Diplomado en Metodología de Investigación de Ciencias de la Salud

Requisitos de acceso

El proceso de selección y admisión de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud se fundamenta en una serie de documentación requerida y en un análisis profundo de los antecedentes académicos del candidato. Serán admitidos quienes hayan recibido la aprobación del Comité de Admisiones del programa.

Para la inscripción se requiere adjuntar el formulario de inscripción diligenciado:

• Certificado o sabana de notas completo del pregrado o titulación actual. (Antiguos alumnos no requieren anexarlo).
• Documento de identidad, Cédula de extranjería, Pasaporte o Visa.
• Hoja de vida. (Opcional).

Una vez admitido(a) al Diplomado, recibirá vía email un acceso al Campus Universitario, donde tendrá acceso a todo el material necesario para la realización de su programa académico.

Plazo inscripción

La capacitación que el egresado reciba con este Diplomado en línea permanecerá abierta hasta el cierre de su edición de inicio.

Duración

El egresado dispondrá de un semestre para finalizar dicho programa, el cual irá comprendido en unas fechas de edición dictadas por la Universidad, a continuación le mostramos el plan de estudios del Diplomado en Metodología de Investigación de Ciencias de la Salud:

Evaluación

La característica diferenciadora del Diplomado en Metodología de Investigación de Ciencias de la Salud está en la actividad integradora, que consta de cinco fases parciales y su integración en una entrega final después de terminar el estudio de los módulos, siguiendo la guía de evaluación económica de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS). Los entregables del Diplomado son:

• Fase 1. Inducción al Diplomado con la Introducción al programa, Guías didácticas, Sala de chat, Foro libre...
• Fase 2. Lectura y comprensión del temario impartido en cada uno de los capítulos.
• Fase 3. Repaso del temario impartido con Autoevaluaciones y Resúmenes.
• Fase 4. Resolución de las posibles dudas o cuestiones con su tutor docente.
• Fase 5. Realización de los cuestionarios planteados en cada uno de los capítulos, comprendiendo un total de 283 preguntas en el Diplomado.

Al finalizar cada capítulo, los participantes deben hacer una autoevaluación diseñada tipo test para el reconocimiento del aprendizaje, el cual consta de entre 5-10 preguntas con la posibilidad de realizar varios intentos. Es recomendable hacer la autoevaluación y aprobarla antes de efectuar las actividades finales del capítulo.

Finalmente, la calificación de las actividades del Diplomado será en una escala de calificación cualitativa y para culminar satisfactoriamente el Diplomado y recibir la certificación por parte de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud es necesario haber efectuado todas las actividades propuestas y obtener una calificación entre bien y excelente en al menos el 60% de las actividades.

Este programa formativo de Metodología de Investigación de Ciencias de la Salud en modalidad E-learning va orientado para los siguientes perfiles del aspirante:

• Técnicos y tecnólogos en áreas de la salud.
• Profesionales con título de especialistas en Enfermería, Medicina, Farmacia... o profesionales de ámbitos similares.
• Extranjeros que posean de títulos aptos por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, en esta área.

• Conocer las diferentes fuentes de información y búsqueda en la investigación en ciencias de la salud.
• Comprensión de las fases para realizar un proyecto de investigación sobre la práctica clínica basada en pruebas.
• Adquirir los conocimientos de difusión y defensa de los resultados de investigación biosanitaria.
• Profundización en los avances en escritura científica.

Competencias generales

• Fortalecer la toma de decisiones clínicas a través de la adquisición de herramientas de la salud basada en evidencia.
• Formar profesionales de la salud con un conocimiento suficiente de las disciplinas relacionadas con la investigación cuantitativa y cualitativa y la aplicación de los resultados procedente de la misma.
• Formar profesionales con capacidad para participar de manera activa en proyectos de investigación en materia de cuidados y, por otra parte, con capacidad para aplicar en el ámbito práctico clínico cuidados basados en la mejor evidencia científica.
• Capacitar a los estudiantes para comprender y manejar el proceso investigador en el ámbito de los cuidados de salud, tanto desde la perspectiva cuantitativa como cualitativa.
• Aprender a formular objetivos de investigación, diseñar el plan metodológico e introducirse en el análisis de datos.
• Formar a profesionales del área de la salud, en la comprensión, búsqueda y análisis de la literatura, para dar respuesta a sus interrogantes y permitir la toma de decisiones avalada por la mejor evidencia científica.

Competencias profesionales

• Dar los conocimientos suficientes al profesional para entender los pasos necesarios en una investigación en el campo de las ciencias de la salud, recorriendo las diversas etapas del proceso de investigación, desde el planteamiento inicial del tema hasta la comunicación de los resultados.
• Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos y de las destrezas metodológicas para llevar a cabo un proyecto de investigación.
• Aprender a realizar una búsqueda bibliográfica eficiente y conocer las bases de la escritura científica.