • Medidas de prevención y control.
    • Tratamiento.
    • Vacunación y quimioprofilaxis.
    • Cuidados de enfermería.
  • Abordaje integral del VIH/sida.
    • VIH/Sida.
    • Clasificación.
    • Cadena epidemiológica.
    • Diagnóstico.
    • Medidas de prevención y control.
    • Tratamiento.
    • Atención de enfermería.
      • Cobertura de las necesidades físicas.
      • Confidencialidad y apoyo.
      • Consejos a la persona de alto riesgo.
      • Otros aspectos a considerar.
      • Educación para la salud.
  • Medidas preventivas frente a enfermedades transmisibles.
    • Prevención de las enfermedades transmisibles.
    • Profilaxis de exposición.
    • Profilaxis de disposición.
  • Vigilancia epidemiológica. Declaración nacional.
  • Formas de presentación de las enfermedades transmisibles.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Evaluación y tratamiento de la insuficiencia cardíaca.
    • Insuficiencia cardíaca.
    • Clasificación.
    • Fisiopatología.
    • Insuficiencia cardíaca derecha e izquierda.
    • Tratamiento.
  • Hipertensión arterial.
  • Patologías valvulares.
  • Arritmias.
  • Cuidados de enfermería.
    • Catéter de Swan-Ganz.
    • Balón de contrapulsación o intraaórtico.
    • Medición de la tensión arterial no invasiva.
    • Marcapasos.
    • Cardioversión y desfibrilación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Abordaje integral del ictus.
    • Accidente cerebral vascular.
    • Fisiopatología.
    • Cuadro clínico.
    • Evaluación diagnóstica.
    • Tratamiento.
    • Diagnósticos de enfermería.
    • Planificación.
  • Abordaje clínico y enfermero de la demencia.
    • Demencia.
    • Epidemiología.
    • Clasificación.
      • Demencias corticales.
      • Demencias frontotemporales.
      • Demencias subcorticales.
      • Demencias vasculares.
      • Demencias secundarias.
    • Valoración.
    • Diagnóstico de demencia.
    • Tratamiento.
      • Tratamiento sintomático.
      • Tratamiento de los trastornos de conducta.
      •  Antidepresivos.
      •  Intervención no farmacológica.
      • Criterios de demencia según el DSM-IV.
    • Recomendaciones para la prevención o retraso en la evolución de la demencia.
    • Valoración de la situación familiar y social.
    • Diagnósticos de enfermería.
    • Planificación de cuidados de enfermería.
  • Alteraciones afectivas y del ánimo.
    • Trastornos del estado de ánimo o afectivos.
    • Trastorno maníaco.
      • Hipomanía.
      • Cuadro maníaco.
      • Manía delirante.
    • Trastorno depresivo.
    • Psicosis maníaco-depresiva o trastorno bipolar.
  • Evaluación enfermera del estado neurológico.
    • Valoración de enfermería en el sistema neurológico.
    • Valoración neurológica del adulto.
      • Historia clínica del paciente.
      • Exploración física.
    • Valoración neurológica del paciente inconsciente.
      • Valoración del nivel de consciencia.
      • Clasificación según el nivel de alerta.
      • Exploración de los pares craneales.
      • Valoración neurológica del paciente inconsciente: Exploración de la función motora.
      • Exploración del sistema nervioso autónomo.
      • Exploraciones complementarias.
      • Observación y valoración respiratoria.
      • Controlar las constantes vitales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Asma bronquial.
    • Definición y epidemiología.
    • Clasificación.
    • Identificación y valoración del asma.
    • Tratamiento médico general.
    • Planificación de cuidados de enfermería.
    • Objetivos y prioridades de los cuidados.
    • Actividades de enfermería.
  • Enfermedad pulmonar obstructiva crónica EPOC.
    • Bronquitis crónica.
    • Bronquitis crónica.
    • Enfisema pulmonar.
    • Enfisema pulmonar.
  • Reagudizaciones de la EPOC.
  • Abordaje clínico de las bronquiectasias.
    • Bronquiectasias.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Tratamiento.
  • Evaluación enfermera de la función respiratoria.
    • Valoración de enfermería en los problemas respiratorios.
    • Disnea.
    • Tos.
    • Expectoración.
    • Vómica.
    • Hemoptisis.
      • Valoración de la hemoptisis.
      • Cuidados de enfermería.
    • Hematemesis.
    • Dolor torácico.
      • Exploración física.
      • Inspección y palpación.
      • Frecuencia y patrones respiratorios.
      • Determinación del patrón respiratorio.
  • Tipos de actividades de enfermería.
    • Gasometría arterial.
    • Oxigenoterapia.
    • Vías aéreas artificiales.
      • Estimulación de la comunicación y la higiene oral.
      • Estimulación de la comunicación y la higiene oral.
      • Cuidados generales de las vías aéreas artificiales.
      • Mantenimiento de permeabilidad mediante aspiración.
    • Ventilación mecánica.
    • Percusión terapéutica y vibración.
    • Ejercicios respiratorios.
    • Aspiración de secreciones.
    • Aerosolterapia.
      • Técnicas de inhalación más eficaces.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Síndrome nefrótico.
  • Incontinencia urinaria.
  • Neoplasias.
  • Evolución clínica de la enfermedad renal crónica.
    • Insuficiencia renal crónica.
    • Progresión de la insuficiencia renal crónica.
  • Pruebas diagnósticas.
  • Diálisis.
  • Derivaciones urinarias.
  • Sondaje vesical.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Úlceras arteriales.
  • Úlceras venosas.
  • Valoración y prevención de las lesiones por presión.
    • Úlceras por presión.
    • Clasificación de las úlceras según grados.
    • Localización.
    • Factores que influyen en su aparición.
    • Escalas de valoración.
    • Prevención de las úlceras por presión.
  • Úlceras crónicas de origen cutáneo.
    • Heridas crónicas.
    • Tipos de úlceras causadas por trastornos cutáneos primarios.
  • Evaluación y cuidados de la integridad cutánea.
    • Valoración de enfermería en los problemas cutáneos.
    • Cicatrización de las heridas.
      • Tipos de cicatrización.
      • Factores que modifican la cicatrización.
    • Cuidados de enfermería en las heridas.
    • Valoración integral del riesgo de deterioro de la integridad cutánea.
  • Cuidados de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.
  • Introducción.
  • Historia de los cuidados paliativos.
  • Concepto de enfermedad terminal.
  • Filosofía de los cuidados paliativos.
    • ¿Cómo se organizan los cuidados paliativos?
    • ¿Dónde se pueden recibir los cuidados paliativos?
  • Fundamentos terapéuticos de los cuidados paliativos.
    • Concepto de cuidados paliativos.
    • Bases terapéuticas.
  • Patologías susceptibles de atención paliativa.
    • Enfermedades que requieren cuidados paliativos.
    • Cáncer.
  • Factores pronósticos de pacientes sin enfermedad oncológica en situación terminal.
  • Derechos del enfermo en situación terminal.
  • Instrucciones previas o documento de voluntades anticipadas.
  • Planificación integral de cuidados paliativos.
    • Plan de cuidados de enfermería al paciente paliativo.
    • Pilares fundamentales de los cuidados paliativos.
    • Objetivos del tratamiento paliativo.
    • Metas de los cuidados paliativos.
    • Modo de actuación.
    • Valoración integral del paciente terminal.
    • Escalas.
    • Planes de cuidados estandarizados en el paciente terminal.
      • Principios básicos de la actuación de enfermería.
      • Diagnósticos de autonomía.
      • Diagnósticos del paciente.
      • Diagnósticos de enfermería a trabajar con la familia.
      • Problemas de colaboración.
  • Dolor.
    • Concepto de dolor.
    • Factores que modifican la percepción del dolor.
    • Clasificación del dolor.
      • Según su duración.
      • Según su mecanismo fisiopatológico.
      • Por su curso.
    • Valoración del dolor.
    • Tratamiento del dolor.
      • Principios básicos del tratamiento farmacológico.
      • Objetivos del tratamiento.
      • Escala analgésica de la OMS.
  • Atención a la familia.
  • Duelo.
    • Manifestaciones del duelo.
    • Características del duelo.
    • Modelos de duelo como una crisis vital.
    • Modelos de duelo como enfermedad.
    • Modelos de duelo como enfermedad: Factores relacionados directamente con el proceso de muerte.
    • Fases del duelo según Gómez Sancho.
      • Comienzo: shock inicial.
      • Etapa central: El estado depresivo del duelo.
      • Etapa final del duelo: El periodo de restablecimiento.
    • Fases del duelo según Kübler-Ross.
    • Fases según Wilson Astudillo.
    • Fases del duelo según R. Neimeyer.
    • Factores que condicionan el duelo.
      • Factores ligados a la causa y modalidad de la muerte.
      • Factores preexistentes a la enfermedad mortal.
    • Manifestaciones del duelo.
    • Tipos de duelo.
      • Duelo normal.
      • Duelo anormal o patológico.
      • Duelo anticipado.
      • Duelo retardado, inhibido o negado.
      • Duelo prolongado o crónico.
      • Duelo traumático.
      • Duelo tras las catástrofes.
      • Duelo colectivo.
      • Duelo complicado.
      • Otros duelos.
    • Intervención y soporte a las personas en duelo.
    • Manejo del duelo.
    • Duelo complicado en pacientes terminales y sus familiares.
  • Cuidados después de la muerte.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Metodología

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Empleabilidad

La orientación profesional tiene el objetivo de responder a la creciente demanda de los profesionales por adquirir las competencias y habilidades necesarias para desarrollar las actividades específicas de su ámbito laboral con las mayores garantías de éxito y calidad. Estas competencias permiten que estos profesionales se conviertan en referentes en la excelencia de los cuidados en diversas áreas.

En este sentido, nuestros programas formativos están diseñados y elaborados por profesionales de la salud con años de experiencia, por lo que están enfocados a que los alumnos adquieran esas competencias y habilidades prácticas.

¿Qué beneficios puedes obtener al realizar uno de nuestros programas formativos?

  • Especialización en un ámbito o tema concreto.
  • Actualización de conocimientos y puesta al día.
  • Creación y ampliación de una red de contactos.
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